Articolul privind raportul - „instituție de învățământ preșcolar modernă ca spațiu

Vorbitor - Pilyugina Liliya Alekseevna

CMR d / c №3 «Willow»

Modernul Instituția de învățământ preșcolar ca spațiu pentru îngrijirea sănătății copiilor

În societatea de astăzi a plasat cereri noi, tot mai mari asupra individului, inclusiv un copil - la nivelul de dezvoltare a acesteia. Cei mai mulți oameni nu trebuie să dovedească faptul că copilul este de succes - este în primul rând un copil sănătos.

Vreau să vă împărtășesc câteva evenimente pline de bucurie care au avut loc în grădinițele din oraș în ceea ce privește întărirea și menținerea sănătății copiilor.

Pe parcursul celor 4 ani operate programul țintă „preschooler sănătos“, care a permis grădinițelor de reîncărcare unele medicale, sportive, echipament tehnologic și beneficii non-standard, care au contribuit la adoptarea scară mai largă a tehnologiilor de economisire a sănătății în procesul educațional.

Lucrarea a devenit o realitate, datorită entuziasmului angajaților, precum și un sprijin financiar din partea părinților copiilor care frecventează grădinița. Pentru o mai mare eficiență și tratamente de temperare ne-ar dori să cumpere o mașină pentru cocktail-uri de oxigen.

În cadrul acestui program, de la bugetul regional alocat fonduri pentru echiparea și actualizare a bazei tehnico-materiale, formarea pedkollektiva și părinților, publicarea literaturii metodologice.

Gradinita a fost achiziționat echipament fizic de formare, simulatoare, jocuri educative și SIDA, literatura științifică și metodologică.

Am dezvoltat și implementat sistemul de activități sportive și de recreere.

În diagnosticul complex al culturii sănătății copiilor au fost detectate atitudinea copiilor la o viață sănătoasă, cunoașterea structurii corpului uman, normele, practicile culturale și de igienă.

Foarte interesante răspunsuri ar putea fi auzit de copii. De exemplu, întrebarea: „Știi ce este în stomac“, copiii au spus: „Da:. Chips-uri, guma si cola“ copii li se spune că organismul la nivelul brațelor și picioarelor nu au căzut, și gâtul lui la cap pe podea nu se încadrează la întrebările cu privire la structura corpului uman.

Sistemul FO Modelul Acesta funcționează în felul următor:

Toate clasele sunt împărțite în următoarele secțiuni:

  1. Lecții Moidodir;
  2. Omul pe om;
  3. Călită, dacă vrei să fii sănătos;
  4. Ar trebui să fie o mulțime de sănătate;
  5. Omul și natura;
  6. Suntem cu toții atât de diferite;
  7. Atenționăm leziuni, ajuta.

proverb rusesc: „O minte sănătoasă sunet de televiziune“, iar spiritul este sufletul. Iar principala condiție pentru protecția sănătății mintale a copiilor - consolidarea sistemului nervos, prin crearea unui mediu liniștit, prietenos, în grădiniță și la domiciliu, satisface nevoile lor emoționale, punerea în aplicare a sprijinului.

Una dintre principalele sarcini privind sănătatea psihologică a copiilor - pentru a preda un copil de a te trage de stres emoțional ridicat, adică, Aflați cum să se relaxeze.

Una dintre caracteristicile din „Zdorovyachke“ - este în contact strâns cu părinții. Pentru informare și educare pentru părinți a vizitat în mod repetat, creatorii sai: EM Bohorsky și L. S. Krotova. La evenimentele care au avut loc sub forma unui atelier de lucru, au spus părinții lor despre necesitatea unui stil de viață sănătos (și adulți prea!), Crearea unui climat relaxant, prietenos și psihologică în familie, cu privire la efectul de întărire măsurilor de promovare a sănătății. Și cel mai important lucru este faptul că părinții trebuie să înțeleagă copiii lor, să le ia pentru ceea ce sunt. Niciodată nu le compara cu alti copii. La urma urmei, fiecare copil în natură este unic și individual. Părinții au fost foarte interesati, pune întrebări, și de la această întâlnire (cu privire la rezultatele sondajului) au învățat foarte mult informativ.

Între profesori și părinți au fost caiete relații în care educatorul sub formă de întrebări interesante au fost intrebati despre copilul lor, a vorbit despre modul în care a fost în această săptămână. La începutul părinților în această precaut, reticenți, dar atunci ei sunt interesați, și până la sfârșitul anului în sine solicitat notebook-uri.

Analiza comparativă a rezultatelor evaluării primare și repetate rapidă ne permite să vorbim despre tendințele de a îmbunătăți starea fizică și psihică a copiilor. Boala Procent scăzut cu 4,5%. Copiii au învățat multe despre corpul tau, a apărut rudimente de atitudine conștientă a modului sănătos de viață, educatori observat manifestările zdorovosberegayuschey competență în viața de zi cu zi, dacă este necesar, o corectă. O atenție deosebită a fost acordată aspectul moral: atitudinea față de ei înșiși, alții.

Pentru prima dată în practica grădiniță a introdus elemente de educație ortodoxă (într-un mod discret băieții au comentat sărbătorile creștine, metodistă a fost pregătit de prezentare „povestiri Evangheliei în pictură pentru copii“, sărbătoarea Paștelui a avut loc un concurs pentru cel mai frumos ou)

Împreună cu rezultatele pozitive pe care le avem sunt probleme care nu pot fi rezolvate numai pe baza entuziasmul profesorilor.

  1. Lipsa tinerilor specialiști calificați în comunicare și salarii mici.
  2. Depasirea de umplere de reglementare în grupuri din cauza lipsei de locuri în grădinițe.

3. Executie prioritate - sănătate tehnologie necesită personal a crescut prin atragerea de furnizorii calificați de asistență medicală, revizii generale majore de bucătării DOW care funcționează de peste 30 de ani și achiziționarea de echipamente tehnologice moderne, cum repararea aparatelor vechi existente necesită costuri financiare constante.

4. vechi linoleum preșcolar uzat, care, de altfel, nu îndeplinește cerințele inspecției de foc și Rospotrebnadzor. amenzi sistematice de acest lucru, deoarece doar agrava situația financiară a instituțiilor preșcolare, și nu rezolvă problema în sine.

5. Una dintre probleme este frecventă verificarea diferitelor organisme de reglementare care interferează cu funcționarea normală a grădiniței și efectuarea de educație sistematică și munca educativă, precum și starea de sănătate consumatoare de timp. În opinia noastră, calitatea evaluării educației nu ar trebui să fie numărul de inspecții și documente și opinii ale părinților, profesorilor de școală primară și ochii publice fericit strălucitoare ale copiilor, din faptul că profesorul este întotdeauna acolo, convingerea studenților noștri că grădiniță - o casă în cazul în care se înțelege, iubit și așteptat.

Vă mulțumesc pentru atenție!

articole similare