Procesul de învățare este asociat în mod natural cu procesele de educație, formare și dezvoltare, incluse într-un proces pedagogic holistică. Acest lucru implică faptul că învățarea ar trebui să fie întotdeauna în unitate pentru a îndeplini funcțiile de educație, formare și dezvoltare comună, care contribuie la dezvoltarea globală, armonioasă a personalității. Primul și al doilea legi urmează principiile de orientare a formării la decizia interdependenta sarcinilor educaționale ale educației comuniste și dezvoltarea generală a personalității, de formare de comunicare cu viata, cu practica construcției comuniste și principiul științific.
BAZĂ DE PEDAGOGIE CONCEPTE
Conceptele de bază ale pedagogiei sunt: educație, formare, educație, dezvoltare, de auto-îmbunătățire.
Educație - un proces organizat, cu o finalitate și rezultatul dezvoltării intelectuale a individului, asimilarea experienței generațiilor sub forma unui sistem de cunoștințe și abilități.
Acest proces implică durata de timp, diferența dintre starea inițială și finală a participanților.
Educația ca proces pedagogic dă un anumit rezultat: un anumit nivel de nevoi cognitive și abilități, un anumit nivel de cunoștințe și abilități, ktomu de formare sau de o altă formă de activități practice, și anume educație ...
Procesul educațional se realizează pe baza procesului de învățare.
Educație - organizat special, proces scop de transfer direct de generații de experiență, cunoștințe și abilități de interacțiune profesor și student. Rezultat - Educație.
Formarea include predare, sisteme de transfer de cunoștințe, abilități și experiențe de învățare prin percepție, înțelegere, transformare. Rolul profesorului de ghidare, pentru a crea condițiile necesare pentru activitatea elevilor, asigură asimilarea completă a cunoștințelor și abilităților.
Dezvoltare - procesul de schimbări cantitative și calitative în persoana și comunitatea umană. Rezultatul acestui proces este dezvoltarea individului (bandă, de grup). Dezvoltare - este un nivel de sofisticare și eficiența de calități intelectuale, creative, fizice, profesionale, elastic, caracteristici și abilități ale individului. Dezvoltarea este să conducă la realizarea de mare în orice domeniu de activitate umană.
Activitățile didactice complete enumerate conceptele pedagogice sunt legate între ele și formează o unitate în lucrarea sa „pătrat pedagogic“ (educație-învățământ-formare-dezvoltare).
Auto-îmbunătățire - un proces sau inițiativă care vizează activitățile umane pe îmbunătățirea el însuși de sine, de sine, auto-învățare și auto-dezvoltare.
Vă mulțumim pentru ajutor! Ia o pauză, student te distrezi: La examenul din profesorul de fizica încearcă să tragă pe evaluarea pozitivă a studentului neglijent: - Poți să numele numele de cel puțin un fizician eminent? - Desigur, - profesorul. Apropo, anecdota este preluată din chatanekdotov.ru