Metodologia propusă va determina nivelul de dezvoltare și pentru a da o evaluare generală a climatului psihologic și de a identifica acei factori formirova l-TION, care poate fi utilizat pentru corectarea. Chestionarul poate Execu-apel de la grupuri de studiu, în formarea profesorilor și a forței de muncă.
Dintr-o listă propusă de răspunsuri pentru fiecare întrebare, alegeți pe cele care se potrivesc părerea și puse într-un astfel de răspuns semnul „+“.
1. Fa-ti treaba ta iti place (școală, universitate)?
a) foarte mult;
b) poate, cum ar fi;
c) Nu-mi pasă;
d), probabil, nu le place;
d) Nu-mi place.
2. Doriți să se mute la un alt loc de muncă (într-o altă clasă, școală, și în alt grup-PU, liceu)?
3. Vă rugăm să evaluați pe o scală de gradul de dezvoltare a următorului ka-supraveghetorul dumneavoastră sărbătorește (tutore, curator grup, decan) (5, în cazul în care calitatea de dezvoltare este foarte mult de 1-prinderea mingii - nu apare pe site).
b) activitatea socială;
c) cunoștințe profesionale;
g) grijă de oameni;
h) capacitatea de a înțelege oamenii;
4. Cine sunt membrii grupului dvs. / echipa se bucură de cel mai mare respect-l? Nume una sau două nume.
5. Să presupunem că pentru un motiv sau altul sunt temporar nu invata / nu Rabo se topește, va reveni la echipa ta?
6. Verificați cu care dintre următoarele afirmații sunteți cel mai mult de co-vocalele?
a) Majoritatea membrilor personalului nostru de grup - oameni buni, frumos-Nye;
b) în echipa noastră există tot felul de oameni;
c) majoritatea membrilor echipei noastre - oamenii neplăcute.
7. Credeți că ar fi frumos dacă membrii echipei au trăit aproape unul de altul?
b) mai degrabă nu decât da;
c) Nu știu, nu gândesc la asta;
g), mai degrabă decât să nu;
8. Selectați opțiunea de a evalua echipa / grupul dvs., în cazul în care numărul „1“ ha caracterizează echipa pe care le place foarte mult, și „9“ - nu ca cu-toate.
9. a) Ce crezi, ar putea da o descriere completă a competențelor majorității membrilor echipei tale?
b) Ce crezi, ar putea să vă rugăm să oferiți o descriere completă a calităților personale ale majorității membrilor echipei tale?
10. În cazul în care aveți posibilitatea de a petrece vacanța împreună cu membrii echipei, cum ai reacționa la asta?
a) mi-ar potrivi perfect;
c) nu m-ar potrivi deloc.
11. Ai putea spune cu încredere rezonabilă a majorității membrilor echipei all-Sheha cu care sunt dispuși să comunice pentru probleme de afaceri / training?
b) nu pot spune;
atmosfera 12.Otsenite de echipa ta printr-o singură valoare, în cazul în care numărul „1“ corespunde unei atmosfere nesănătoase, neprietenos, și „9“ - o atmosferă de înțelegere reciprocă și respect.
13. Dacă, indiferent de motiv, a părăsit trupa, ai fi căutat la întâlniri?
b) mai degrabă decât da nu,
c) dificil de răspuns;
d) nu mai mult da;
14. Vă rugăm să indicați în ce măsură sunteți mulțumit:
a) starea de bază materială și tehnică de lucru / studiu:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- nu este pe deplin satisfăcut;
b) locul de muncă sarcină de încărcare / de formare:
- poate că nu sunt îndeplinite;
-.polnostyu nu sunt îndeplinite;
c) mărimea salariului / Stipendiu:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- nu este pe deplin satisfăcut;
d) relația cu profesorii și cap:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- nu este pe deplin satisfăcut;
e) capacitatea de a face cercetare și de a obține specializări suplimentare:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- nu este pe deplin satisfăcut;
e) diversitatea și complexitatea studiului:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- nu este pe deplin satisfăcut;
g) formare pentru a obține un grad:
- poate că nu sunt îndeplinite;
- Nu sunt complet mulțumit.
15. Cât de bine crezi, munca organizat / studiu?
b), în general, este destul de bun, deși există loc pentru îmbunătățiri;
c) este greu de spus;
d) Lucrări / pregătire organizată nesatisfăcătoare;
16. Se poate spune, care depinde tot mai mult pe succesul dumneavoastră sub-specialitate pentru a găti?
a) da (în acest caz, apelați persoana);
b) este greu de spus;
19. Condiții de experiență de formare / muncă.
20. Specialitatea ta.
21. Starea civilă.
Prelucrarea rezultatelor. Bazat pe răspunsurile pe care le poate da un scurt-furnizori de hara linie de grup sau colective, care indică compoziția numărul, sexul și vârsta, specializarea, starea civilă, salariul sau STI-Pendé.
Întrebările 6-13 au ca scop identificarea caracteristicilor de reflecție stabilite relații interpersonale Xia bazate pe componente emoționale, cognitive și comportamentale-agenție. Fiecare astfel de componente este testat trei întrebări: emo-țional 6, 8, 12; cognitiv-9a, 9b, 11; comportamentale-7, 10, 13. Răspunsul la fiecare întrebare este evaluat ca 1,0 sau -1. Pentru caracteristici coerente care combină de răspunsurile individuale componente la întrebări generalizează Xia - scor pozitiv obținut prin combinații de +++, ++ 0 ++ -; -By-scor negativ atunci când --- combinații, - +, - 0; nedeterminat (Proto sunt controversate) estimarea cu combinații 0 0 0 0 0 - 0 0 +.
Pentru fiecare componentă din grup se calculează media
în cazul în care (+) - numărul de răspunsuri pozitive, (-) - numărul de răspunsuri negative, n - numărul participanților la studiu. evaluări medii pot să posede Xia, în intervalul -1-1: -1--0.33 - evaluare negativă; -0.33-0, 33 - controversat; 0.33-1 - evaluare pozitivă.