Iar una dintre primele sarcini majore, precum și una dintre primele probleme este tabelul de multiplicare, care de multe ori stabilit kiddies pentru auto-studiu pentru vara după clasa întâi.
În acest caz, sarcina părinților - pentru a explica copilului principiul de bază al acțiunii matematice și dreptul de a transmite la el esența înmulțirii, că a învățat masa în liniște, rapid și ușor, fără memorarea monotone și plictisitoare.
Mai ales la începutul procesului de învățare a tablei înmulțirii
În general, chiar și elevii mai tineri masa de multiplicare nu este ușor, și cu dificultate, deoarece este, de obicei, a explicat ca un set ciudat și plictisitor de numere, motiv pentru care este necesar să ne amintim. Ce putem spune în acest caz, despre doshkolyatah.
Deci, în cazul în care copilul nu este un geniu matematic, nu este necesar să-l descărcați tabele de multiplicare de învățare timpurie. Deoarece dezvoltarea abilităților necesare de el doar în clasa a doua, se recomandă familiarizarea copilului cu tabelul de multiplicare și principiul funcționării sale, nu mai devreme de șapte sau opt ani.
Cu toate acestea, vă puteți pregăti copilul, să îi explice sensul matematic de multiplicare, după ce a învățat adunare și scădere.
Copilul nu a fost dificil în mijlocul anului școlar, masa este de obicei setat pentru auto-examinare pentru vacanța de vară.
Asigurați-vă că pentru a ajuta copilul să înțeleagă, dar să fie pregătit pentru faptul că necesitatea de a pune o mulțime de muncă, precum și - o mulțime de răbdare.
Unele nuanțe și puncte importante
De asemenea, trebuie înțeles că începe să învețe masa numai atunci când copilul a însușit deja operațiile matematice de bază. Adică, este bine și cu siguranță știe cum să:
- considerat cel puțin o sută - în normal și ordinea inversă;
- pentru a distinge figuri simple, numere și zeci;
- pentru a înțelege compoziția numerelor;
- adunare și scădere;
- să înțeleagă el însuși principiul de multiplicare, să fie în măsură să înlocuiască adăugarea de multiplicare și vice-versa.
Sarcina ta - pentru a găsi copilul o motivație semnificativă, pentru a explica de ce să-i nevoie de astfel de cunoștințe, competențe și abilități, modul în care acestea pot ajuta mai târziu în școală și în viață, ce beneficii pot fi trase din acestea.
Încearcă să găsească argumentele pe exemplul următoarele argumente elocvente:
- să înțeleagă principiile pe care tabla înmulțirii, și să învețe ea, copilul va efectua rapid orice calcule pentru a opera un număr mare și multi-evaluate în minte - acesta îi va da un avantaj în școală și va permite să facă față sarcinilor la matematică mult mai rapid;
- chiar dacă la început va avea nevoie de un pat de copil și sau hârtie pentru a face calculul, acesta este în continuare rezultatul va fi găsit doar cu ajutorul cunoștințelor și memoria lor - fără ajutor din exterior sub forma unui dispozitiv electronic;
- astfel de cunoștințe ajută să dezvolte și să îmbunătățească „intuiție matematică“ Exersati-va memoria, crește reacțiile de informații și rapide ale creierului;
- tabel de multiplicare - una dintre operațiile matematice de bază, astfel că nu va funcționa fără un maestru „apă adâncă“ în această disciplină.
Cum să înveți? Ne întoarcem la practica
Această alegere a fost cea mai optimă și eficientă este pentru copilul tau, merită să se familiarizeze cu tehnicile de bază și metode pentru studierea masă, precum și pentru a înțelege ce trebuie urmate reguli pentru obținerea unui rezultat bun.
Cautam abordarea corectă a copilului
Începem să învățăm rapid și ușor procedura
Dacă explicați pe scurt, în sensul specific de multiplicare este o simplă înlocuire a sumei acelorași termeni într-un singur pas.
Această abordare este cea corectă, pentru că în cazul în care copilul uita brusc unele exemplu de tabel, este ușor de a găsi o cale de ieșire din situație, orient, este posibil să se exemplul anterior trebuie doar să adăugați un termen mai mult.
În cazul în care copilul crams de neînțeles pentru el un set de numere și nu a văzut esența și semnificația lor, el poate în orice moment să uite toate astea fără sens, și el nici măcar nu va fi ceva pentru a începe să-și amintească un exemplu particular.
Ar trebui clarificat faptul că termenii de patru zile sunt exemplare și sugerează prezența unor clase speciale, în special în interesul unui copil în procesul de învățare, precum și capacitatea sa de: capacitatea de a opera cu numere de până la două sute, posesia de diverse operații matematice, o înțelegere a compoziției numărul și natura de multiplicare - de fapt, copilul eu ar trebui să știe deja cum să se înmulțească, dar care nu sunt încă conștienți de masă, ca atare, pe de rost.
prima zi
Dacă luăm înmulțirea tuturor cifrele de la unu la zece, copilul va învăța la fel de mult ca și o sută de exemple. La prima vedere, destul de descurajant, nu-i așa?
Cu toate acestea, dacă te uiți mai atent, puteți găsi un fapt foarte interesant faptul că mulți oameni pur și simplu nu observați - masa este simetrică.
Deci, ce trebuie să faci cu copilul dumneavoastră:
- desena sau tabel de imprimare și înregistrați-l în toate exemplele de multiplicare unu-zece;
- apoi obține exemple împreună similare, cum ar fi cele cinci înmulțit cu patru și patru înmulțit cu cinci - explicați copilului că permutare, la fel ca în plus, răspunsul nu se schimbă;
- Exemple simetrice obținute vopsea orice altă culoare (gri deschis) - repetiții ar trebui să fie de patruzeci și cinci;
- în continuare, de asemenea, vopsea peste prima și ultima coloană - unitățile și zeci de multiplicare, deoarece aceste exemple sunt foarte ușoare și nu au nevoie să învețe orice sau Cram;
- Ar trebui să rămână izolat 36 de celule sau treizeci și șase de fapte matematice - că studiul lor vom face.
Vă rugăm să rețineți că exemplele evidențiate în tabel trebuie să fie plasate pe cel mai mare număr - de la cel mai mic la cel mai mare, iar numărul acestora va crește cu unul în fiecare coloană.
Aceasta este, în cazul în care multiplicarea coloana a două selectat există doar un singur fapt - doi plus doi, apoi trei vor fi deja două exemple - trei dublu și de trei ori trei, etc. Astfel, veți obține un fel de scara inversat de numere ...
A doua zi
În continuare, trebuie să se aplice de e
principiul toate numerele chiar și în tabel.
A se vedea cât de ușor și simplu se dovedește:
- pentru a multiplica orice număr de patru, ai nevoie doar pentru a face operația de multiplicare, două pentru două ori, iar dacă pentru scurt timp, apoi înmulțirea cu patru, trebuie să dubleze mai întâi numărul și rezultatul apoi dublu;
- du-te cu copilul multiplica exemple de două și patru pentru toate cifrele și le vopsea o culoare albastru deschis;
- asigurați-vă că copilul a înțeles principiul de dublare, și, prin urmare, se poate face fără să buchereala cazuri înmulțirea cu doi și patru.
În plus, puteți începe să explice copilului că principiul dublare poate fi utilizat pentru multiplicare cu opt, șaisprezece, și alte puteri de două. Adică, primul grad este foarte egalitate de puncte, al doilea - o cifră de patru, al treilea - o cifră opt.
Această serie poate fi continuată pe termen nelimitat. Deci, copilul încet și face cunoștință cu găsirea logaritmi, doar de învățare tabelul de multiplicare.
A treia zi
- dacă dublați numărul destul de ușor, nu este dificil să fie și împărțiți-l în mod egal sau doi, adică, pentru a obține rezultatul multiplica orice număr de cinci, înmulțiți pur și simplu primul zece, și apoi împărțit în două, de exemplu, cinci multiplica șase - egal cu jumătate din șaizeci și șase pentru că ne înmulțește cu zece și se împarte la doi, rezultând treizeci afară, etc;..
- Aveți posibilitatea să utilizați un mod diferit - pentru un număr și de a atribui zero la jumătate, iar pentru ciudatul - atribuirea de cinci până la jumătate din figurile precedente, de exemplu, atunci când multiplicată cu cinci-șapte nevoie pentru a adăuga cinci la trei, adică la jumătate din cele șase, care seria număr stă în fața celor șapte, și înmulțit cu cinci până la opt la opt împărțit la doi, iar la rezultat patru atribuite tep;
- există destul de o metodă de versatil, care este potrivit pentru toate numerele, dar noi încă îl folosesc pentru cinciari - conta doar cu un copil cinciari atât de multe ori, cât de mult ai nevoie de aceeași cifră de cinci înmulțit cu, de exemplu, pentru a se multiplica de cinci șase count - cinci, zece, cincisprezece, douăzeci, douăzeci și cinci, treizeci și - asta e rezultatul;
- Vom aplica în același mod de a explica multiplicarea trei și tren cu copilul să ia în considerare;
- dacă el a înțeles și a învățat, am vopsea peste toate cazurile de înmulțirea cu cinci și trei de lumină violet - ar trebui să rămână numai zece celule.
ziua a patra
Următoarea etapă și finală a instruirii este de a-l plac. Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați degetele. Este cu ofertele lor tehnica de ajutor pentru a învăța numere de multiplicare șase-nouă.
Deci, face numerotarea degetelor ei înșiși și copilul. Poate scrie numere carioca sau un marker pentru a face cerere la duzele de hârtie, face figuri din fetru, atât în teatru lanterna - lucrări suplimentare cu conotații matematice va fi doar un plus.
Este necesar să se enumere degetele de la ambele mâini:
- pe degetul mare ar trebui să fie de cinci;
- pe indicele - celor șase;
- în medie - șapte;
- fără nume - opt;
- pe degetul mic - perfecție.
- Stai jos cu copilul dumneavoastră la masă. Pune-ți mâinile pe masă, cu palmele în jos. Toate cifrele trebuie să fie în mod clar și distinct vizibile.
- Intrebati orice exemplu de multiplicare, de exemplu, încercați să multiplice nouă de opt.
- Prin reunirea degetul mic de la mâna stângă cu degetul numărul nouă și inelul de mâna dreaptă cu numărul opt. Ei au nevoie să se atingă unul de altul pe marginea mesei.
- Cele șapte degete rămase atârnăm - patru pe stânga și trei pe dreapta. Calculăm zeci lor - care este, pentru fiecare dintre cele zece degete. Rezultatul este șaptezeci.
- Acum trebuie să multiplice cele de pe masă - unul pe partea stângă și două pe partea dreaptă - două ieșiri, iar la șaptezeci și doi.
- Încercați chiar și cu alte figuri în același fel: de conducere cu degetele, cu aceste cifre, este necesar să se multiplice, degetele cred zeci, iar restul se multiplica reciproc și adăuga până la rezultatele acestora.
- Plimbare pe toate exemplele rămase pe care copilul a înțeles acest principiu și pentru a obține mâna, astfel se multiplica.
- Zece din celulele rămase vopsea de culoare portocaliu deschis.
Așa că am trecut prin întreaga masă, să nu memoreze materiale de învățare și pentru a înțelege sensul și de a gândi logic.
Alte metode și tehnici sub formă de jocuri și poezie
Un foarte popular și eficient în lucrarea este așa-numitul tabel pitagoreice - puteți cumpăra un gata făcute sau să-l atragă cu un copil pe cont propriu. Este destul de simplu - cifrele sunt dispuse vertical și orizontal unu până la nouă sub formă de tabel.
Esența utilizării tabelelor este că numărul de coloana verticală din stânga este înmulțită cu nevoia de cealaltă linie orizontală superioară. Sarcina copil - să țină mâna până la punctul de intersecție pe masă și pentru a găsi rezultatul.
Din tabelul pitagoreice pot concepe diverse combinații de jocuri și pentru a înțelege principiul copilului de multiplicare și de memorie antrenată.
De asemenea, ar trebui să utilizați:
- afișe sonore interactive;
- carduri cu exemple pentru joc;
- poem - are poezie minunata Mariny Kazarinoy "La multiplicare" și "Multiply" Aleksandra Usacheva;
- jocuri educative online și simulatoare pentru a studia tabele de multiplicare pe un calculator;
- Exemple practice cu obiecte sau jucării din jur;
- jocuri educative - cifre se stabilească în case, le prinde pește ca, uita-te pentru răspunsurile corecte pentru rezolvarea misterului de comori pirat, configurați compoziții de tren, etc ...
concluzie
Asigurați-vă că pentru a cere în ce mod tabelul de a studia la copii de școală. Puteți folosi și metoda lor de predare, dar paralel cu familiarizarea copilului și cu programul standard.
tabla înmulțirii poate fi o nuca greu de spart, asa ca nu va grabiti afară și se supără sau scolding copilului, în cazul în care procesul de învățare nu este la fel de simplu și rapid, după cum doriți.
Amintiți-vă că, în cazul în care problema este abordat cu răbdare, rezistență, și de a acționa treptat și să lucreze pe tehnica, atunci veți obține cu siguranță rezultate excelente într-un timp scurt.