Homeroom privind dezvoltarea metodică a scenariului „semafor“ pentru studenții mai tineri descărca

Arată milă pentru sănătate,
arăta milă de viață,
Mișcarea ceasului.
importanță Examen
Păstrați pe regulile de drum!

În țara noastră, situația cu leziuni traficul rutier copiilor a fost și rămâne foarte îngrijorătoare. Statistica accidentelor rutiere arată că copiii se găsesc adesea în situații de urgență. Cauza multor accidente rutiere sunt ei înșiși de multe ori copiii. Duce la ignorarea fundamentelor de bază ale regulilor de circulație și atitudinea indiferentă a adulților.

Este cunoscut faptul că obiceiul, consacrat în copilărie rămâne pentru viață, așa că una dintre problemele majore în domeniul siguranței rutiere este prevenirea accidentelor rutiere a copilului. Pe cât de bine copilul a învățat regulile de comportament în condiții de siguranță și cum să le aplice în situații reale în rețeaua de drumuri și a sănătății sale depinde. Pentru noi, adulții cele mai valoroase - sănătatea și viața copilului. Este important ca respectarea Regulamentului de normă și modul de viață al copiilor și adulților.

Organizarea lucrărilor privind prevenirea leziunilor de trafic rutier copil este de departe una dintre cele mai importante. Relevanța și importanța practică a formării și educației și în prevenirea generală de prevenire a prejudiciului a traficului rutier copil evidențiază indicatori statistici ridicate. În fiecare an, în România, în accidente de circulație se încadrează la un an și jumătate de mii de copii, mulți primesc leziuni de diferite severitate.

De la o vârstă fragedă, copiii au nevoie de a educa atitudinea conștientă a regulilor de circulație, care ar trebui să fie standardul de comportament al fiecărui om de cultură. instituțiile și instituțiile de formare continuă a copiilor de învățământ este principalul sistem de formare și educație link-ul, în cazul în care acestea pot și ar trebui să dobândească cunoștințele necesare, abilitățile și obiceiurile de comportament în condiții de siguranță pe străzi, drumuri și transport.

  • Scopuri și obiective
  • copiii generaliza cunoașterea regulilor de circulație, reguli de conduită pe stradă, a primit în clasă, prin percepția emoțională;
  • aducă acasă la copii, consecințele încălcarea regulilor de circulație;
  • dezvolta agilitate, atentie, concentrare, ingeniozitate, gândire logică;
  • educarea pietonilor competentă.

Pe scena traficul regie, ridică fluierele tija.

Muzica pe scenă membrii clasele superioare.

1 y.My grăbi să-ți spun despre mine.

Deși recent a apărut în școală,

Ne disting prin fapte bune.

Foarte des mergem.

Ajutați-i, ei vor spune

Onorați pentru a onora ceea ce și cum.

Suntem modul în care arată

Pentru a respecta fiecare semn

3-y.My ajuta la clasa intai, îi învățăm de la o vârstă fragedă

Ieșind la verde deschis,

În picioare la o lumină roșie.

4-y.Na Quay și Tineret

Ordinele avem propriul nostru

Și noi suntem la răscruce de drumuri nu au nevoie de un post de poliție de trafic.

5 mașini y.Chtob nu sunt în grabă.

Era pietonală liniștită,

Noi le ajuta să decidă,

Suntem la datorie pe tot parcursul anului.

Despre traficul cu trei ochi.

El cu bună știință de ardere peste noi

semafor 2-y.Esli,

Ca o rosie rosie,

Înseamnă „Stop“ mod -opasen

Nu vă grăbiți, așteptați un pic.

4-y.Pomidora nu mai mult.

Semafor își schimbă culoarea.

A devenit galben lamaie,

„Pregătiți-vă!“ - întreabă el.

1 y.Tsvet verde, în cele din urmă,

Greener decât un castravete,

Dacă această lumină gorit-

Calea este clar, calea este deschisă.

Efectuat „Cântec de lumină“ și dans.

1 y.Vezde pretutindeni reguli

Ei trebuie să știe întotdeauna,

Fără ele nu vor merge în înot

2 y.Vyhodyat în zbor de regulile

Polar și pilot,

Regulile sale sunt conducătorul auto și pietonală.

3-y.Gorod în care trăim,

Poate fi comparat pe bună dreptate cu primerul.

4-y.Azbukoy străzi, bulevarde, drumuri

Oraș ne oferă tuturor o lecție.

5 oraș y.Azbuka amintesc mereu,

Pentru a nu se întâmplă să vă probleme.

Pe scena de dezastru.

.Ah dezastru, probleme! Probleme!

Toate acestea, prietenii mei, este un nonsens!

I băieți, catastrofă,

I băieți, într-adevăr rău.

Am pierdut prieteni.

Le-am găsit repede!

Poate cineva dintre voi

Eu le va înlocui acum?

O să-ți spun, prietenii mei, chestno-

Toate mi se pare interesant

Pe uscat și apă

Înainte de peste tot! Nu crezi?

Ei bine, a se vedea pentru tine!

Lihach apare pe scena.

Caustică. Sunt pe zbor cu bicicleta,

Rândul său, în cazul în care vreau.

Uhvachena per automobil.

Ca o rachetă, măturat!

Mai mult de viteză, prieteni

Sunt astronaut.

Reader. A zburat ca o racheta.

Dintr-o dată conducătorul auto frânată,

Și astronautul nostru în ghilimele

Sub roțile lovit

Acolo, o Lihach prins!

Lya- munca-la! O muncă - Lya!

N-am venit aici pentru nimic!

Și aici vine un alt

cetățean foarte mândru. (Secretă)

Campion atlet .I cunoscut în clasa

Cine doresc nas raskvashu,

Îi invidiez pe băieți.

Ei spun: „Cât de deștept este el!“

În fiecare zi am auzit de la ei:

„Sunteți de clasă campion nostru!“

Tu doar mă surprinde.

A se vedea cât de inteligentă sunt,

Nasul masinii

Cine va putea să se strecoare prin.

Reader .Oferta atlet zboară într-un șanț.

Campion este nici mai mult!

În caz de catastrofe .Vot atât de bun noroc! Asta e noroc!

Doi în -ay spital, da, eu sunt!

reguli de drum nu înseamnă nimic,

Du-te în fața mea, noii mei prieteni!

Hush, Hush, vine aici

Așa cum am întotdeauna fericit,

Când probleme cu cineva.

Razin .I place să numere de ciori,

Cred repede.

Nu e de mirare toată lumea solicită

dezastru .Davay, haide! Count, conta!

Shire deschide gura.

Se pare că încă o dată noroc.

La urma urmei, aici un viraj periculos

Nimeni nu poate, pentru a preveni,

Trebuie doar pentru a elimina semnul ... inv (semn)

Reader. Ce să fac? Cum se poate asta.

Masina nu a oprit.

2 y.Rebyata ne-a lăsat împreună Razin strige "Stop!"

În caz de catastrofe .Ce este? Ce sa întâmplat?

Cine ar îndrăzni să mă oprească?

Dacă aveți de gând să plâng.

Nu merg cu tine, am juca!

Reader .Și nu! Și nu fi!

Nu avem nevoie de aceste jocuri.

Jocuri pe drum este întotdeauna periculos

Voi, e bine?

road Reader .Pravila noi toți trebuie să știm.

.nu ​​dezastru, dar ceea ce am acum?

Brothers, ești prietenul meu!

Reader. Și tu, prietene, lasa aceste răspunsuri,

Pe cine deftly înșelat.

Aici sunt druzya- dvs.

Scorcher, Razin, Campion!

Toate fata bandajat.

.Va Scorcher ea prietenii nu mai!

Razin ne .Pomogite, băieți!

Campion. Să presupunem că Holocaustul împreună: „! Ieși afară“ Trei sau patru.

Apare masina alungare dezastru, ea fuge țipând.

Unchiul Stepan .I spun pentru claritate

Și fără întârziere

Tu despre regulile de siguranță a traficului.

Sunt dyadya- familiare

Cei în căutarea individuale,

Am agită capul meu.

Băiatul papură sub un -ay tramvai!

Mingea pe trotuar-lea!

.A Reader acest copil.

Nevoia urgentă pentru „trehtonku“.

Ea vrea un hot

Coborârea pe „Moskvici“.

Năpusteau trio de prieteni

Sub roțile „Lada“.

Dar aceasta a fugit

Sub un depozit imens.

elev scuter

Pe role cărucior drepte

Dar el se grăbește să meargă

Sub drepte roți.

Acest lucru cu bicicleta

Autobuz merge dreapta.

1 y.Tut si paza amenintator

Unchiul Stepan. Sfatul meu fără întârziere

Vreau să peredat-

Ai nevoie de reguli de circulație.

Deoarece tabelul de multiplicare.

Cunoscând regulile de drum,

Păstrați-le și învețe pe alții

Cei care cunosc regulile.

Este mai ușor să mergi și du-te.

Toți băieții doresc

Sunt fericit drum.

.Schastlivogo tot drumul!

Astfel, putem concluziona că principalul indicator al calității educației tuturor participanților la siguranța rutieră procesul educațional - o reducere a accidentelor rutiere care implică copii.

Principalul lucru de reținut predarea unui copil de siguranță rutieră, îl ține în viață!

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

excursii de dezvoltare în natura metodice elevilor juniori „Natura și omul bucurie estetică de iarnă“

Dezvoltarea metodica ore de clasă pentru elevii mai mici, „Patriotic Războiul din 1812 și a Moscovei monumentelor“

dezvoltare dedicată a 200 de ani a războiului din 1812.

excursii Scenariu pentru studenții mai tineri din cabinet fizica „Vrăjitorul din Oz“

Într-o formă interesant, studenții sunt introduse în lumea minunată a fizicii. eroi de poveste demonstiriruyut experiență de divertisment.

Script-ul pentru elevii mai tineri, „Toamna de aur“

Sărbători fericite pentru copiii de vârstă școlară primară. Cu cântece, dansuri, jocuri și concursuri.

Scopul educației școlare - dezvoltarea acțiunilor educaționale universale, determinarea capacității elevului individuale de a învăța. Aceste abilități sunt dezvoltate într-o mare măsură lecția.

Dezvoltarea metodică a claselor extrascolare. Formarea de școlari mai tineri patinaj.

Scopul educației școlare - dezvoltarea acțiunilor educaționale universale, determinarea capacității elevului individuale de a învăța. Aceste abilități sunt dezvoltate într-o mare măsură n.

Scopul educației școlare - dezvoltarea acțiunilor educaționale universale, determinarea capacității elevului individuale de a învăța. Aceste abilități sunt dezvoltate într-o mare măsură lecția.

articole similare