La un moment dat în Grecia antică fiecare lucrare de activitate venerat mulțime de sclavi, și un om liber, cetățeanul ar putea fi angajată numai în politică, afacerile militare, sau pentru a reflecta asupra infinitului și veșnică. Chiar și glorios Arhimede din Siracuza, mulți cetățeni a dat vina pentru faptul că el însuși fabricat instrumentele și instrumentele pentru experimentele lor și, astfel, se coborâ la munca manuală. Poate că acesta este motivul pentru care mulți gânditori antici au fost angajate în speculații filozofice și foarte puțin - cercetare. Știința timpurilor moderne, a declarat că este o experiență, experiment, și nu speculații goale, și numai în măsură să ofere adevărata cunoaștere despre lume. Prin urmare, știința timpurilor moderne este adesea numit metode experimentale și empirice de cunoaștere ocupă un loc extrem de important în ea.
Cea mai simplă și cea mai comună dintre acestea este observația.
Observarea științifică se numește percepția obiectelor și a fenomenelor de realitate, care lucrează la cunoștințele lor.
Astfel, atunci când sunt pur și simplu admirand apusul de soare, îndulcește urechile cântând Lapis Trubetskoy sau inhaleze un parfum delicat de trandafir, aceasta nu va fi o observație științifică - nu există nici o cunoaștere. În actul observației științifice sunt întotdeauna prezente: 1) obiectul observației; 2) subiectul; 3) mijloace; 4) condițiile de observare; 5) Sistemul de cunoaștere. pe baza cărora obiectivul de observare este stabilit și interpretarea rezultatelor sale. Toate aceste componente act de observare ar trebui să fie luate în considerare atunci când se raportează rezultatele monitorizării, pentru a fi în măsură să repete orice alt observator.
Cea mai importantă cerință pentru observarea științifică este cerința de intersubiectivitate. observație științifică ar trebui să fie de așa natură încât s-ar putea repeta orice alt observator, cu același rezultat. Numai atunci când această cerință, rezultatul observației vor fi incluse în știință. observație intersubiectiviatea este important, deoarece arată obiectivitatea rezultatelor observării. În cazul în care toți observatorii, repetate unele de observare, a primit același rezultat, atunci ne dă motive să credem într-o dovadă științifică obiectivă, nu o singură eroare a observatorului. Desigur, observația intersubiectivitatea nu poate dovedi în mod credibil rezultatele sale, deoarece greșeală poate toți observatorii (în cazul în care sunt, de exemplu, se bazează pe aceleași ipoteze teoretice false), dar intersubiectivitate ne protejează de greșelile unui anumit observator.
Observațiile sunt împărțite în directe și indirecte. Prin om de știință directă observație observă el însuși ales obiect, cum ar fi o erupție vulcanică sau dans de albine. Cu toate acestea, nu este întotdeauna posibil. De exemplu, obiectele mecanicii cuantice și multe obiecte de astronomie nu pot fi observate în mod direct. Proprietățile acestor obiecte, putem judeca doar pe baza interacțiunii lor cu alte obiecte. Acest tip de observație se numește indirectă. Monitorizarea indirectă se bazează pe ipoteza unei anumite conexiuni regulate între obiectele neobservabile proprietățile și manifestările observabile ale acestor proprietăți și cuprinde inferență despre proprietățile obiectului bazat pe efectul observat neobservabile acțiunea. De exemplu, studierea comportamentului fizicii particulelor elementare observă în mod direct numai piesele lor din camera de nor, care sunt rezultatul unei interacțiuni particulelor elementare cu moleculele de vapori a camerei de umplere. Prin natura fizician piste judecă comportamentul și proprietățile particulelor investigate. În știința modernă, observațiile indirecte câștigă teren în măsura în care aceasta crește numărul de dispozitive folosite pentru observarea și extinde domeniul de aplicare al obiectelor de studiu. Efectul observat asupra dispozitivului subiect, iar omul de știință observă în mod direct doar un rezultat al interacțiunii cu instrumentul subiect.
proces de măsurare numit reprezentări ale proprietăților obiectelor reale sub formă de valori numerice. În forma cea mai generală a valorii poate fi numită tot ceea ce este mai mult sau mai puțin, care pot fi inerente în obiect într-o măsură mai mare sau mai mică; valoare numerică - una care poate fi exprimată printr-un număr. Astfel, măsurarea trebuie să stabilească relații numerice între proprietățile obiectelor.
În timpul măsurării, adică în procesul de atribuire a numerelor de a se opune proprietăți, trebuie să urmeze anumite reguli, astfel încât rezultatul măsurării ar putea revendica o validitate intersubiectivă. Aceste reguli se numesc regulile de măsurare. Fie Q reprezintă un grad de proprietăți măsurate, U - unități și q - valoare numerică valoarea corespunzătoare. Apoi, rezultatul măsurătorii este exprimat după cum urmează: Q = q U. Această ecuație se numește ecuația de măsurare de bază. Pentru că, în conformitate cu această ecuație, valoarea numerică a unei anumite valori măsurate atribut, guvernată de următoarele reguli.
1. Regula de echivalență: în cazul în care valorile măsurate fizice sunt egale, aceasta trebuie să fie egală cu expresiile lor numerice.
2. Dacă valoarea fizică a uneia magnitudine mai mică (mai mare) fizică valoare altă valoare, atunci prima expresie numerică trebuie să fie mai mică (mai mare decât) a doua expresie numerică.
3. regula aditivitate: o valoare numerică a sumei dintre cele două valori fizice ale unei anumite cantități trebuie să fie egală cu suma valorilor numerice ale acestei cantități.
Valorile compusului care este supus regulii specificat, denumit aditiv. Acestea sunt, de exemplu, greutate, lungime, volum în fizica clasică. Dacă ne unim două corpuri, greutatea agregatului rezultat va fi egală cu suma ponderilor acestor organisme. Valorile nu sunt supuse regulii specificate, numit nonadditive. Un exemplu al unei cantități non-aditiv poate fi temperatură. Dacă vom conecta două corpuri împreună la o temperatură de, să zicem, 20 de grade și 50 de grade, temperatura corpului de ansamblu a acestei perechi nu este egal cu 70 de grade. Existența valorilor neaditive arată că, atunci când se ocupă cu concepte cantitative ar trebui să ia în considerare proprietățile specifice care sunt notate cu aceste concepte, deoarece natura empirică a acestor proprietăți, impune restricții asupra operațiunilor efectuate cu valorile cantitative corespunzătoare.
4. Unități Rule.
Trebuie să alegem un proces reproductibilă corp sau ușor și caracterizat printr-o unitate a corpului sau a procesului. Pentru temperatura, de exemplu, scala de măsurare este stabilită prin selectarea celor două puncte extreme, de exemplu, punctul de îngheț al apei și punctul său de fierbere, și separate printr-un segment de tub între aceste puncte printr-un anumit număr de piese. Fiecare astfel de parte este unitățile de temperatură - grade. Unitatea de măsură este de metru lungime, timpul - a doua. Cu toate unitățile sunt selectate în mod aleatoriu, dar anumite restricții sunt impuse alegerea lor. Corpul sau procesul selectat ca unitățile de măsură trebuie să mențină neschimbată dimensiunea, forma, frecventa. Prin urmare, ca standarde de măsurare reale pot fi selectate ca mai rezistente la influențele externe și procesele corpului.
Cea mai importantă metodă empirică este experimentul de cunoștințe, inclusiv toate celelalte proceduri empirice.
Experimentul este un impact financiar direct asupra obiectului real sau condițiile din jur, sunt efectuate în scopul cunoașterii obiectului.
In experiment, sunt următoarele elemente: 1) obiectivul experimentului; 2) experimentarea obiect; 3) Condițiile în care există sau în care este amplasat obiectul; 4) înseamnă Experimental; 5) un efect semnificativ asupra obiectului sau condițiile existenței sale. Fiecare dintre aceste elemente pot fi baza pentru experimente de clasificare. De exemplu, experimentele pot fi împărțite în fizice, chimice, biologice, etc. în funcție de diferențele obiecte de experimentare. Una dintre cele mai simple clasificări bazate pe diferențele în scopul experimentului.
Scopul experimentului poate fi stabilirea unor legi sau fapte de detectare. Experimentele realizate cu acest scop, numit de căutare. Rezultatul experimentului este de a căuta noi informații despre zona de studiu. Cel mai adesea, cu toate acestea experiment realizat în scopul de a verifica o ipoteză sau teorie. Un astfel de experiment este numit de screening. În mod evident, este imposibil de a trage o linie clară între aceste două tipuri de experimente. Același experiment poate fi pus pentru a testa ipoteza și, în același timp, oferă informații neașteptate despre obiect în studiu. În mod similar, rezultatul de căutare a experimentului ne poate determina să abandoneze ipoteza acceptată sau, dimpotrivă, dă un suport empiric pentru considerațiile noastre teoretice. În știința modernă, același experiment este de servire din ce în ce scopuri diferite.
Trebuie subliniat faptul că observarea, măsurarea și experiment, deși strâns asociat cu ipotezele teoretice sunt soiuri de practică. Realizarea procedurii empirice, vom merge dincolo de raționamentul pur logic și fac apel la interacțiunea materialului cu un lucru real. In cele din urma, numai prin această interacțiune sunt confirmarea sau infirmarea viziunii noastre asupra realității. Empirică Procedurile de știință cognitive vin în contact direct cu realitatea descrisă de acesta - că acest lucru este importanța extraordinară de observare, măsurare și experiment cunoștințele științifice.