1) organizațiile angajate în activități educaționale;
2) Organizațiile din afara angajate în activități educaționale (în formă de educație familială și autoeducație).
Formele de învățământ primesc educație în organizarea, desfășurarea de activități educaționale, sau în afara organizației (în două versiuni diferite - familia și auto).
Prin urmare, formele de învățare sunt după cum urmează: Full-time, part-time, part-time, educație familială și autoeducație.
Clasificarea formelor de forme de educație și formare - un fenomen relativ nou pentru învățământul românesc. Subliniem că legea nu dă preferințe la oricare dintre formele, ei sunt toți egali. În acest sens, legislația românească este una dintre cele mai liberale în comparație cu reglementarea acestor probleme, cum ar fi europene și în alte țări străine, în cazul în care există adesea o educație generală sau în mod necesar obținută într-o organizație educațională, sau alte forme de învățământ sunt discriminate.
În țara noastră, formele de educație sunt egale, copiii care au absolvit un program de nivel educațional adecvat de educație generală și au drepturi egale, inclusiv dreptul de a trece certificarea finală, confirmând programele de dezvoltare, care împuternicesc în continuare vă pentru a avea acces la alte niveluri de educație.
Această soluție oferă posibilitatea unei variații semnificative a conținutului învățământului. educație de familie și auto-educație permit obținerea rezultatelor stabilite de standardul relevant, interesul, caracteristicile studentului, înclinațiile sale, sănătate, etc. De fapt, recunoașterea egalității formelor de educație înseamnă oportunități ample pentru organizarea familiilor educarea copiilor lor, în modul în care pare cel mai bine pentru ei.
Alegerea forme de învățământ și forme de educație pentru copiii lor transporta părinții (până la vârsta majoratului sau pentru a obține educație generală). De asemenea, ce h. 4 linguri. 17Federalnogo Legea № 273-FZ permite combinarea diferitelor forme de învățământ și forme de învățare. Combinații posibile pot fi destul de mult. Refuzați pentru a selecta o combinație de forme de învățământ este de asemenea ilegală.
Cu toate acestea, se pare că o astfel de posibilitate ar trebui să fie puse în aplicare printr-un instrument, cum ar fi formarea pe un curriculum individuale. Alegerea părinților, de exemplu, forme de învățământ în forma de formare într-o organizație educațională, dar în același studiu de timp, de exemplu, limba și literatura română în forma de învățământ de familie este foarte dificil să pună în aplicare în aspectul proiectarea de stat instituțiilor de învățămînt (municipale) de sarcini, precum și calcularea costurilor de reglementare un serviciu de "cut-down". În acest sens, punerea în aplicare a planului educațional individual de vedere tehnic este mult mai simplu de proces. Forme de educație și de formare cu privire la programul de educație de bază, la fiecare nivel de învățământ sunt determinate de standardele educaționale de stat federale respective, cu excepția cazului în care se prevede altfel prin lege. Forme de formare pentru programe educaționale suplimentare determinate de organizarea, desfășurarea de activități educaționale, în mod independent, cu excepția cazului în care se prevede altfel prin legislația România.
Astfel, standardul ar trebui să fie definite pentru fiecare nivel de educație, dacă este posibil să primească în organizarea, desfășurarea activităților educaționale și organizații din afara, cum ar fi dacă acesta poate fi, de asemenea, produse în diferite forme: full-time, part-time, part-time.
Pentru învățământul general, aceste aspecte sunt specificate inclusiv în legea în sine. In ore. 2 linguri. 63 din Legea prevede că o educație bschee poate fi obținută în cadrul organizațiilor implicate în activități educaționale, precum și organizații din afara angajate în activități educaționale, în formă de educație familială. Formarea medie totală poate fi obținută sub formă de autoeducare. Astfel, o formă de auto-educare nu este permisă în etapele anterioare decât învățământul secundar.
Soglasnoch. 3 linguri. 17Zakona, de formare sub formă de educație familială și autoeducație se realizează cu dreptul de a transmite în conformitate cu articolul 3 Din fericire 34zakona de certificare intermediare și finale de stat în organizațiile angajate în activități educaționale.
Această a treia parte din următoarele seturi. Persoanele fizice mastering programul educațional de bază sub forma de auto-educație sau educația de familie sau nu pregătiți la program educațional acreditat de stat, are dreptul de a transmite un intermediar extern și de certificare de stat finală în organizație, oferă educație pentru programul de învățământ acreditate de stat relevante. Aceste persoane nu au educația de bază sau secundar general, are dreptul de a trece un extern de certificare de stat intermediare și finale în organizație, oferă educație pentru programul de educație de bază acreditate de stat relevante, în mod gratuit. Cu trecerea de certificare sunt înscriși iluminare în drepturile academice ale programului educațional respectiv.
Practic, acest lucru înseamnă că autoritatea publică își asumă obligația de a asigura trecerea liberă a certificării pentru studenții care stăpânesc programul educațional, indiferent de forma în care sunt instruiți. Cei care studiază în forma de învățământ de familie sau de autoeducație vor fi înscriși în organizațiile angajate în activități educaționale pentru programul respectiv acreditat de stat de bază de învățământ pentru perioada de certificare, și va lua gratuit. În momentul de față, acest lucru este ceea ce se înțelege prin lege sub Externship - persoane înscrise pentru atestarea se consideră extern. Externship nu este nici o formă de învățământ (două dintre ele - în organizarea sau în afara acesteia, ca o educație de familie sau de auto-educație) sau o formă de studiu (full-time, part-time, part-time). Extern - o persoană care, în timp ce studia în forma de învățământ de familie sau de auto-educație, înscriși în organizație pentru trecerea certificării intermediare sau finale. De fapt, extern - este o formă de atestare în organizarea educațională, atunci când educația în sine a fost obținut prin alte mijloace (în familie sau pe cont propriu).
În acest aspect, persoanele stapanind programul educațional de bază sub forma de auto-educație și educație familială, drept și echivalează acei copii care sunt instruiți în care nu au acreditarea de stat a programului educațional.
Cu trecerea de certificare sunt înscriși iluminare în drepturile academice ale programului educațional respectiv.
Partea 5, art. 41 Legea prevede că studenții care stăpânesc programele de educație de bază și care au nevoie de îngrijire pe termen lung, sunt organizații educaționale, inclusiv sanatoriu, care a efectuat terapeutic necesar, activități de reabilitare și de agrement pentru acești studenți. Educația copiilor, precum și copiii cu handicap, care, din motive de sănătate nu pot participa organizațiile de învățământ pot fi, de asemenea, organizate în instituțiile de învățământ la domiciliu sau în cadrul organizațiilor de îngrijire a sănătății. Baza pentru organizarea de formare la domiciliu sau într-o instituție medicală este concluzia unei organizații medicale și un apel scris al părinților (reprezentanților legali).
Homeschooling, de asemenea, nu este nici o formă de educație sau formare formă. Această formare în instituția de învățământ în (de exemplu, full-time) sub forma de studiu respectiv. Cu toate acestea, este de formare în organizarea educațională, care este organizat în afara teritoriului organizației. Acesta are loc fie în casa de student, sau organizația medicală. Dar, în ciuda actualul loc de studiu, este de formare în instituția de învățământ, studentul se înscrie acolo ca un student, are toate drepturile și obligațiile unui student pe durata dezvoltării programului educațional.