Sistemul musculo-scheletice este format din oase umane și a articulațiilor, precum și mușchii scheletici, care sunt atașate la oasele. Formarea unui sistem de pârghii, sistem musculo-scheletice servește ca suport și mișcării umane în spațiu, modificați poziția părților corpului. Oasele și articulațiile lor fac parte pasivă a sistemului musculo-scheletice. Mușchii care au capacitatea de a contracta și schimba poziția oaselor, sunt o parte activă a sistemului locomotor. Activitatea motorie - este o necesitate biologică să se miște.
4. având încălcări AOD etiologie ereditară cu atrofie musculară progresivă.
Zona Vygotsky de dezvoltare proximală.
Dezvoltarea copiilor este o organizație complexă în timp: ritmul său, care nu coincide cu ritmul de timp, și ritmul său, care variază în diferiți ani de viață. Un an de viață la sugari nu este egal cu ani de viață în adolescență. Legea metamorfoză în dezvoltarea copilului: dezvoltarea unui lanț de schimbări calitative copil nu este doar un adult mic care știe mai puțin și mai puțin capabili, și fiind cu calitativ diferite mentalitate. dreptul copiilor de dezvoltare inegală: fiecare parte a psihicului copilului are cea mai buna perioada de dezvoltare asociată cu această lege ipoteza L. S. Vygotskogo despre sistemul și structura semantică a conștiinței. Educație, potrivit L. S. Vygotskomu, este un moment interior necesar și universală în dezvoltarea copilului nu este natural, ci individuală istorică. Educația nu este aceeași dezvoltare. Se creează o zonă de dezvoltare proximală, adică, provocând copilul la viață, se trezește și conduce procesele interne de dezvoltare, care la început copilul nu poate fi decât într-o relație cu