cărți de identitate pentru instrucțiuni de umplere
1.1. Sănătate: 5 - sănătate excelent; 4 - Sănătatea nu este îngrijorat; 3 - rare, trecerea rapidă a bolii; 2 - boli cronice, are un efect redus asupra capacității de muncă; 1 - boli cronice, care afectează în mod semnificativ capacitatea de a lucra.
1.2. Băut pentru sanatatea ta: 5 - nu se gândesc la sănătatea lor; 4 - tinde să supraestimeze; 3 - atitudinea la sănătate corespunde statutului său; 2 - supraestimează boala sa, care arată trăsături de suspiciune; 1 - supraestimează drastic boala lui, este foarte suspicios.
1.3. Condițiile de lucru sunt evaluate pe aceeași scală cu condițiile din familie.
1.4. Condițiile în casă: 5 - condiții sunt foarte favorabile; 4 - favorabil, dar nu dau satisfacție completă; 3 - inconstanta și nesigur; 2 - mai degrabă descurajarea care provoacă emoții; 1 - foarte nefavorabil.
1.5. Fizkulturnaya Activitate: 5 - sunt implicați activ în sport, are o descărcare de gestiune; 4 - sport în mod regulat, dar cu mare interes; 3 - se ocupă cu exerciții de zi cu zi de dimineață; El este interesat de viața de sport; 2 - exerciții de dimineață angajate în mod regulat în, interesul pentru viața de sport nu arată, 1 - exerciții de dimineață nu este angajată, nu sunt interesați de sport.
2.1. - 2.6. Abilități sunt trăsături de personalitate comune. Acestea sunt evaluate de succesul părților interesate într-o anumită zonă (baza pentru partea lui sau a) și gravitatea într-un subiect de interes pentru ei. Mai mult decât atât, pentru a evalua capacitatea este deosebit de important să se ia în considerare recunoașterea subiectului capacității altora.
2.1. - 2.5. Desemnat ca abilitatea a fost evaluată în conformitate cu următoarea scală: 5 - talent recunoscut pentru acest tip de activitate; 4 - abilități clar exprimate, personalitate iese în evidență printre altele; 3 - exprimarea interesului în acest tip de activitate la abilitățile, nu eliberează identitatea colegilor lor; 2 - lipsa capacității, împiedică dezvoltarea și punerea în aplicare a acestor activități; 1 - a exprimat incapacitatea de a ei. Este necesar să ne ferim de experiență capabilități spoofing în acest domeniu, care este estimată în experiența substructurii (5), și amintindu-și că abilitățile psihomotorii evaluate privind evoluția sport, îndemânare manual, de conducere, motociclete etc.
2.6. Capacitatea morală și legală: nivelul 5-ridicat de conștientizare morală și legală, lucrul în echipă, sensibilitatea, și respect ca baza unei relații constante a oamenilor și descurajarea activă a încălcărilor normelor morale și juridice; 4 - un nivel ridicat de conștiință morală și legală, ci o atitudine pasivă față de încălcări ale normelor; 3 - rare și faptele exprimate vag ca abatere vădită de la normele morale și juridice aflate sub influența unor circumstanțe externe; 2 - abateri frecvente de la normele morale și juridice; 1 - abateri sistematice de la ele, în funcție de perspectivele relevante.
3.1. - 3.5. Evaluarea naturii, trebuie amintit că este ca un schelet al persoanei. trăsături de personalitate, grupare diferite între ele, ceea ce, interdependente a individului la numeroasele fenomene ale realității. Subliniem că trăsăturile întotdeauna pictate punct de vedere moral. Identificați următoarele principale, și anume, Atitudinea caracterologică a persoanei: pentru societate, la locul de muncă, la oameni, la mine și la proprietate. Evaluarea trăsăturile de caracter ar trebui să utilizați următoarea scală: 5 - numite trăsături de personalitate dezvoltat foarte bine pronunțat și de multe ori se manifestă într-o varietate de activități, fiind trăsătură; 4 - a exprimat semnificativ, dar există o schimbătoare, deși proprietatea sa opus apare foarte rar; 3 - și este opusul echilibrului său de proprietate reciproc, deși ambele apar rar; 2 - vizibil mai pronunțată și de multe ori apare vizavi de proprietate cu numele persoanei; 1 - o proprietate opusă numelui apare frecvent în diverse activități fiind trăsătură; 0 - nu există nici o informație pentru evaluarea trăsăturilor de personalitate. Mai mult decât atât, nu ar trebui să fie abuzate scorul de 5. Este necesar să se pună numai caz incontestabil, atunci când a spus trăsătură de caracter sistematic manifestate studiat diverse activități ale individului, acesta este exprimat ca un obicei.
Evaluarea celor cinci grupe de trăsături de caracter (3,1-3,5), ar trebui să fie ghidate de notele stabilite mai jos.
3.1. Atitudinea față de societate exprimată în ideologie, patriotismul, simțul datoriei, solidaritate, internaționalismul, integritate, optimism și antipozii lor.
3.2. Relația cu munca evaluată luând în considerare diligență sau lene, disciplina - nedisciplinat, integritate - lipsa de onestitate, constrângere - nesiguranței. Se estimează și calitățile de caracter, care reflectă gradul de activitate a muncii, eficiență, practic, initiativa, organizare, disciplina, și în fața lor caracteristici.
3.3. Atitudini fata de oamenii rezumă: a) umaniste - trăsături antiumanistă (filantropie - Misanthropy, altruismul - egoism, generozitate - micimea, credulitate - neîncrezător, onestitate - înșelăciune, etc.); b) comunicare - trăsături de caracter necomunicative (sociabilitate - izolare, colectivism - individualism, politicos - grosolănie, maniere - maniere proaste, toleranță - toleranță, acquiescence - încăpățânări, etc.).
3.4. Atitudinea față de el însuși este estimat prezența sau absența respectului de sine, stima de sine, mândria, demnitatea, respectul de sine și manifestările lor negative - de vanitate, ambiție, aroganță, mândrie, etc. Cel mai important rol în acest grup face parte din conștiința diavolul, care este principalul regulator al comportamentului moral intern al individului.
3.5. Relația cu proprietatea este evaluată în mod colectiv în ceea ce privește: parcimonie - avariția, generozitate - lăcomie, acuratețe - nepăsare, etc.
4.1. Orientarea Nivelul 5 - credințe, idealuri și înclinații corespund bunelor moravuri; 4- predominant credință mare, dar există separat și înclinații contrare acestora; 3- credințe și înclinație inconsistent, fără o prevalență notabilă a pozitive sau negative; 2 - orientarea este instabilă, dar cu o predominanță de elemente care sunt contrare bunelor moravuri; 1 pronunțat direcția opusă normelor morale și juridice.
4.2. Orientarea Latitudine: 5 - o gamă largă de profesionale, artistice, literare, muzicale, sportive, tehnice sau alte interese; 4- prezență, cu excepția profesională, chiar și una sau două linii distincte de interes; 3 - numai un interes profesional; 2 - prezența unei linii pronunțate a intereselor - interese; 1 - absența oricărei linii clar definite de interes.
4.3. Intensitatea direcțională: 5 - intensitate pronunțată de opinie și de interese, care se manifestă ca o pasiune; Intensitatea 4 de credință și aspirații, care distinge o persoană într-un mod pozitiv; 3 - intensitatea de credințe și interese care nu produc o persoană care, printre altele; 2 - intensitate scăzută de interes și lipsa de ideale ce caracterizează subiectul de pe partea negativă; 1 - indiferență completă pentru lumea din jurul lor și lipsa de interes.
4.4. stabilitate direcțională: 5 - orientarea nu sa schimbat din adolescență; 4- viață izmenilasv se concentreze o dată;
3 - se concentreze viața mea în mai multe rânduri, dar a rămas timp de mai mulți ani; 2 - își schimbă direcția de mai multe ori pe parcursul anului; 1 - instabilitatea direcțională completă.
4.5. Eficacitatea focalizare: 5 - aproape toate aspirațiile și credințele sunt realizate în activitățile; 4- efectuat cea mai mare aspirație; 3 - se realizează o mare parte din ea; 2 - a realizat doar acea parte a aspirațiilor care este ușor de implementat; 1 - orientarea pasivă și activități nu pot fi realizate.
4.6. Orientarea profesională este determinată în raport cu specialitatea principală este evaluată în raport cu următoarele aspecte: 5 - subiectul a ales profesia la voință, pentru o lungă perioadă de timp, și a trebuit să depășească obstacolele pentru ea, el a fost mulțumit de profesia; 4 - dorința subiectului de a alege profesia sa schimbat de mai multe ori, dar a trebuit să depășească obstacolele pentru ea, el a fost mulțumit cu ea; 2 și 3 - sunt evaluate în funcție de gradul de stabilitate de interes profesional și satisfacție, 1 - alegerea carierei a fost întâmplătoare, subiectul aș dori să schimbe profesia.
4.7. orientare atee sau religioase: 5 - un ateu militant, 4 - un consistent, dar nu un ateu activ, 3 - un ateu cu elemente de superstiție, 4 - pasiv religioase, 5 - religie activist.
5.1. - 5.6. Substructura include experiența persoanei de caracteristicile sale, care se formează în procesul de învățare: cunoștințe și abilități. Acestea sunt definite ca formarea profesională (5.1.), Și nivelul diferitelor aspecte ale culturii (5.2.-5.6).
5.1. Instruiți profesional (prin funcția principală) este evaluată de succesul de lucru: 5 - Excelent 4 - bine 3 - mediocră, 2- săraci 1 - foarte slabă.
5.2. - 5.6. Cultura a individului este evaluată după cum urmează: cultura 5 -obschepriznannaya foarte mare, care poate servi ca model pentru alții, precum și punerea în aplicare a abilităților relevante a devenit o necesitate; 4 - un nivel ridicat de calificare, care distinge o persoană, printre altele; 3 - nivelul mediu de cultură, nu eliberează identitatea, printre altele; 2 - un nivel redus de calificare cultural care distinge o persoană din partea negativă; 1 - nu există nici o cultură elementară în acest domeniu.
Trebuie amintit faptul că cultura psihomotorii (5.6.) Vor lua în considerare, rezumând forței de muncă, de mișcare și sport aptitudini. În toate cazurile, nu se poate amesteca cultura ca o expresie a experienței de pregătire în acest domeniu, cu o capacitate pentru activitatea în direcția corespunzătoare, care, în accentul pe hartă elemente speciale (2 și 4).
6.1. - 6.9. Când oamenii vorbesc despre caracteristicile proceselor mentale care pun accentul pe aspectele dinamice ale psihicului relativ scurtă durată. Procesele mentale sunt strâns legate între componentele cognitive și afective interdependente, iar acestea sunt baza proprietăților individuale ale mai stabil manifestările sale.
6.1-6.3. În evaluarea caracteristicilor emoționale să ia în considerare ce fel de starea de spirit adesea caracteristică a subiectului - un vesel, deprimat sau liniștit, neted; care de multe ori apare la un subiect, ca răspuns la tot felul de dificultăți - confuzie, nesiguranță, sau, dimpotrivă, auto-disciplina, conștiința puterii sale, un sentiment de emoție.
6.1. excitabilitate emoțională a fost clasificate 4 și 5, în cazul în care subiectul este caracterizat printr-un grad ridicat de sensibilitate (orice eveniment plăcut provoacă un sentiment de bucurie, și tot felul de probleme minore foarte mult întristeze), iritație apare de obicei forțat imediat pentru a excita așteptările, după eșecul, probleme pentru o lungă perioadă de timp care trece prin; 2 puncte și 1 scăzută severitate estimare a emoțiilor în subiect; un scor de 3 - în cazul în care subiectul nu prezintă nici o bucurie specială și nici multă durere și furie au acumulat treptat.
6.2. rezistență emoțională motor: 5 - tulburări psihomotorii (tensiune, necoordonare, creșterea tremor) sub emoții care nu apar; 4 - există o ușoară tensiune atunci când emoții puternice în circumstanțe dificile; 3 - care trece repede tensiunea observate în fiecare activitate; 2 - psihomotorii pronunțate încălcări persistente, care sunt dificil de eliminat; 1 - exprimat tulburările emoționale-motorii nu sunt eliminate prin orice mijloace.
6.3. emoții Stenichnost: 5 - de obicei, starea de spirit oarecum ridicată, un efect pozitiv asupra activității; 4 - starea de spirit este de obicei buna, depresie și confuzie și au foarte rar; 3 - caracterizat printr-o schimbare de starea de spirit, cu toate acestea, și-a exprimat preponderența emoțiilor astenic stenic sau nu; 2 - dominat de starea de spirit depresivă și emoțiile astenice care afectează negativ activitatea; 1 - stare depresivă este întotdeauna alternativ cu indiferență.
6.4. Îngrijire: 5 - să supună cu ușurință în același timp, pentru a face două lucruri și mai multe (de exemplu, scrie o scrisoare și vorbind, vizitarea teatru sau cinema, este posibil să se observe tot ce se întâmplă pe scenă sau ecran), într-o conversație sări cu ușurință de la un subiect la altul, este ușor primește și stochează aspectele secundare, însemnărilor fugare, pot lucra cu zgomot; 4 - o atenție din ce în ce nituită ceva unul, distrage atenția de zgomot, dar nu pentru mult timp; 3 - se poate concentra pe ceva propriu, ușor rezistent la interferențe, trecerea de la un subiect de conversație la alta este dificil; 2 - distras explicația, distras, pierdut în firul conversației a conversației, schimba tema de mare dificultate; 1 - nu este în măsură să se concentreze.
6.6. Wits ca procesul de gândire este evaluată în conformitate cu următoarea scală: 5 - rapid și înțelege alocat întrebărilor adresate, de resurse, concentrat rapid în noua situație tactică (de exemplu, în sport ușor rezolvă ideea de „inamic“); 4 - aceeași, doar exprimat într-o măsură mai mică; 3 - o soluție bună este de obicei întârziată sau sunt predispuse la raspunsuri prea repede, dar prost luate în considerare; 2 - slowpoke, tehnici care ajută la sarcina, este lent; 1- exprimat minimal.
6.7. Imaging (sau fantezie), scor estimare 5 în acele cazuri în care poate fi numit creativ, manifestat în orice grafic, design, cercetare, etc. activități; 4 - în cazul în care imaginația din nou Vito, dar, de obicei, se manifestă într-o singură activitate; 3 - imaginație apare sporadic; 2 - foarte rare; 1 - nr.
6.8. - 6.9. Voința este legată de subiectul conștient de auto-reglementare a comportamentului lor și-a exprimat pentru a depăși dificultățile. Cele mai importante caracteristici pentru înțelegerea credinței este auto-control și determinare.
6.8. Auto-control este evaluată în conformitate cu următoarea scală: 5 - într-o situație dificilă ușor să se controleze, mânie ușor suprimat; 4 - cu o excitație puternică reușește să sune destul de calm, dar experiențele sunt însoțite de gesturi îmbunătățite, schimbări în expresii faciale, voci, etc.; 3 - cazuri cunoscute de pierdere a autocontrolului, comite acțiuni, care apoi trebuie să se pocăiască; 2 - cu dificultate și furie rar suprimate; 1 - nu au abilitățile de auto-control.
6.9. Dedicație, perseverență și determinare este judecat în funcție dacă persoana este așteptare lungă și persistentă a deciziei este capabil, cum persistente, persistente în depășirea dificultăților care stau în calea, pentru a atinge obiectivul; mai ciudat: oscilația deciziei sau determinare. Atunci când alegeți un scor (1 - 5) trebuie să țină seama de gravitatea tuturor acestor manifestări ale personalității.
7.1-7.3. Proprietățile biologice ale scheletelor determinate de personalitate (temperament) variază în mod considerabil mai mici decât cele ale altor substructuri, în mod frecvent și compensarea recente disimulată.
7.1. Gradul de manifestare a forței (punctele măsurate 5 și 4) sau slabe (punctele estimate 1 și 2) procese neuronale poate fi definită prin următoarele caracteristici angajarea: ca Hardy subiect; cât de mult influențează zgomotul său de performanță și alți stimuli puternici și nefamiliare; dacă își ține cumpătul în situații dificile și periculoase, poate, pe termen lung, nici un semn de oboseală, și fără a compromite rezultatele, și așa mai departe. n.
7.2. Gradul de manifestare poise (puncte măsurate 5 și 4) sau dezechilibru (punctele măsurate 1 și 2), procese neuronale pot fi identificate prin următoarele criterii: dacă un subiect funcționează într-un ritm constant sau rafale de lucru înclinate; starea lui de echilibru și liniște sau schimba frecvent; cum se comportă atunci când este stimulat în așteptare - calm sau foarte iritat; în timpul oboseala cade ușor adormit și de dormit strans sau, invers, oboseala provoaca insomnie de somn intermitent, etc.
7.3. Gradul de mobilitate (punctaj estimat de 5 și 4) sau inerția (scorul estimat de 2 și 1) a proceselor nervoase pot fi identificate prin următorii parametri: cu ușurință dacă veniturile supuse la o activitate la alta, rapid dacă sunt incluse în lucrare nu intervine dacă noul său abilitățile vechi; dacă este ușor de a dobândi obiceiuri pozitive și scapă de dăunătoare; rapid în cazul în care decide dacă doarme repede și se trezesc, etc.
La evaluarea personalitatea de mai sus trasaturi punctul 3 se face atunci când nu există nici un motiv pentru a vorbi despre predominanța de putere sau de slăbiciune, mobilitate și inerție, echilibru sau dezechilibru.
Rezultatele umple „cărți de identitate“, au fost reflectate în diagramă. Explicații apar necesită doar o evaluare a temperamentului. Având în vedere că nu există nici un „bun“ și „rele“ temperamente, scorurile de pe această structură nu sunt cumulative. În diagnosticul de tipul de temperament va prezenta schema și unele explicații.