Descrierea postului: Învățătoare
Cerințe I. generale pentru profesori de școală elementară
1. Profesorul trebuie să știe:
· Constituția Federației Ruse; Legile RF, deciziile autorităților de învățământ PravitelstvaRumyniyai în materie de educație; Convenția cu privire la drepturile copilului;
· Fundamentele teoretice generale ale disciplinelor, în măsura necesară pentru a aborda problemele educaționale, științifice, metodice, organizatorice și administrative la etapa inițială a instituțiilor de învățământ generală, pedagogie, psihologie și fiziologie vârstă, igiena școlară;
· Noua generație de cerințe GEF și recomandări pentru punerea în aplicare a acestora în instituții de învățământ;
· Metode de discipline didactice și a activităților educaționale, programe și manuale care îndeplinesc cerințele GEF;
· Condiții pentru echipamente si echipamente pentru săli de clasă și facilități auxiliare;
· Instrumente de formare și oportunități de predare;
· Direcțiile principale și perspectivele de dezvoltare a educației și pedagogie;
· Bazat pe reguli de organizare științifică a muncii, tehnologie de proiectare și de comunicare eficientă de afaceri;
· Norme și reglementări de protecție a muncii, de siguranță și de protecție împotriva incendiilor.
2. Atribuții
profesor de școală primară îndeplinește următoarele atribuții:
2.1. Asigură formarea și educarea studenților, ținând cont de specificul noilor cerințe ale GEF, ține lecții și alte activități, în conformitate cu programul în aceste domenii.
Oferă un nivel de pregătire corespunzător cerințelor noului GEF, și este responsabil pentru punerea în aplicare a acestora nu este pusă în aplicare pe deplin.
2.2. Oferă suport și întreținere a dezvoltării personale a studenților. Dezvăluie nevoile și cerințele lor educaționale. Colectează date despre planurile și intențiile studenților, interese, aptitudini, motivațiile, punctele forte și punctele slabe. Îi ajută pe elevi să identifice și să rezolve problemele individuale asociate cu dezvoltarea de programe educaționale.
2.3. Este planurile de lucru tematice de discipline academice și activități extrașcolare în trimestrul universitar, precum și planul de lucru pentru fiecare lecție și activitate.
2.4. Controlează disponibilitatea de notebook-uri de studenți în discipline academice, aderarea la ordinea stabilită în școala lor de proiectare, conduita, conformitatea cu modul ortografice unificat.
2.5. Acesta este modul de a verifica registre de lucru elevi: 1-4 elevii de clasa sunt testate pe o bază de zi cu zi toate se răcească și temele elevilor.
2.6. În timp util, în conformitate cu calendarul stabilit de program și conduce numărul curriculum-ului de teste, precum și excursii pe teren necesare și activități.
2.7. Dictări și teste verifică în matematică de la 1-4 clasa a XII la următoarea lecție.
2.8. Mark, în clasa înregistra toate estimările pentru lucrările de referință pentru luna în care au fost făcute.
2.9. El a lucrat la bug-uri după verificarea examene.
2.10. Păstrează examenele notebook de elevi în timpul anului școlar.
2.11. Organizează în colaborare cu bibliotecara școlii și părinții elevilor extracurricular lectură.
2.12. Acesta asigură includerea studenților în diverse forme de activități extra-curriculare.
2.13. Lucrând îndeaproape cu alți profesori, părinți (persoane, înlocuind-le).
2.14. Asigură conformitatea cu subiectele, precum și programe de activități extracurriculare GEF nou curriculum.
2.15. Dezvoltă și implementează un nou program educațional folosește o varietate de tehnici, metode și mijloace de formare și educație pentru a asigura atingerea obiectivelor educaționale.
profesor de școală primară are drepturile prevăzute de Codul Muncii, ZakonomRumyniya „Cu privire la educație“, Regulamentul model cu privire la instituția de învățământ, Carta școlii, contractul colectiv, reglementările interne.
Profesorul are dreptul de a lua decizii obligatorii pentru elevi, precum și adoptarea unor măsuri disciplinare, în conformitate cu Carta instituției.
4.1. Instalat profesor zakonodatelstvomRumyniyaporyadke este responsabil pentru:
· Pentru punerea în aplicare nu este pe deplin programe educaționale;
· Pentru viața și sănătatea elevilor în procesul educațional și activități extra-curriculare, a avut loc un profesor;
· O încălcare a drepturilor și libertăților studenților, o parte din legislația Federației Ruse, Carta și instituțiile și reglementările locale.
· Executarea ordinelor „Despre o siguranță a muncii și respectarea normelor de siguranță“ și „Cu privire la siguranță la foc“;
· Comportamentul în condiții de siguranță a procesului de învățământ;
· Adoptarea furnizării măsurilor de prim ajutor pentru victimă, gestionarea operațională a anunțului accidentului;
· Elevi Briefing (elevi) siguranța muncii în clasă, activități educaționale cu înregistrarea obligatorie într-o revistă clasic sau reviste instruindu studenților privind sănătatea și siguranța;
· Organizarea de studenți de studiu (elevi) reglementările privind protecția muncii, comportamentul de trafic în viața de zi cu zi, etc.;
· Monitorizarea conformității cu normele (regulamentele) privind sănătatea și siguranța.
4.2. În caz de încălcare a Cartei instituției, condițiile contractului colectiv, reglementările interne, această fișă a postului, directorul ordinelor cadrelor didactice care fac obiectul unor măsuri disciplinare, în conformitate cu articolul 192 din Codul Muncii.
4.3. Pentru utilizarea metodelor educaționale care implică și (sau) violența psihică fizică împotriva studentului, profesorul poate fi respins în conformitate cu art. 336, alin. 2 din RF LC.