Planul schiță de lecție orkse (gradul 4), privind dezvoltarea metodică a lecțiilor pe tema - "

-Nu avem destule cunoștințe.

  1. Situația problemei problemei

Pilda „Cine este Dumnezeu.“

„În cazul în care - este situată în munți era un sat, dintre care toți locuitorii erau oameni harnici, și a crezut în Dumnezeu.

Toată lumea era convinsă că el există, dar nimeni nu știa cum arăta. În satul din generație în generație de legenda că Dumnezeu trăiește pe munți înalți în mare. Toată lumea a auzit povestea, dar nimeni nu a îndrăznit să se aventureze într-o călătorie la mare.

Apoi, o zi, a găsit un om curajos, și a lovit la drum. Tot satul să-l vadă pe, în speranța că la întoarcere el vă va spune cum arată Dumnezeu.

Atunci când cei mai viteji călătorul a ajuns la mare, a deschis ochii o vedere magnifică, și un călător, fără ezitare, a intrat în mare. El a fost determinat să vadă pe Dumnezeu acolo. Și a văzut peștele. temerar curajos, inspirat de această revelație, sa întors în grabă în sat și spune tot ceea ce Dumnezeu arată ca un pește.

Locuitorii l cred și au devenit de închinare Dumnezeu-pește.

Au trecut mulți ani. Generația a dat drumul la credința în Dumnezeu a rămas la fel de puternic. Dar într-o zi, un om tânăr și hotărât tineri, precum și o dată pe primul Daredevil, el a decis să călătorească. El a stabilit, în speranța de a vedea pe Dumnezeu pește însuși.

Din nou, a adunat tot poporul, l-au însoțit, și au așteptat revenirea.

Și un tânăr curajos a revenit ceva timp mai târziu. Imaginează-ți surprinderea tuturor, atunci când tânărul a început să susțină că el nu a văzut pe Dumnezeu-pește și caracatiță-au văzut pe Dumnezeu, și că primul Daredevil greșit.

Toți sătenii au alarmat și a existat o dispută: cine are dreptate, dacă primul călător este într-adevăr greșit? Așa că au decis să trimită treilea Daredevil, toate îndoielile au fost spulberate. Și astfel este găsit.

După unele - în timp ce al treilea a fost un om curajos în călătoria sa dificil la mare, sătenii au fost împărțiți în două tabere: una a crezut în Dumnezeu-pește, în timp ce alții au luat toată inima mea, caracatiță Dumnezeu.

Când, în cele din urmă, al treilea curajos a revenit în sat, conflictul izbucnit. Revenind temerar cu încredere în vocea lui a afirmat că primele două au fost greșite și Dumnezeu arată ca un șarpe.

- Ce crezi, ceea ce este ideea principală, morala acestei parabole? ( „Fiecare crezut că Dumnezeu poate să arate - diferit" și altor elevi răspunsuri)

-Și de ce călători a luat pentru a fi diferit Dumnezeu?

-Ce părere ai despre ceea ce spunem astăzi?

  1. stabilirea obiectivelor, formularea temelor de lecție

-Încercați-vă pentru a formula și numele tema lecției noastre. Pentru a lucra în grupuri. Scrie răspunsuri pe slip.

(Elevii formulează Lecții subiect (Group), este înregistrat pe foi de hârtie și exprima propria opinie).

„Oamenii cred în zei diferite“

„Oamenii cred că zeii sunt diferite“

„Cum au credințe diferite în religie“

„În care oamenii antici credeau,“ etc.

(Buletin de cartografiere)

(Profesorul se deschide tema lecției, scrisă în centrul diagramei, elevii verifica ipotezele lor cu scris)

-Tema lecției noastre, „Apariția religiilor. credințe antice. " (Slide)

-Referindu-ne la schema. În timpul lecției, fiecare pe cont propriu să fie în măsură să dea un răspuns la aceste întrebări (pe tablă atârna o foaie cu întrebări). (Slide)

-Ceea ce aș dori să învețe lecția?

-Astăzi știm, de asemenea, sensul de „politeism, amulete, monoteism, ritualul, preotul.“

-Ce crezi, câți ani în urmă a existat o religie?

(studenții Sfaturile în grupuri și să își exprime punctul de vedere)

  1. Construcția și punerea în aplicare a proiectului de necazuri

-Religia a apărut la începuturile civilizației umane. Deci, spun arheologi și antropologi. Chiar și în cele mai primitive civilizații există semne de religiozitate.

-Și ce ar putea să se manifeste?

-În cele mai multe morminte vechi de aproape 40 de mii. Cu ani în urmă a descoperit rudimentele religiei în formă de cult funerar. Arheologii în timpul săpăturilor sunt multe artefacte diferite (statui în formă de păpuși, imagini de oameni cu capete de animale, o varietate de pandantive și medalioane pentru a pune pe ele rugăciunile). Dar ele sunt toate diferite.

-Religia nu este doar vârsta lui, dar, de asemenea, are multe fețe. Vechii Slavii care au locuit pe teritoriul țării noastre în cele mai vechi timpuri, eschimoșii în nord, locuitorii continentului african, precum și locuitorii din deșert arid - orice națiune de pe pământ au fost și sunt dumnezeii lor. Și fiecare are propriile sale obiceiuri și reguli de cult pentru ei. (Slide)

-La începutul existenței sale, civilizația umană a încercat să influențeze dezastrele naturale-inundații, furtuni, secetă, ia o parte din viața de triburi întregi și așezări umane.

-Cum ar putea oamenii face asta?

-Oamenii au crezut că în cazul în care apa să toarne pământ și a citit vraja samanului tambur sunet, o puteți face să plouă, iar dacă ai face câteva ritualuri religioase înainte de vânătoare, vă poate aduce o pradă mai mare. Asculta cum samanii atras vreme bună. (Slide)

(Sunete activat șaman ritual religios audio)

-Și acolo au fost primele ritualuri, și împreună cu ei și zeitățile care au ajutat pe toți în afaceri. Am răspândirea ei, și diverse obiecte magice. Atunci când nu au acționat, omul a încercat să negocieze cu puteri mai mari, și în orice mod posibil de a le impace. Vrăjile și ritualuri evoluat în rugăciuni și sacrificii.

(Credința în diferite zei)

-Dar nu toate spiritele și zeii erau un fel de oameni și favorizat. Și modul în care oamenii se pot proteja de spiritele rele?

(Utilizați diferite obiecte - medalioane, păpuși, oase de animale și pandantive, monede, care le protejează.)

-Ce crezi, cum să numim aceste lucruri într-un singur cuvânt?

6. Fizminutka (relaxare efectuate exerciții mușchilor spatelui)

7. fixare primară

-Referindu-se la carte. Luați în considerare ilustrația de la p. 5.

- Unele vechi ritual este descris în această imagine?

-Vechii egipteni aveau mulți zei diferite. Soare Dumnezeu - Ra a fost zeul șef al statului egiptean, regele zeilor. El a dat pământul și oamenii de lumină, căldură și viață. Egiptenii se închinau zeița cerului Nut, zeul fertilității - Osiris, zeul pământului Hebe.

-ritual religios ajutat decedat Faraonul să facă trecerea de la tărâmul celor vii pe tărâmul lui Osiris, în cazul în care se va transforma într-un zeu stea. În acest scop, a fost necesar să se facă o mulțime de ceremonii.

-Strămoșii noștri, vechi slavii au avut, de asemenea, mulți zei și spirite, care au fost identificate cu forțele naturii. Cel mai frapant dintre acestea a fost Rhode Dumnezeu Creatorul. Pe plan extern, zeii arata ca oamenii, dar mulți dintre ei ar putea transforma în animale, în forma în care acestea sunt aduse în fața oamenilor. Printre ei White zeul, Veles, Dazhdbog, Perun, lel, Svarog și altele.

-Miniștrii de religie în aceste civilizații erau preoți. Sarcina lor este de a servi zei și rituri, a căror principală a fost sacrificiul. După sacrificare, de obicei, preotul a rostit o rugăciune către zei, care a fost repetat după el toți participanții la ceremonie.

(În cursul lecției toate cuvintele noi sunt postate pe o tablă)

8. Revenind la sistemul de cunoștințe și abilități. clacă

- Și acum să lucreze în grupuri. Sarcina ta este de a citi textul de pe s.5-7 și de a formula răspunsuri la întrebările:

„Care este numele oamenilor care cred în zei diferite?“

„Așa cum am înțeles, că este o religie monoteistă?“, Înregistrată sub №1 și 2 în cărțile tale.

(Copiii lucrează în grupuri de propria lor și colectiv formuleze răspunsul. Apoi exprima opinia.)

articole similare