Will este reglementarea conștientă a comportamentului și a activităților asociate cu depășirea obstacolelor interne și externe ale omului. Va ca caracteristică a conștiinței și a activității apărut odată cu apariția societății și de muncă. Will este o componentă importantă a psihicului uman, este indisolubil legată de motive cognitive și a proceselor emoționale. acțiuni volitive sunt simple și complexe. Prin acțiuni simple sunt cele în care oamenii nu ezita să meargă la țintă, este clar de ce și în ce mod se va realiza, și anume stimulent pentru a trece la acțiune acțiunea în sine aproape automat.
Pentru o acțiune volitivă complexă se caracterizează prin următoarele etape:
1) conștientizarea scopului și dorința de ao realiza;
2) realizarea unui număr de oportunități de a realiza
3) apariția de motive afirmă sau neagă aceste posibilități;
4) conflict de motive și alegeri;
5) adoptarea uneia dintre posibilitățile ca o soluție;
6) punerea în aplicare a deciziei;
7) depășirea obstacolelor externe, dificultăți obiective ale afacerii, toate tipurile de interferență, atâta timp cât decizia și obiectivul nu va fi atinse sunt puse în aplicare.
Voința este necesară atunci când selectarea obiectivelor, a decide, în punerea în aplicare a acțiunilor pentru depășirea obstacolelor. Depășirea obstacolelor necesită voință - o stare specială de stres mental, mobilizarea puterilor fizice, intelectuale și morale ale omului. Se va manifesta ca o persoană care încrederea în sine, cum să facă o determinare că un act pe care persoana le consideră adecvate și necesare într-o anumită situație. „Voința liberă este abilitatea de a lua decizii în cunoștință de cauză.“
Nevoia de puternică va crește în prezența:
1) situații dificile „lume greu“ și
2) complex, lumea interioară contradictorie în om. Efectuarea o varietate de activități, de rupere obstacolele interne și externe, persoana dezvoltă o vointa puternica calitati: dedicare, determinare, independență, inițiativă, perseverență, răbdare, disciplină, curaj.
Dar voința și va alimenta o persoană nu poate fi format în cazul în care condițiile de viață și creșterea copiilor au fost nefavorabil:
1) copilul este rasfatata, toate dorințele sale au fost efectuate fără a pune întrebări sau
2) copilul este deprimat dur voință și pentru adulți de orientare, nu este în măsură să ia decizii proprii.
Părinții care doresc să educe voința copilului, trebuie să respecte următoarele reguli:
1) face pentru copil ceea ce are nevoie să învețe, dar numai pentru a asigura condițiile pentru succesul activităților sale;
2) Consolidarea activității independente a copilului, să-l facă un sentiment de bucuria de realizare, pentru a crește încrederea unui copil în capacitatea sa de a depăși dificultățile;
3) chiar și un copil mic este util pentru a explica ce este fezabilitatea cerințelor, ordinele, deciziile de a impune copilului pentru adulți, și, treptat, învață copilul să facă propriile lor decizii inteligente. nu rezolvă nimic pentru copiii de vârstă școlară, ci doar să-l lase la decizii raționale și să-l obține punerea în aplicare inflexibilă a deciziilor luate.
acțiuni volitivă, precum și toate activitățile mentale, legate de funcționarea creierului. Un rol important în punerea în aplicare a acțiunilor de voluntariat efectuează lobilor frontali ai creierului, care a fost demonstrat, există o comparație a rezultatelor obținute în fiecare dată cu un gol pre-compilate de program. Înfrângerea lobilor frontali duce la Abul - lipsa de voință dureroasă.
Înapoi la cuprins: Psihologie