Conflictele dintre părinți și copii - unele dintre cele mai comune în viața de familie. Chiar și în familiile bogate mai mult de 30% din conflict relație observată (din punctul de vedere al unui adolescent) cu ambii părinți. Cu toate acestea, această problemă nu este foarte des obiectul unei cercetări psihologice naționale independente. Acesta este de obicei studiat în contextul unei cercetări mai ample: relații de familie, crizele de vârstă, influența conflictului marital asupra dezvoltării copiilor.
Familia, desigur, nu este singurul mediu în cazul în care formarea personalității. Și totuși, în psihologia națională și pedagogia au devenit convinși că, chiar și gafe ale cadrelor didactice nu este de obicei un impact fatal asupra dezvoltării personalității copilului, ca și comportamentul incorect al părinților, lipsa de înțelegere a conflictelor copiilor lor.
Luați în considerare factorii care au cel mai adesea cauza interacțiunii conflictelor dintre părinți și copii.
Tipul de relații de familie. Alocați un tipuri armonioase și discordante ale relațiilor familiale. Pentru un relații armonioase de familie caracterizate prin cooperare și asistență reciprocă, egalitatea tuturor membrilor familiei uniunii, evaluarea flexibilitate și comportamentul în funcție de situația sau statutul membrilor de familie, formarea familiei, „Noi“ încuraja dezvoltarea individualității. Într-o astfel de familie, adulți comunica cu un ton prietenos copil, ghid corect comportamentul său, lauda și să încurajeze, în același timp, exprimând sfaturi permite discuție despre ordinele lor și nu subliniază poziția de lider. Pentru această familie este stilul tipic democratic de părinți. Toate acestea conferă efectul de înțelegere psihoterapeutice, acceptare și aprobare a individului.
Familia dizarmonică există o interacțiune conflict de soți, înstrăinarea, tensiunea, incapacitatea de a găsi modalități acceptabile de a comunica unele cu altele încălcare, prelungită a climatului psihologic. Sentimentele și alte emoții care nu sunt luate în considerare în relația sa pastreze distanta. Astfel conduce la reacții nevrotice ale membrilor de familie, sentimente de anxietate constantă la copii.
Ineficacitatea relației parentale cu copilul. A. Ya. Varga, VA Smekhov sunt patru motive pentru lipsa de eficiență a relației parentale cu copilul:
1) pedagogice și părinte incompatibilitate psihologică, adică ignoranță caracteristicile psihologice ale părinților anumită vârstă ..;
2) stereotipii necritic internalizate și educația rigidă a copiilor;
3) probleme personale și caracteristici ale părinților (sau un părinte), pe care le aduc pentru a comunica cu copilul, de regulă, părinții sunt conexiunea nu este evidentă între problemele lor și dificultăți în creșterea unui copil, și soluționarea conflictelor apărute între ele;
4) caracteristici pentru a comunica cu alți membri ai familiei, care afectează relația cu copilul.
Cel mai tipic caz - în conflict comunicarea părinților afectează atitudinea lor față de copil, și în absența unui tată, mama atitudine poate fi la fel de puternic.
La aceasta se adauga utilizarea unor astfel de părinți distructive stiluri parentale ca:
liberală (sau permisiv) stil, care se manifestă în detașare și înstrăinarea membrilor familiei unul de altul, indiferent la afacerile și sentimentele altora. În comunicările este pus în aplicare principiul „a face ceea ce vrei.“ Într-o astfel de familie, părinții sunt, de obicei indiferenți față de soarta copilului. Acest lucru poate provoca dezvoltarea de agresiune și înclinații criminale, care duc mai devreme sau mai târziu la conflicte familiale.
Copii crizele de vârstă. Criza de vârstă este o perioadă de tranziție de la un stadiu de dezvoltare a copilului la altul, și este considerat ca un factor de conflict copilului. Copiii devin rebel, capricios, iritabil și chiar agresiv. Ei vin de multe ori în conflict cu alții, în special cu părinții.
Alocați următoarele copii de vârstă crize: criza din primul an (trecerea de la copilarie la copilarie); Criza de trei ani (perioada de tranziție de la copilărie până la vârsta preșcolară); Criza 6-7 ani (perioada de tranziție de la grădiniță până la vârsta școlară mică); criza de pubertate (perioada de tranziție de la ciclul primar la adolescență 12-14 ani); Adolescent ani 15-17 criză (D. El'konin).
Printre caracteristicile de personalitate ale copiilor menționate, cum ar fi o performanță slabă academice, abatere, ignorând recomandările părinților, precum și neascultare, încăpățânare, egoism și egocentrism, aroganță, lene.
Impactul negativ al altor persoane semnificative (altele decât părinții). Aici vorbim despre interferența negativă în creșterea copiilor bunicilor de proces (bunici), precum și interacțiunea cu grupul de referință de colegii și copiii mai mari.
De obicei, un copil asupra revendicărilor și acțiunilor contradictorii ale părinților respectă următoarele reacții: Opoziția (acțiuni demonstrative cu caracter negativ); eșec (nesupunere față de cerințele părinților); izolație (dorința de a evita contactul nedorit cu părinții săi, ascunde informații și de acțiune).
Un grup special de conflicte constituie conflicte de părinți cu copii mai mari (adica cu copii ales in viata, avand o cariera si o familie, care trăiesc cu părinții ei împreună sau separat).
Există următoarele dificultăți în interacțiunea părinților cu copii mai mari:
• nici un contact cu copiii - lipsa de înțelegere a modului în care trăiesc, ceea ce este interesant, incapacitatea de a vorbi cu ei din inimă, un sentiment de inutilitate părintelui său, înstrăinarea copilului;
• atitudine lipsită de respect, ascuțit la părinți, certuri constante și conflicte pentru nimic;
• preocupare pentru copii, datorită faptului că ei nu trăiesc așa cum ar fi fost, din punctul de vedere al părinților. De multe ori, în același timp, părinții percep copiii lor ca un nefericit, nefericit, confuz, singur (fiul au aruncat Institutul, fiica a avut două avorturi);
• probleme legate de non-standard, comportament deviant copil (alcool, droguri, jocuri de noroc, etc);
• conflicte de-a lungul „greșit“ nepotii de parinti.
• dificultățile care decurg din dorința părinților de a da sfaturi și să intervină în viața personală a copiilor lor, inclusiv familia.
Principalele modalități de prevenire a interacțiunii conflictelor de părinți cu copii sunt:
educația psihologică a părinților;
individuale maritale și consiliere de grup;
grup de familie și psihoterapie individuală.