Mai mult decât atât, nu ar trebui să ne fie rușine să învețe și ucenicii Lui. Și de ce nu spune, „Wow, Ce vrei să-i spui, arată aceasta nu am văzut!?!“. Lăsați copilul să se simtă că el este în cerere, se interesează cineva vă și sprijină. Și de ce nu?!
Tocmai ai citit mintea mea :: smile41. Am vrut să adăugați în cont. și există deja înainte :: smile2. smile4. Nu sunt un fel de încă vechi, eu sunt în vârstă de 30 de ani, dar pot spune că elevii lor au învățat deja multe))) Exemplul cel mai de bază al benzii adezive pe o parte pentru a face față-verso. Srodu nu s-ar fi ghicit))) În general, „pe viu și să învețe“.
Rezumat prezentării mele.
Schimbările care au loc în țară și societate, introducerea de noi cerințe pe maestru moderne.
În fiecare zi trebuie să facă față unor noi provocări într-un mediu în continuă schimbare.
Fiind un profesor modern, este dificil - dar nu imposibil.
Profesorul modern, ar trebui să pună cerințe ridicate privind procesul și rezultatele activității, dar în același timp, încercați să fiți atenți la fiecare elev, și să caute să promoveze formarea personală, și, uneori, corectarea impactului negativ al mediului pe ea.
Rolul profesorului moderne - „să fie nu sa terminat, și următoare.“ „Studentul - nu este un ulcior, pe care trebuie să ne umple, iar scânteia de care avem nevoie la lumină.“
Profesorul modern, nu trebuie să învețe numai copii, dar el trebuie să învețe. Profesorul, care a încetat să se dezvolte pe plan intern și să învețe - devine neinteresant pentru elevi.
profesori autoeducație - este cheia, abilitatea, competența profesională.
Participarea la concursuri profesionale - un mod de a aduce lor experiențe de predare proprii și societăți profesionale, stimulul pentru creștere și de auto-îmbunătățire în plan profesional.
Profesorul modern - o persoană, pentru că numai o persoană poate aduce cealaltă persoană - identitatea studentului moderne, care este principala sarcină a școlii moderne.
Fiecare elev - o persoană, individualitate unică și în același timp lăstarul fragilă în această provocare lumea noastră pentru adulți.
Sarcina profesorului - să-l hrăni, fără a se deteriora o singură frunză, umplut cu vitalitate, energiza creativitate și creație.
Pentru a opera eficient în școală de astăzi, trebuie să mergi cu vremurile cu vremurile, de a introduce ceva nou care duce la succes.
Și nu există nici o îndoială că profesorul modern, ar trebui să fie competentă în domeniul integrării TIC în procesul educațional, utilizarea tehnologiei educaționale moderne.
Dar orice, chiar și cea mai eficientă tehnologie este moartă dacă nu respira sufletul viu al profesorului și creativitatea sa personală.
Dragostea pentru copii și de predare - un angajament de realizări și succese ale studenților mei mei.
Succesul în toate eforturile student trebuie să-l creeze, noi - profesori. Iar succesul copilului va fi mai mare decât înălțimile mari pentru a ajunge la el însuși profesorul.
Un copil de succes - un copil fericit! Cel mai important, este necesar să ne, profesori, să învețe să fie fericit. După ce profesorul nefericit nu aduce un student fericit.
Acest profesor modernă, dar dragostea de copii și de predare, diferențierea
- un înalt nivel de cultură generală,
- moralitate ireprosabila,
- erudiția, atât generale, cât și profesional,
- virtuozitatea cu metode moderne, forme și mijloace de învățământ,
- cunoaștere profundă a psihologiei,
- precum și măiestria, sociabilitate, toleranță, farmecul personal.
Predarea profesie nu toate este pe umăr. Dar am dreptul de a spune: I - profesor!
Termenii fericirii profesorilor mei:
-dragoste pentru studenți;
-absolvenți de succes;
- comunicarea între elevi și părinți;
-profesionalism;
-creativitatea și recunoașterea colegilor;
- fericire personală.
Una dintre cele mai importante sarcini ale profesorului moderne - crearea condițiilor favorabile pentru cea mai completă și întregul potențial al fiecărui copil (intrarea în lumea lui interioară)
precum și recunoașterea copilului (dreptul de a fi sine insusi)
și adoptarea unui copil (atitudine pozitivă).
Copiii mei, eu și eu cu ei.
Îmi place să privesc lumea prin ochii copiilor care sunt în această bucurie și satisfacție, să se gândească la elevii lor, de a empatiza cu succesele și eșecurile lor, să își asume responsabilitatea pentru ei