Jocuri și exerciții privind coeziunea grupului Scopul - membrii grupului de asociere pentru a lucra împreună la sarcini, dezvoltarea capacității de a-și exprima simpatia și respectul față de celălalt.
Coeziune este o variabilă de grup, adică depinde de atitudinea tuturor membrilor grupului. Coeziunea de grup este diferit de toate celelalte variabile pe care le afectează funcționarea grupului și, în același timp, depinde de ea.
Cu privire la dezvoltarea unui număr de factori care afectează coeziunea grupului. Primul dintre acestea - tipul de locuri de muncă în curs de desfășurare. Cu cât nivelul de interacțiune cerut de sarcina, cu atât mai mare potențial grup de coeziune. Al doilea factor - grupul o poveste de succes atunci când lucrarea anterioară. Cu cât a fost un astfel de succes, o mai mare coeziune.
Unele caracteristici ale grupului, de asemenea, să contribuie la coeziunea de grup. De exemplu, prezența membrilor grupului partajat obiectiv duce la o mai mare unitate decât nu este disponibilă. O altă contribuție la coeziunea grupului care a caracteristicilor personale ale membrilor grupului. Oamenii sunt mai mult ca cele ale prietenilor săi, ale căror puncte de vedere sunt mai aproape de propria lor. Cu cat mai mare grup de oameni, așa că este unită.
Astfel, dezvoltarea coeziunii în cadrul grupului depind de gruppovogovzaimodeystviya, succesul de grup, obiective comune și simpatie reciprocă între membrii grupului. Este, grupul de coeziune poate avea un impact semnificativ asupra viitorului grupului. Una dintre consecințele grupului de coeziune este faptul că membrii grupului petrec mai mult timp în comunicare unele cu altele, crescând astfel cantitatea și calitatea comunicării de grup. În plus, grupul de apropiați are un impact mare asupra membrilor individuali.
O altă consecință este faptul că membrii unui grup de coeziune sunt mai mulțumiți de munca pe care este foarte important. În cele din urmă, grupul de coeziune este strâns legată de performanța. Membrii mai multe grupuri coezive vor adera din ce în ce atitudini de grup în ceea ce privește performanța decât membrii grupurilor mai puțin coezive.
Membrii grupului se alăture mâinile și să formeze un cerc vicios. Pre-master pe rezultatele studiilor anterioare pentru a determina de la sine, care este un membru al grupului se simte cel mai puțin incluse în grup, și îl invită să înceapă primul exercițiu, care este, de a sparge cercul și introduceți-l. Același lucru se poate face, fiecare participant.
Participanții să ghicească cuvântul sau fraza. Litere care alcătuiesc textul, sunt distribuite între membrii grupului. Apoi, fraza ar trebui să fie spus, cât mai curând posibil, și toată lumea o numește scrisoarea, iar în intervalele dintre cuvinte toate bate din palme.
4) „Lanțuri încâlcită“
Participanții stau într-un cerc, închideți ochii și să reziste în fața mâinii drepte. mâinile cu care se confruntă inter-blocare. Participanții apoi trageți mâna stângă și apoi în căutarea unui partener. Plumb se asigură că fiecare exploatație mâinile a doi oameni. Participanții deschid ochii. Ei trebuie să dezlega, fără să se miște mâna (schimbare permis numai în poziția mâinilor pentru a preveni dislocarea mâinilor). Ca urmare, un cerc este format, sau mai multe inele de persoane sau mai multe cercuri independente sau abur legate.
Toți participanții stau într-un cerc, cu capetele plecate în jos. Potrivit echipei de conducere, în același timp, ei ridică capetele. Sarcina lor - să se întâlnească pe cineva uite. Această pereche de jucători care a făcut-o, lăsând cercul.
Un participant vine în centrul cercului și cade înapoi cu ochii închiși. Altele (e) l-au prins în ultimul moment.
Instrucțiuni: Adresați-vă partenerul să vă luați o plimbare „orb“, în cazul în care el trebuie să ofere o varietate de elemente, astfel încât să puteți simți forma, mărimea, textura, temperatura și alte caracteristici ale obiectelor reale, folosind oportunitățile lor kinestezic.
Dacă doriți să reducă sau să suprime activitatea rațională-verbală a creierului (jumătatea din stânga), puteți încerca să numere înainte sau înapoi, în timp ce restul se va întâmpla.
8) „Orice număr“
Leading nume în numele oricărui jucător. El trebuie imediat să apeleze orice număr de la unu la numărul,
un număr egal de participanți din grup. Leading echipa de la „trei-patru“. În același timp, ar trebui să obțineți cât mai mulți jucători ce număr apelat. Jucătorul, care a numit-un număr aleatoriu, el poate sta în picioare și poate să rămână așezat. Leading jocul se oprește după două sau trei încercări reușite.
9) „Răspunsurile la altul“
Participanții iau o foaie mare de hârtie și împărțiți-l prin linii verticale în trei părți. În partea de sus a coloanei din mijloc pentru a scrie numele de ecran. Deasupra coloana din stânga - pentru a scrie numele persoanei care stă pe partea stângă, dar o singură persoană. De-a lungul coloana din dreapta - numele persoanei care sta la dreapta, și printr-unul.
Ghid: Deci, acum, va cuprinde întrebări. Rezultatele lor nu este necesară. Pune-o serie de întrebări și de a înregistra răspunsurile pe care le considerați da partenerii. Nu te grăbi pentru a încerca să se obișnuiască cu lumea interioară a persoanei în numele căreia trebuie să scrie. În coloana din mijloc sunteți responsabil pentru tine. Răspundeți pe scurt și în mod clar.
O posibilă listă de întrebări:
Care este culoarea ta preferata.
Numele tău de sex masculin favorit.
Numele fata ta favorită.
Pe dacă sunteți simpatic la păsări domestice? Dacă da, atunci care preferă câini, pisici, păsări, pești, sau altcineva?
distracție preferate.
Genul de film preferi?
9) „Trei grade de încredere“
Grupul este împărțit în două părți egale. O jumătate dintre participanți sunt într-un cerc, închideți ochii și să ia mâinile reciproc. Membrii al doilea subgrup se află în spatele lor. Primul grad de încredere că cei care sunt în interiorul, cad. Cei care sunt în afara, păstrați-le la o anumită distanță. Al doilea grad de încredere: același lucru, dar nu se țin de mâini.
Al treilea grad de încredere: oamenii din cercul interior cu ochii închiși rotit cu 180 de grade și care se încadrează fața spre exterior. La fiecare popor eșantion din cercul exterior sunt inversate.
Plumbul se oferă să intre în cercul de voluntari care ar „uite în oglindă.“
Instrucțiuni: Sarcina ta - numai „în oglindă“ pentru a ghici care unul dintre membrii trupei a venit din spate. Un „oglindă“ este în viață, dar tăcut: va fi capabil să vă explice ce este in spatele tau, folosind doar expresii faciale și gesturi. Al doilea „oglindă“ - spunând că va explica ce fel de persoană, fără a menționa numele său. Alegeți dintr-un grup de propria lor „în oglindă“.
„Oglinzi“ stea lângă perete. Un actor major - în fața lor. Toți ceilalți membri ai grupului se află în spatele lui și se apropie de el în liniște din spate. Reflectate în „oglindă“ vine la un moment dat. În primul rând se execută tăcut „în oglindă“. Dacă jucătorul primar nu a ghicit omul din spatele spate, apoi intră în joc spunând „în oglindă“ și rosteste doar o singură propoziție. Dacă un jucător nu ghici din nou, apoi din nou, aceasta reflectă tăcut „în oglindă“ așa mai departe. Sarcina jucătorului - să ghicească persoana din spatele lui cât mai repede posibil.
Instrucțiuni: Urmați patru sarcini simple, sau mai precis, simula performanța lor. următoarele sarcini:
Vom pe drum;
Noi acționăm în circ.
Particularitatea acestor locuri de muncă este faptul că fiecare dintre ele va efectua în perechi, cu care se confruntă partenerii stau unul de altul, iar unul dintre ele va fi la momentul oglinzii, care este de a copia toate mișcările partenerului tau. Apoi, partenerii schimbă rolurile.
Ghid: Să vedem cine poate numi mai multe cuvinte care denota sentimente diferite. La rândul său, suna cuvintele și scrie-le pe o foaie de hârtie.
Informații pentru conducere: poate fi efectuată acest exercițiu ca o competiție între două echipe sau ca un grup comun „brainstorming“. Rezultatul grupului - o foaie de hârtie cu cuvinte scrise pe ea - poate fi folosit pe tot parcursul lecțiilor. Pe măsură ce lucrați pe această listă, puteți face noi cuvinte - este un dicționar care reflectă experiența emoțională a grupului.
Care dintre aceste sentimente nu-i place cel mai mult?
Ce sentiment crezi, cel mai neplăcut?
Care dintre aceste sentimente familiare pentru tine mai bine (mai rău) cel mai mult?
Fiecare participant primește un card cu fraza scrisă fără sfârșit. Fără nici o pregătire prealabilă, el ar trebui să continue și să finalizeze propoziția. Declarația trebuie să fie sincer. În cazul în care restul grupului se simt falsitatea, participantul va trebui să ia o altă carte.
„Îmi place, mai ales atunci când oamenii din jurul meu. "
„Uneori, oamenii nu mă înțeleg, pentru că eu sunt. "
„Eu cred că eu sunt. "
„Mă simt rușinat când. "
„Este mă irită mai ales că eu sunt. "
„Ceea ce, uneori, doresc cu adevărat este. „Și m. P.
15) „Culoarea de emoție“
de conducere selectabile. La semnalul, el închide ochii, iar ceilalți participanți concepe între ele orice culoare, mai bine pentru a începe una dintre cele de bază roșu, verde, albastru, galben. Când vodyaschy deschide ochii tuturor participanților prin comportamentul și starea emoțională încearcă să înfățișeze această culoare fără a numi ea. Liderul trebuie să ghicească ce fel de culoare. Dacă el ghicit, apoi alege un alt conducere, dacă nu, rămâne aceeași.
16) „Profetul și lingura lung“ (proverb estic)
Un om ortodox a venit la Ilie proorocul. El a fost preocupat problema rai și iad, pentru că în conformitate cu care a vrut să treacă prin călătoria vieții. „Unde dracu 'și paradisul unde?“ Cu aceste cuvinte, el a abordat profetul, dar Ilie nu a răspuns. El a luat mâna petentul și a condus-o pe străzile întunecate la unele palat. Prin intermediul portalului de fier au intrat în sala mare. S-au adunat mulți oameni, bogați și săraci, învelite în zdrențe și pietre prețioase. În centrul camerei pe un foc deschis era o oală mare de supă efervescent, care în Est se numește „cenușă“. Aceasta se extinde pe toată aroma plăcută camerei. În jurul oală oameni înghesuiți cu obrajii slabi și cu ochii înfundați, fiecare dintre care încearcă să se obține niște supă. Omul care a venit la profetul Ilia a fost surprins, deoarece lingurile, care erau fiecare dintre acești bărbați erau de aceeași mărime ca și ei înșiși. Numai la sfârșitul lingurilor au fost realizate din lemn, iar în restul părții, ceea ce ar pune atât de mult produsele alimentare care ar putea satisface o persoană, au fost făcute din fier, și, prin urmare, este încălzit cu supa fierbinte. Cu lăcomie foame încercând să aduna linguri de produse alimentare în sine. Dar nimeni nu a reușit. Cu greu au târât linguri lor grele de supă, dar din moment ce acestea sunt foarte lungi, chiar și cele mai puternice nu au putut aduce lingura la gură. Cel mai rapid a ars mâinile și pe față și sa turnat supa pe umerii vecinilor lor. Cu insulte se aruncară unul la altul și au luptat de foarte lingurile cu care ar putea satisface foamea. Ilie profetul a luat tovarășul său de braț și a zis: „Acesta este iadul.“ Ei au ieșit din cameră, și a fost auzit un iad de un țipăt. După ce a trecut prin coridoarele lungi întunecate, ei erau chiar și în aceeași cameră. A existat, de asemenea, o mulțime de oameni. În mijlocul camerei, de asemenea, ea a fost barbotare în oală supa. Fiecare dintre cei prezenți în mâna lui a fost într-o lingură uriașă, precum și cele care Ilya și însoțitorul său a văzut în iad. Dar oamenii de aici erau bine hrăniți, iar sala a fost auzit doar ușor, zumzet mulțumit de voci și foșnet omită lingurile supa. De fiecare dată când cazanul a stat pentru două persoane. Unul a marcat o lingură de supă și hrănite celălalt. Dacă cineva lingură a fost prea grea, apoi a ajutat la celelalte două, astfel încât fiecare să mănânce în condiții de siguranță. Imediat ce satisface foamea a venit următoare. Ilie profetul a spus însoțitorul: „Acesta este paradisul!“
Această poveste este trecut din gură în gură timp de peste o mie de ani. Acesta este luat din viața și repetat chiar și astăzi, când vedem dificultățile în familie, diferențele dintre tată și mamă, certuri între copii și agresivitate între părinți și copii, atunci când luăm în considerare confruntarea omului cu lumea și contradicțiile între grupuri și națiuni . „Hell“ - este lucrarea unul lângă altul, ci unul împotriva celuilalt; fiecare - cu excepția pentru tine și împotriva altora. „Paradise“, „în contrast, implică dorința de a se angaja în relații pozitive cu ceilalți. Ambele grupuri - oamenii din cer și în iad oameni - sunt identice sau similare probleme. Dar, în cazul în care ei trăiesc - în rai sau în iad, - depinde de modul în care acestea încearcă să rezolve aceste probleme.
Rai și iad - în noi înșine. Avem o oportunitate de a alege. Cât de mare este șansa de selecție, determinată în mare parte de experiența noastră, modul în care ne-am învățat să se ocupe de problemele lor, și dorința noastră de a folosi experiența sa.