1. dezvoltarea socială și umană ca persoană
1.1. Conceptul și tipurile de comunicare
Comunicarea - este un proces de interacțiune între oameni, în care se manifestă și formează relații interpersonale. Comunicarea implică schimbul de gânduri, sentimente, experiențe, etc. Creșterea comunității psihologice ca comunicarea similarități, unitate, similitudine, pe de o parte, facilitează ( „ne intelegem perfect“, „noi vorbim cu el în aceeași limbă“), pe de altă parte, o situație poate apărea în cazul în care schimbul nu are nimic, toate spus, discutate, etc. Acest fenomen se numește parteneri de epuizare informaționale în coabitare. identitate completă, dacă ar fi posibil, ar conduce la imposibilitatea de a împărtăși și, astfel, comunicarea între oameni. Acest lucru ne motivează și mai mult pentru a aprecia unicitatea de a fi diferit de fiecare om.
După analizarea rezultatelor, veți vedea, în special, faptul că, în diferite situații de obiective de comunicare, precum și rezultatele sale, efectele pot fi diferite. Într-un caz, în cursul comunicării ați învățat ceva cu totul nou, în altă parte - au experimentat o mulțime de sentimente bune, emoții, în al treilea - pentru a crește stima de sine, etc.
În contextul abordării obiectului de activitate este definită ca o entitate individuală, situată pe convertorul nivelul respectiv pentru activitatea de dezvoltare, integritatea, autonomie și libertate, activitate, și este caracterizat prin distinctiv armonică concentrat și de sensibilizare.
Puteți selecta o varietate de funcții de comunicare. În primul rând, comunicarea este o condiție esențială pentru dezvoltarea fiecărei persoane ca individ. În cazul în care un copil mic este imposibil de a comunica cu alte persoane, întârzia în mod semnificativ dezvoltarea sa mentală, iar în cazul unor restricții foarte mari pot să apară modificări ireversibile. Acest lucru este demonstrat de cazurile în care copiii au fost crescuți de fiare sălbatice. Acesti copii au primit mai târziu, oamenii au fost complet dezvoltate biologic, dar nu este socializat. Pentru dezvoltarea normală a copilului necesită un contact constant cu persoanele în vârstă, în special cu mama. Rezultatele studiilor speciale și experimente sugerează că restrângerea unor astfel de contact duce la un nivel redus de dezvoltare cognitivă.
Impactul incapacitatea de a comunica cu alte persoane cu privire la starea și bunăstarea poate fi demonstrată în multe exemple. Studii speciale de impact asupra izolării individuale spectacol uman care expunerea prelungită la camera de căldură este, de regulă, la o serie de încălcări în domeniul percepției, gândire, memorie și procese emoționale, etc. Trebuie remarcat, totuși, că încălcările grave ale activității mentale și a comportamentului uman observate în mod izolat numai în absența unei activități cu scop și cu lipsa de activitate fizică semnificativă. Material interesant și util pentru o înțelegere a modului în care izolarea umană, sunt mărturii ale oamenilor care s-au găsit în mod voluntar sau accidental într-o situație de izolare față de societate și lipsite de comunicare interpersonală. Aceștia sunt oameni care călătoresc singuri pe mări și oceane, ierneaza în regiunile polare, speologii, cu domiciliul în mod voluntar sau involuntar în peșteri subterane, marinari, supraviețuitori ai unui naufragiu.
Principalul motiv pentru un astfel de comportament a persoanelor care sunt în mod izolat, este că ei nu au posibilitatea de a satisface nevoile în comunicare. Prin urmare, o persoană care compensează lipsa de interpersonale reale reprezentate și de imaginat.
In experimentele sale clasice cunoscut psiholog român și neuropsihiatru VM Bekhterev studiat observația, capacitatea de a stabili distincții similare și similitudini ale diferitelor obiecte, atitudini individuale și de grup la situația, și o serie de alți factori. In experiment, a înregistrat prima reacție individuală, apoi a avut loc de brainstorming, decizia de grup a fost făcut, iar fiecare membru al grupului a înregistrat din nou punctul de vedere în raport. Această opinie a fost comparat cu răspunsul individual primul înregistrat. Rezultatele cercetării au făcut posibil să se stabilească faptul de avantaje incontestabile ale activităților comune în comparație cu individuale. În cursul comunicării a crescut cantitatea de cunoaștere din fiecare, au fost remedieri de erori.
Cele mai importante tipuri de oameni de comunicare sunt verbale și non-verbale.
Comunicarea nonverbală nu implică utilizarea unui discurs audio, limbaj natural ca mijloc de comunicare. Non-verbală - este comunicarea cu ajutorul unor expresii faciale, gesturi si pantomima, prin contact direct sau contact corporal.
Comunicarea verbală este inerentă omului și ca o condiție presupune asimilarea limbii. Potrivit posibilitățile sale de comunicare este mult mai bogat decât toate tipurile și formele de comunicare non-verbală, cu toate că în viață nu poate înlocui complet. Însăși dezvoltarea comunicării verbale se bazează inițial în mod necesar pe mijloace non-verbale de comunicare. [5]