Pentru a începe cu vom înțelege, ceea ce-eseu argument. Acesta este genul de lucru care este necesar pentru a dovedi sau infirma orice gând. În plus, într-o astfel de compoziție specula cu privire la orice fenomen, activist, eveniment istoric.
Ceea ce distinge eseu-argument de cealaltă lucrare de creație scrisă? Structura specială. Faptul este că textul face-o descriere sau narațiune, puteți merge în diferite moduri, de a folosi, de exemplu, compoziția inel, modificați elementele structurale ale scaunelor. Planul funcționează raționamentul pentru limba română este întotdeauna neschimbat. Nu este permis permutare a elementelor sale. In acest studiu, indiferent de firele ar trebui să prezinte întotdeauna numirea unui postulat al tezei. După aceea, ar trebui să-l dovedească, aducând argumente puternice. Concluzia este partea finală, nu se rezumă toată ideea de bază.
Formatul examenului Eseu
Deși texte eseu-argument sunt similare în structură, dar acestea diferă în examenele din clasa a 9-a și a 11-a (APD și examenul, respectiv).
În ceea ce privește activitatea de creație a C la examen, atunci există mai voluminos. Planul, chiar dacă este structural similar cu clasic, dar este în curs de unele modificări. Toate veniturile din tipul de activitate. Ce absolvenți sunt invitați să efectueze?
Deci, funcționează argumentul pentru planul examen de limba română este după cum urmează:
Format eseu DPA
Planul de raționament funcționează pentru limba română DPA este un pic diferit, este simplificată. elevii de clasa a IX-lea sunt invitați să aleagă unul dintre cele trei tipuri de muncă de creație în partea C.
Acesta este un fel destul de complicat de muncă, pentru că băieții nu sunt prea versat în lingvistică. Acesta este motivul pentru care la începutul liceului, ei se îngropa în lucrările planului, argumentele limbii române (Grad 5). Elevii se familiarizeze cu acest tip de text, să învețe părțile sale componente. Mai mult, de la an la an, scrie argumente la competențele lingvistice ale subiectului îmbunătățit.
Astfel, planul de raționament-lucrări pentru limba română la examenul din clasa a 9 este după cum urmează:
părți principale: teze
După cum sa menționat mai sus, studenții sunt deja considerații ale planului de lucrări familiare pentru limba română. Gradul 9 - nu este punctul de plecare al studiului său. Lucrările trebuie executate în mod sistematic și consecvent. Să examinăm elementele componente principale.
argumente valide pentru - cheia succesului
În ceea ce privește lucrările, raționamentul examen, atunci va trebui să-și amintească clasice, pentru a câștiga maximum de puncte pentru argumentare.
Concluzie - este rezultatul tuturor lucrărilor. În principiu, este mult în comun cu teza. La urma urmei, se spune aici că scrisul ar putea dovedi.
