Miercuri - cel mai important factor de socializare a persoanei și a formării sale. Miercuri - acest mediu, condițiile, circumstanțele în care în creștere, care trăiesc și muncesc.
Obiectivul principal de dezvoltare a persoanei - poate un plin EeJ-TION a omului însuși, abilitățile sale și a posibilităților de-Dren, pe cât posibil, auto-exprimare și de auto-revelație. Principalele calități psihologice situată care formează la baza o personalitate dezvoltată este activă, o căutat-Lenie la realizarea de sine și acceptarea conștientă a idealurilor obschest insule, transformându-le într-un profund personal pentru persoana tsennos-minut, convingeri, are nevoie.
Numărul 4: Modele de învățare
Educație, atât pentru elevi cât și pentru profesori este unul dintre tipurile de cunoaștere a lumii. Educația, ca o formă de activitate cognitivă - sursa, caracteristica cea mai importantă, care depinde de caracteristicile tuturor activităților de formare. Educația se bazează pe legile generale ale cunoașterii.
Beton și abstract în activitatea cognitivă a studenților acționează ca forțe contradictorii și de a crea o varietate de tendințe în dezvoltarea mentală. Profesor trebuie să cunoască mecanismele de emergență și soluționarea conflictelor, pentru a gestiona cu pricepere procesul de învățare.
Există o treaptă superioară de cunoaștere, atunci când se bazează pe gândirea foarte abstractă, au format o idee generală a lumii exterioare, ceea ce duce la formarea de atitudini, credințe, viziune asupra lumii. Educația accelerează în mod semnificativ ritmul de dezvoltare psihologică individuală a elevului. Elev într-o perioadă scurtă de timp, va ști că în istoria omenirii este cunoscut de secole.
Numărul 5: Ideea generală a psihicului
Etimologic, cuvântul „psyche“ (Gr. Sufletul) are o dublă semnificație. O valoare a ceea ce înseamnă esența unui lucru. Psyche - este esența unde externalității și diversitatea naturii va unitatea ei, este natura virtuală de compresie, este o reflectare a lumii obiective în conexiunile și relațiile sale.