Ne pare rău, colegii, dar eu nu sunt de acord cu opinia sleduyushy: „Nu cred că GEF a făcut ceva nou.“. Care este, în opinia mea noutatea
1.UUD este abilitatea de a învăța; vă învață cu toții, mult mai dificil decât pentru transferul de cunoștințe gata.
2. În procesul educațional - sistemul de lecții privind dezvoltarea modului de acțiune (sarcini de învățare lecție, lecție modul de proiectare de acțiune; lecție de rezolvare a problemelor specifice, o lecție de reflecție, monitorizare și lecția de evaluare, o lecție de corecție). Transferul de autoritate a cadrelor didactice pentru copii, spun ei, sunt mai au dreptul de a face greșeli, care este considerată ca fiind una dintre versiunile posibile.
5.Kvazi studenți de cercetare - pastrarea notebook-uri de deschidere, menținerea portofoliului pentru copii
6. Utilizați lecțiile de semne și imagini simbolice și folosind „capcane“.
7. Lucrați în perechi sau grupuri cu atribuirea obligatorie a responsabilităților, folosind un set de reguli.
8. Controlul si evaluarea activitatii: nici un semn, elevii sărbătoresc propriile succese sau eșecuri pe scara în operarea sau comanda un notebook, iar profesorul arată pe aceeași scală consimțământul sau nu. Folosind o varietate de „auto-coli“
9.Korrektsionnaya lucru etc.
Uvazhaemaya Marina Vladimirovna. Pentru a începe, vă sugerez să ne amintim că o astfel de ACU, și ce Zun.
Cunoștințe - aceste elemente de informații asociate între ele și cu lumea exterioară. Cunoștințele sunt stocate (memorate); reprodus; verificat; actualizate, inclusiv perestrukturiruyutsya; convertit; interpretat. În conformitate cu cunoștințele în procesul de învățare pentru a înțelege legile de bază ale zonei subiect, care permite persoanei de a rezolva de fabricație specifice, de cercetare și alte sarcini, și anume, fapte, idei, opinii, imagini, relații, evaluare, reguli, algoritmi, euristică și strategii de luare a deciziilor în acest domeniu.
Aptitudini - este explorarea umană de moduri de a face lucrurile, furnizarea unor corp de cunoștințe. Capacitatea de a fi exprimată în capacitatea de a aplica în mod conștient cunoștințele în practică. sunt aplicate competențe; convertit pentru a oferi flexibilitate și adaptare la condițiile schimbătoare; generalizate; revizuite.
Aptitudinile - sunt componente automatizate ale acțiunii umane conștiente, care sunt produse în procesul de implementare a acestuia. Îndemânare apare ca acțiune automate în mod deliberat și apoi funcționează ca o metodă automată pentru executarea acestuia. Faptul că această acțiune a fost o abilitate, înseamnă că individul, ca urmare a exercițiului a câștigat o oportunitate de a efectua această operațiune, fără a face punerea sa în aplicare a scopului său conștient.
Abreviere ACU înseamnă activități de învățare universale. Deschideți glosar de stat federal Standard Educațional:
Acum este necesar să se ia în considerare și să analizeze aceste informații, și apoi începe discuția.
Stimați colegi! Vă mulțumim pentru explicația informativă a prescurtările. Pe diferență mare între ele dvs.?
sunt aplicate competențe; convertit pentru a oferi flexibilitate și de a se adapta la condițiile schimbătoare.
activități de învățare universale - capacitatea unui subiect de a toleranței.
În ecologie, o toleranță de a realiza adaptabilitate la condițiile de mediu. Dar aici este o altă definiție.
Ce crezi, colegii? Ridicăm adaptate la condiții diferite de copii sau tolerante la un alt mod de viață a lui?
Cred că este important atât.
Cred că este important atât. Cunoștințe - baza competențelor, de la calificare la calificare. Cu toate acestea, de calificare este relevant într-o anumită regiune sau chiar în aceeași problemă. ACU nu are limite. Cuvântul „universal“ nu sugerează acest lucru. Dar fără nici un ZUNov ACU. Desigur, copilul cu ACU, pentru a forma cel mai mare succes în viață.
Continuând discuția despre cunoștințe și acțiuni educaționale universale, permiteți-mi să vă dau un exemplu de utilizare de zi cu zi, care este mai bine, hrana peștilor foame, sau să-l învețe să pescuiască? Cunoașterea - este un fel de informații care. după cum știți, destul de curând depășite. Deci, este mai bine să educe copilul sau să-i învețe felul lui de a dobândi cunoștințe?
Aici, în opinia mea, ceea ce este principala diferență între cunoașterea acțiunii universale.
Mulțumesc, Helen! La punctul samyuyu.
ceea ce este cel mai bine pentru copil: forma Zun sau ACU?
Spre deosebire de Zun ECU
Da, sunt de acord cu tine, este necesar să se apropie de învățare cu înțelepciune. A fost și diferenția de învățare și avansarea, totul depinde de clasa de formare. Cred că este important să învețe nu numai, ci, de asemenea, să aplice aceste cunoștințe în practică, pentru a putea să-i facă să crească și să avanseze împreună cu societatea.