Există următoarele tipuri de ODE patologie:
- Tulburări ale sistemului nervos:
Poliomielita (inflamație a materiei cenușii ale măduvei spinării)
boli progresive neuromusculare (miopatie, scleroza multiplă)
- malformație congenitală a autovehiculului:
luxație congenitală de șold
PVE și alte deformări ale piciorului
Anomalii ale coloanei vertebrale (scolioza)
Anomalii ale degetelor
Arthrogryposis (malformații congenitale)
- boli și leziuni ale sistemului musculo-scheletice dobândite:
Post-traumatic maduvei spinarii Leziuni, creier si membrele
Poliartrită (inflamație a articulațiilor)
boli osoase (tuberculoza, tumori osoase, osteomielita (inflamatia leziunilor maduvei osoase de celule osoase))
boli sistemice (chondrodystrophy (congenital sistem osteochondral boala) rahitism (tulburări de metabolism asociate cu deficit de vitamina)
În funcție de gradul de severitate al motorului 3 distinge severitate defect:
2 - mediu - este nevoie de asistență parțială din mediul imediat în mișcarea self-service. Se pot mișca liber, dar pe distanțe relativ scurte, distanțe lungi trebuie să utilizeze ajutoare ortopedice (scaune cu rotile, cârje, bastoane canadiene, etc.). Rupt funcția de manipulare.
3 - severă - sunt complet dependente de oamenii din jurul lor. Mișcarea numai cu ajutoare speciale ortopedice. mare dificultate sau incapacitatea de a avea grijă de ei înșiși. Nevoie de îngrijire constantă.
Toate persoanele cu deficiențe locomotorii observate:
1. Tulburări ale tonusului muscular, care poate fi de tip:
- spasticitate - creșterea tonusului muscular, tensiune musculară. Creșterea tonusului muscular se produce atunci când încearcă să facă o anumită mișcare.
- rigiditate - rigiditate, ireductibil, mușchii amortit
- hipotensiune arterială - tonus muscular scăzut; mușchi moale, fără vlagă.
- distonie - natura schimbătoare a tonusului muscular
Paralizia - pierderea funcției motorii a unui mușchi sau grup de mușchi, ca urmare a deteriorării sistemului nervos
Pareze - paralizie parțială, slăbirea orice mușchi sau grup de mușchi, ca urmare a deteriorării sistemului nervos.
paralizia centrală - incapacitatea mișcărilor voluntare
pareze central - gama limită de mișcare
Hiperkinezie - mișcări involuntare Excesiv violente
Tremor - vârful degetelor tremurături, limba.
4. Ataxia - tulburări de consistență în reducerea diferitelor grupe de mușchi în timpul mișcărilor voluntare (tulburări de echilibru, slaba coordonare, tulburări de mers)
5. Insuficiența dezvoltării reflexe statokinetic (dificultăți în menținerea postură, dificultate în care deține poziția trunchiului sau a capului)
6. synkineses - mișcări involuntare prietenoase (take obiect curbează celălalt braț).
În prezent, clasificarea acceptată a cerebrală KA paralizie în țara noastră Semenova. Conform acestei clasificări, există cinci forme de paralizie cerebrală.
1 - diplegie spastică. Samayarasprostranennaya formă paralizie (50% dintre copii). Tulburări motorii observate la nivelul membrelor superioare și inferioare, picioarele castron lovit mai mult decât mâinile.
Nu au tulburări de vorbire.
Copiii înscriși în școli speciale internat pentru copii cu locomotorie, la domiciliu (la programul de școală de masă sau individuale).
2 - dublu hemiplegie - forma cea mai severă de paralizie cerebrală.
Inteligență deteriorat. Learning handicap.
3 - formă hemiparetic (20%). Deteriorarea membrelor pe o parte a corpului. prejudiciu de mână tot mai severe.
În cazul în care prejudiciul a emisferei stângi - tulburări de vorbire, dislexie, disgrafie, încălcări de numărare funcția.
În cazul în care prejudiciul a emisferei drepte - tulburări emoționale și volitive ca agresivitate, inerție, labilitate emoțională.
Dezvoltarea intelectuală variază de la limita inferioară a valorilor normale la perturbații intelectuale grosiere. dizabilități intelectuale nu îndeplinesc întotdeauna gravitatea defectului.
Vremea favorabil cu un tratament adecvat în timp util.
Aproape toate merg pe propriile, abilitățile lor de auto-service sunt formate.
Cursantul este determinată de dizabilități intelectuale, mai degrabă decât gradul de severitate a defectului.
4 - formularul hiperkinetic (15%). Caracterizat prin manifestarea mișcărilor involuntare violente - hiperkinezie. În 90% - tulburări de vorbire. Pierderea auzului - 5-20%, 10-15% - spasme.
Dezvoltarea mentală nu este aproape încălcat dezvoltarea intelectuală, în majoritatea cazurilor, în norma de vârstă.
Instruirea poate fi efectuată (dacă este în condiții de siguranță de informații), în școlile obișnuite și la domiciliu (în conformitate cu programul școlilor de masă și a programelor individuale), precum și în școlile-internat pentru copii cu deficiențe locomotorii
După școală, cei mai multi copii cu aceasta forma de paralizie cerebrală vine în instituțiile de învățământ secundar și superior, de obicei, le finaliza cu succes și să se adapteze la forța de muncă disponibilă.
5. Formularul aton-astatic (10%) - are un tonus muscular scăzut, corpul neformată reacție de echilibru în repaus și mersul pe jos, tulburări de coordonare motorie și tremor dinamic.
În 55% din cazuri sunt raportate deficiențe intelectuale.
Pentru a reprezenta mai fidel caracteristicile de bază psihologice și pedagogice ale studentului în încălcarea sistemului musculo-scheletice de noi, tabelul de mai jos cu procesele cognitive și caracteristicile acestora.