1. Ia un loc de muncă - repeta imediat. Acestea sunt: a) pentru a ajuta copilul să se mobilizeze și „reglat“ pentru a efectua; b) este mai bine să înțeleagă esența lucrării și ce face voia lui era el și nu altcineva.
2. Planificați acțiunile tale. Atunci când este de planificare, mintea așa cum este deja în execuție. Apoi trece la punerea în aplicare efectivă a de bună voie și fără teamă.
3.Namet în mod specific: .. Termenul limită, succesiunea de acțiuni, distribui munca de zi etc. Acest lucru va ajuta pentru a stabili intenția de a face ceea ce este încărcat.
4. Organizarea controalelor de control. Identificarea și spune-i copilului cum vă va verifica și ce să verifice.
În cazul în care elevul tău este prea agitat și adesea distras - l ajute.
comentarii verbale nu sunt foarte eficiente, expert copii le e dor de o ureche surdă - din nou, din cauza caracteristicilor lor de vârstă.
In primul al doilea grad comportamentul arbitrar nu este încă dezvoltată (și anume, capacitatea de a acționa în mod activ, în mod independent, fără sprijin din exterior).
Aici sunt două moduri de a realiza acest lucru - simplu și eficient.
Să presupunem că un copil face temele.
Prima metodă. „Cronometru“. Tu stai acolo, ridicați cronometrul. Un copil face temele. De îndată ce el devine distras, porniți cronometrul. Apoi, este posibil să se calculeze suma de distragere. Copiii rezultat este foarte impresionant. De îndată ce el nu mai este întrebarea dăunătoare: „De ce atât de mult timp să-mi fac temele“
De ce functioneaza: Acest lucru arată în mod clar unde se duce timpul.
De ce metodă este eficientă: imediat ce cronometrul, copilul ia apoi la locul de muncă din nou. În primul rând, puteți sta, și apoi spre partea (dar nu uita sa ma uit!).
Metoda doi. "Hourglass". Având în vedere sarcina, porniți clepsidra și se lasă.
De ce functioneaza: deoarece în mod clar: copilul vede ca timp „flux“, și îl ajută să se adapteze ritmul activităților sale. Însuși.
Oboseala sau lenea
Dacă totul a fost bine, și dintr-o dată.
În cazul în care un profesor se plânge că copilul dumneavoastră a devenit „neatent în clasă“, „nu poate auzi, ca și în cazul în care nu vorbesc cu el. „“ Privind visele fereastra si despre ceva. „“ Smart, dar nu vrea să se ocupe așa cum trebuie. leneș. „Nu în grabă de a organiza dezasamblarea interne și dau vina pe copil. Poate ca student doar obosit. Sau, mai degrabă, creierul lui obosit. El nu a avut suficientă energie, iar acum lucrează ca o lumină slab. Răspundeți „da“ sau „nu“.
1. În ultimii ani, se uită la fiul său / fiica, vă aflați pe tipul de gânduri: „Eu sunt lui / ei nu vor ști,“ ca un copil s-au schimbat „“.
2. Intrările jurnal apar ca „plutind în sala de clasă. “.
3. Înainte de a începe temele, pregătirea pentru o lungă perioadă de timp, distras, joc de timp.
4. Nu se poate concentra în mod corespunzător, ceea ce face lecții.
5. Atribuirile complete, scrise, mai des decât de obicei, ceea ce face greșeli stupide, erori de redactare, sare peste litere nu atasaza cuvântul.
6. O mulțime de spire, picături pen-ul, conducătorul, manual.
7. Când unruled scrie pe hârtie, linia descompune.
8. oțel / și distrași / a.
9.Sehala de performanță: „cinci-patru“ sunt amestecate cu „două-trei“.
10. Comutatorul violent de la un caz la altul.
11. Copilul sa schimbat brusc scrierii de mână, a devenit mai mare sau mai mică.
12. Cele mai multe acasă ceva uitat: notebook-ul, jurnalul, manual, etc ...
În cazul în care cele mai multe dintre întrebările pe care le-au răspuns „da“ - a critica si certa copilul pentru a fi in urma in studiile lor - o deteriorare suplimentară afacere. Sarcina ta - de a organiza un ritm regulat al vieții elevului său.
1. Mai multe emoții pozitive (aprobă succes, și nu critică eșecul).
2. calculator și de televiziune crește sarcina asupra creierului obosit. (20 de minute pe zi -. Și nu mai mult)
3. După școală - vacanțe, la o plimbare și doar apoi - temele.
4. După fiecare 15-20 de minute de luare de 10 minute pauză (mișcare activă) și poate fi fost inferior (fructe, ceai și nuci m. P.).
5. Efectuați exerciții la tonul și de respirație.
6. vacanțe haioase pe week-end.
7. Dormi suficient.
8. sarcină Revizuiți (dar nu fizic!), Și dacă este posibil, pentru a le reduce.
Școala - nu este doar o lecție, este încă un plin de zece ani de viață.
Din ce sunt compuse din ani de liceu?
Din lecțiile de schimbare și temele fără sfârșit? Conștientizarea succesele și eșecurile lor - este, de asemenea, de ani de școală. Și prima iubire și cei mai buni prieteni, și disperarea, și bucuria, și un succes amețitor, și amețeli provocate de succes - toate această școală. Și lecții și misiuni de acasă, din cauza care uneori izbucnească lupte întregi - aceasta este doar o parte, deși un important, ci doar o parte a vieții.
ani de școală - un moment în care conștient de locul în sistemul relațiilor umane. De data aceasta a produs propria sa poziție internă, care definește relația copilului cu sine, pentru alții, pentru lume în general.
De asta, te vei fi pregătit mental pentru aceste schimbări, depinde în mare măsură de starea de spirit a copilului dumneavoastra, iar comportamentul său intern. Și relația voastră și dragostea ta.
Copiii, cum ar fi radar, setat la părinți. Acestea sunt mari pentru a prinde și de starea de spirit noastre și emoțiile noastre, și să-i inducă în eroare este practic imposibil. Dacă aveți de gând să rămână în panică perpetuu - acesta va da copilului dumneavoastră, dacă începeți să se vină când în școala lui ar fi ceva să ia forma nu ca un copil și este catch și va face tot posibilul să se eschiveze îndatoririle lor (pentru a nu va dezamăgi!). Direct forțele pe experiența și pe crearea - și totul va fi bine.
Cele mai multe dintre conflictele și neînțelegerile care apar între copii și părinți, provoca noi înșine. Nu este de rău desigur, dar din greșeală, din obișnuință.
Imaginați-vă: a treia elev de clasa cu prietenii dus acasă, și spune-i din prag: „Kitten, ai mâncat azi?“ „Pisicuță“ este sigur de a fi desfacut: ce băiatul vrea să se uite în ochii prietenilor mici? „Ei bine, ai o prietenă. Și de unde ai săpat tocmai această „-?! Să zicem, o fiică - și ea ar supăra - pentru o prietena, și să fie jignit - tine. Sfaturi încă mai importante pentru ei, cu excepția faptului că acestea ar trebui să dea și argumente. Neostentativ
Ce crezi, ce expresie va determina copilul să asculte cuvintele tale: „Ia acest breton, ea nu merge. ochiul nu poate vedea, „sau“ Acestea sunt ochii si gene, ce faci, îmi pare rău să se ascundă sub breton. „? Toți elevii se confruntă din cauza aspectului lor. Și găsi întotdeauna defecte în sine. Nu face haz de suferința lor, tratează cu respect și înțelegere.
Ani la cinci copii adora-te - în întregime, și cu plăcere de a admira reflexia ei în oglindă, făcând fețele și ei înșiși provin de la ei în încântare pentru că le place ceea ce văd. Mai veche copilul - mai critică se referă la aspectul lor. Nu numai că, ei încep să sape în slăbiciunile lui! Chiar si-a doua formă de fată destul de ușor poate săpa brusc vina și sincer de a suferi din cauza asta. Și de 10-12 ani! Cine nu-i place propriile lor urechi, care au sprancene, pistrui, nas răsturnate. Băieți, de asemenea, sunt supuse unei astfel de epidemie de critici, dar ele suferă mai des cu curaj și tăcere.
Toți copiii care cresc în orice moment au experimentat din cauza aspectului lor. (Apropo, în momentul de conversie a copilului într-un adolescent experiențele acestea pot fi bine întemeiate de fapt - ei bine, cel puțin în parte.)
Deci, în cazul în care copilul suferă sincer (și acest lucru este adevărat), să-l ajute:
· Nu critica, nu își bat joc, și de a ajuta a scăpa de dezavantajele (nu contează, el are o reală sau inventată, o persoană care suferă).
· Reasigura, arată că „minus“ nu este atât de mare, iar „pro“ sunt mult mai mult.
Încearcă. De multe ori este suficient pentru a comuta contemplarea copilului „supravegherea“ pe fond. „Uite, ce culoare ochii sunt uimitoare! Și urechile lui scoate în afară? Și dacă faci o coafura de genul asta. „Aveți răbdare. Tânărul se uită un critic la noi înșine și am observat dintr-o dată „defecte teribile“, doar au nevoie de timp pentru a înțelege că revista-standard de frumusețe nu este necesar ca ai considerat drăguț sau fermecător. de multe ori copiii suferă pur și simplu pentru că ei nu știu cât de frumoasă „Depune“ ei înșiși. Ajuta-l pe tânărul să-și găsească propria „aroma“. Experiment (în cazul în care el / ea va permite) cu haine, coafura. Împreună, uita-te prin reviste, cărți adecvate. Nu îndoială că, chiar dacă prima fyrknet, apoi se va citi (și de studiu, și pretind să mă) este obligatorie.
ani de școală - un moment în care copilul începe încet pentru a trage departe de părinții lor. Cel mai recent, copiii au ascultat cu nerăbdare la sfatul dumneavoastră și de bună voie a răspuns solicitărilor. Dar, în vârstă student, cu atât mai mult se va. Ceea ce apar afacerea lui și ideile sale, pe care noi, din păcate, nu întotdeauna plac.
Ori de câte ori sunteți mulțumit cu un copil, primul impuls suprima protest, lăsați, respira adanc, apoi, strict sau încet (cel mai important lucru - respectul), discuta cu ei opțiunile situației și consecințele acțiunilor sale. Cu toate acestea, stabilit limite clare a ceea ce este permis. Dar tineti minte: esti obligat sa fie testate pentru rezistență. (Vi se permite să meargă până la nouă? Și ce se va întâmpla dacă vii cinci minute mai târziu? Și dacă zece? Și dacă. Pentru calculatorul nu poate sta noapte de noapte? Și dacă TVA-ul mama pougovari? Și dacă pokapriznichat? Și dacă.) Prin urmare, dumneavoastră „nu“ nu ar trebui să se transforme într-un „da“ pentru fiecare capriciu lui.