CMD: "Școala secolul XXI", editat N.F.Vinogradovoy. 2 clasă.
Locul Lecția în programa școlară: 1 lecție în tema „România - patria ta.
Tipul lecției: studiu Lecția nou material didactic.
Forme de lucru: grup, individuale, din față.
Echipamente și materiale:
1. Organizarea momentului
inele săritor clopot
Copiii Numind-o lecție.
Aici ei deja sunt,
Formând o linie subțire.
Acum, toate așezat în liniște
Și vecinul nu este atins.
2. Rezumând tema lecției
- Ți-am oferit un fragment din piesa. După ce asculta pasajul, va trebui să răspundă la întrebarea: „Ce astăzi vor fi discutate în clasă“
Sună un fragment din piesa „Esti tu, țara mea natală - România“ (Prezentare Slide 1).
- Cine a ghicit ce astăzi vom vorbi în clasă?
3. Formularea obiectivelor subiect și lecție
- Imaginează-ți cum va suna tema lecției?
- Ce vom repeta astăzi? Aflați?
- Începem să învețe o nouă secțiune „România -. Patria ta“ Și începem secțiunea noastră de a explora tema „patria -. Ce înseamnă“ (Slide 2)
- Astăzi, în clasă vom vorbi despre ce o patrie, ca oameni exprima dragostea lor pentru țara lor natală, ceea ce înseamnă patria pentru o persoană? (Slide 3)
4. Familiarizarea cu un material nou
- Am peste cap de acoperiș comun - cerul albastru (Slide 4).
- Avem sub picioarele noastre podea totală - suprafața pământului (Slide 5).
- Avem toate, o lampă și aragaz - soare licitație.
- Avem o apă comună - este ploaie și zăpadă nori.
- Și acum asculta poemul E. Serov a lui „Casa Mea“, care ne-a pregătit Shvets Vladimir.
Am casa rodnoyudivitelny.
Nu există ziduri de orice în casa mea.
Numai există un plafon albastru - albastru,
Numai in mai multe moduri - de a cunoaște, de mers pe orice!
Foarte casa mea este foarte mare, de nisipurile și sloiurile de gheață! (Slide 6, 7)
Ei bine, eu nu sunt singur în domezhivu.
- Ce fel de casă în discuție în poem?
- Așa e, poemul spune despre planeta noastră. (Slide 8)
- Noi trăim pe această planetă.
- Pe această planetă există un loc în care ne naștem, trăim, locul de muncă, să învețe, locuiesc aici, rudele și prietenii noștri.
- Cum se numește acest loc?
- Aceasta este patria noastră.
(Prepararea unui grup de „Patriei“ tema)
- Răspunsurile la această întrebare poate fi de multe:
- Patria - o țară în care ne-am născut și trăiesc.
- Patrie - pădurile românești, câmpuri, mări și râuri.
- Acesta este terenul pe care au trăit, a lucrat strămoșii noștri.
- Terenul pe care strămoșii noștri apărat de dușmani.
- Patria - aceasta este teritoriul nostru, oras, sat.
Expoziție de desene pentru copii pe tema „Patria“.
„Ceea ce noi numim patria“
Ceea ce noi numim patria? (Slide 9)
Teren în cazul în care vom crește,
Și mestecenii care de-a lungul
Pe lângă mama mea am fost merge.
Ceea ce noi numim patria?
Soare în cerul albastru.
Și parfumat, auriu
Pâine pentru masa de sărbătoare. (Slide 10)
Ceea ce noi numim patria?
Casa unde si locuiesc, (Slide 11)
Și grauri de primăvară Song
Pentru fereastra deschisă.
Citind povestea „Ceea ce a spus Papa“ - manual (p. 90) (a se vedea apendicele 2)
- Ce sentiment experimentat tata, fiind într-o țară îndepărtată?
- Ce tara a revenit pe tata?
- Ceea ce am fost tata fericit, sosit din America?
- De ce?
- Au existat cu tine aceste povești, când dor de casă?
- De ce oamenii dor de casă?
Concluzie: persoana se obisnuieste cu propria sa casă, în cazul în care el a fost întotdeauna confortabil și bine, aici așteptându-l și dor de el.
Patria - este, de asemenea, de origine al oamenilor, astfel încât oamenii nu pot trăi fără patria lor.
Patria - un loc unde timpul și din nou doresc să vină înapoi.
- Textul poveștii dat peste cuvântul pământ străin.
- De unde știi acest cuvânt?
țară străină - o țară străină.
- Cuvântul Patriei și vizavi de teren străin în sens.
- Michael Prishvin a spus:“... Peste - păsări de apă - aer, fiara - pădure, stepă și munți. O persoană care are nevoie de ... Patria“.
- Fiecare om are nevoie de o patrie. Despre cum atenție și cu ceea ce sentimentul a aparținut oamenilor din patria sa, se spune.
- Probabil ați auzit acest proverb:
„Fiecare dulce are propria parte“
- Care sunt proverbe și zicători, știi?
„Case și pereți de ajutor“.
„Teren nativ - o mamă, un străin. - mamă vitregă“
„Un om fără țară, că privighetoarea fără un cântec.“
- Care sunt proverbe patriei, știi?
„Rodina - Mamă, să fie în stare să se ridice în picioare pentru ea.“
„Teren nativ mai frumos decât soarele, mai prețios decât aurul.“
Jocul „face un proverb.“ Lucrări în perechi
Pe masa de împărțit cărți cu proverbe. Copiii discută în perechi și să facă proverbe. (Anexa 3)
În cazul în care se naște cineva, țară străină - mamă vitregă.
Live - pentru a servi patria mamă.
Rodina - mama acolo și la îndemână.
Continuarea lucrului în dicționarul (lucru cu dicționare explicative) (Slide 12)
- Explicați sensul cuvintelor: patria, patria, patrie, țara sa natală, patria.
- Crezi că aceste cuvinte sunt similare sau diferite, în sensul ei?
- Toate aceste cuvinte sunt de o importanță generală. Toate acestea reprezintă locul în care sa născut o persoană, în cazul în care trăiește, lucrează. Learning, în cazul în care familia și prietenii.
Homeland, OTCHAZNA, Patrie. Cu aceste cuvinte, noi numim țara noastră - acasă.
- În cazul în care a făcut cuvântul „Rodina“? Să ascultăm copiii care se găsesc în dicționar pentru cuvinte care sunt apropiate în sensul cuvântului.
Cuvântul „PATRIEI“ este derivat din cuvântul antic „natură“, care este un grup de oameni uniți prin sânge. Fiecare dintre noi este un descendent al unei familii vechi.
Rhode - zeu al mitologiei slave-rus, părintele vieții, spiritul strămoșilor. Patron al familiei și acasă. În onoarea acestui zeu numit și orașul principal al tribului Rossi - Roden (nativ). De asemenea, este similară în sensul cuvântului: pentru a da naștere, părinți, rude, strămoși, patria, oamenii.
- Trăim în România. Aceasta este Rodina.Znachit noastră, cine suntem noi? Noi Rumyniyane.
- România - cea mai mare țară din lume (Slide 13) Se situează pe locul nouă din suprafața totală a țării .. România se află în două părți ale lumii: în Europa și în Asia. Teritoriul său este atât de mare încât este nevoie de aproape o săptămână pentru a călători cu trenul de la vest la est.
- România numita țară bogată.
Dicționar explicativ Ozhegova explică:
„Bogat -. La fel ca un bogat, care conține o mulțime de ceva de valoare“
- bogat Romania?
România este bogată în păduri;
minerale (petrol, diamante, turbă, cărbune, granit, nisip și argilă, minereu de fier);
monumente;
oameni care au devenit celebre.
Tatiana Kazankin - campion olimpic la atletism, originar din orașul Petrovsk, compatriotul nostru. (Slide 14)
Yu. A. Gagarin, cosmonautul, Erou al Uniunii Sovietice, (Slide 15)
Svetlana Savitskaya - de două ori Erou al Uniunii Sovietice, (Slide 16)
Oleg Tabakov - Artist al Poporului al Uniunii Sovietice, colegul nostru Countryman. (Slide 17)
Alla Perfilova (Valeria) - artist emerit al România, cântăreața, compatriotul nostru. (Slide 18)
Vladislav Tretiak - maestru al sportului, jucător de hochei, membru al Dumei de Stat, și multe altele onorat.
4. Fizminutka „Avem o mare planetă pentru copii"
- Care sunt capitala patriei noastre (Slide 19.
- Cine este președintele țării noastre? (Slide 20
- Fiecare stat are propriile sale simboluri.
- Care sunt simbolurile statului.
- Sunt locuitorii țării noastre are propria sa stema, imnul și drapelul.
- Acum sunteți împărțiți în trei grupuri. Pe mesele sunt foile de lucru cu informații despre tema, ilustrații, fotografii. Sarcina ta este de a pregăti un raport privind simbolurile țării: stema, imnul și drapelul. (Fiecare grup are propriul său simbol) (Slide 21)
6. Lucrul cu titlul „Galeria de Artă“
- Uită-te la imaginea de I. Levitan "Evening Bells" (Slide 22).
- Să ne imaginăm că noi stăm pe malul râului, ascultând clopotei melodioase. Seara. În jurul liniște și pace. Deci, îmi imaginez acasă a artistului I. Levitan.
- Acum asculta piesa „Red Sun“ Sl. I. Shaferan, Moose. Aedonitsky de L. Zykina. (Slide 23-30)
- Ce un sentiment pentru patrie trece L. Zykina în piesa „Red Sun“, în cuvintele lui I. Shaferan.
- Voi, după cum vă puteți exprima sentimentele pentru țara natală?
- Lucrările sale, fapte: a ajuta persoanele în vârstă să participe la protecția naturii.
- Chiar și cea mai mică contribuția fiecărei persoane pentru a aduce rezultate. Fii bun pentru țara ta. Fii un prieten și protector al naturii. Ai grijă de flori, arbori și arbuști. Nu ofensa animale și păsări. Cu acest lucru vă va ajuta să păstreze frumusețea unică a ținutului natal. Patria este bogat, dar oamenii - fericit.
7. Asigurarea cunoștințelor dobândite
1) Munca independentă. Lucrul într-un notebook
- Următoarea sarcină efectuăm în tetradina p.50. Având în vedere un text în care lipsesc cuvintele. Ele sunt scrise după textul. Va trebui să introduceți în sensul cuvintelor. (Anexa 5)
- Citește ce avem?
- Toată lumea ar trebui să iubească țara lor, nu-l uita, fii mândru de ea.
2) Pregătirea prezentării orașului. muncă creativă. clacă
- Imaginați-vă că extratereștrii au venit la noi și vă întreb: „Ce vrei să spui Petrovsk pentru tine?“. Încearcă să le explice cât mai scurt posibil, dar cel mai important, au vrut să viziteze aici. (Pe tabelele planului-carte - Anexa 6) (Slide-uri 31-42)
3) puzzle-uri. Lucrări în perechi
1. Țara în care trăim.
2. Capitala țării noastre.
3. Prezident Rumynii.
4. Câte dungi sunt pe steagul românesc?
5. Care a fost numele țării noastre înainte?
6. Care este orașul regional?
8. Rezultatul lecției. reflecție
Metoda cinci degete
M (pinky) - gândit proces.
- Ce fel de cunoștințe și experiență pe care ați primit astăzi? Ce te-a surprins?
Student: Am învățat că această patrie. Patria mea - România.
România - aceasta este una dintre cele mai mari țări din lume. Este în țara noastră un număr mare de rezervații naturale, există o mulțime de minerale, păduri și a resurselor de apă.
Fiecare persoană trebuie să iubească și să protejeze patria lor, și grija pentru valorile ei culturale, mândru de realizările poporului său.
- Ce ai făcut azi? Ce se realizează?
Student: Am citit poezie, proză scurtă, numite proverbe și zicători, explicând sensul cuvintelor: Patrie, Patrie, patrie, tara de origine; a lucrat într-un notebook, a jucat un joc de "Faceți un proverb."
- Care a fost astazi ta starea de spirit, starea de spirit?
Student: Am fost în vervă, starea de spirit vesel.
- Cum te simți azi ajutat? Ce mulțumit? Ce a contribuit?
Student: I-am răspuns la întrebările profesorului.
- Care a fost condiția fizică de azi?
- Ce ai făcut pentru sănătatea ta?
Student: Am fost treaz. La lecția am făcut un moment de cultură fizică.
Profesor: Bine băieți, ai făcut o treabă bună în clasă. Ascultă, te rog, poezia E. Sinitsyn, "Ai grijă de România." (Slide 43)
(Silence piesa „Cum de a începe o patrie“ .În acest moment, profesorul citește poemul.)
Protect România - România nu este alta.
Ai grijă de liniște și pace ei,
Este cerul și soarele, pâinea pe masă,
Și o fereastră nativ în sat uitat de ...
Ai grijă de România, fără ea nu putem trăi.
Ai grijă de ea, să fie ea pentru totdeauna.
adevăr și puterea noastră,
Cu tot destinul nostru.
Protect România - România nu este altul!
Textbook (pp. 90-93)
Sarcina Creative: pentru a afla mai multe despre strămoșii lor (în cazul în care au trăit, ceea ce fac).