Adoptarea standardului de învățământ de stat federal de „a doua generație“, a dat un nou impuls fantezie birocratică galopantă a funcționarilor din educație. Unul dintre produsele specifice acestei activități agresiv - planurile de înlocuire cunoscute, rezumate de cărți de lecții tehnologice.
Toată viața mea, am fost planuri de lecție. Dar apoi ni sa spus la cursurile de care aveți nevoie pentru a face carte de lecție tehnologică. Totul e la fel, dar activitatea activităților profesorului și studenților sunt planificate separat. Și, desigur, rezultatele așteptate!
A. Idiyatullin, Bugulma, Tatarstan
Scriu aceste trasee îți ia tot timpul liber, nu au timp nici temele sau de formare de înaltă calitate pentru lecția sau timpul liber (despre el am fi uitat).
B. Nazmieva cu. Urga, Bashkortostan
Zankova de lucru pe sistem. Suntem obligați să creeze o hartă proces, dar în opinia mea, ele nu sunt foarte utile în practică.
O. Bystroumova cu. Filippovka, regiunea Yaroslavl.
cei pe care astfel de planuri într-o astfel de nevoie? Pentru comoditatea de verificare? Și dacă planurile sunt scrise pentru ei? Odată ce a existat un ordin al Ministerului că planurile de lecție nu ar trebui să fie verificate de către oricine. Mai mult decât atât, în cazul profesorului - pentru a scrie sau a nu scrie un plan de lecție. Ramanea dacă ordinul sau anulat?
... Acesta este un alt „preocupare“, așezat în partea de sus a profesorului, fără un loc de muncă după școală a plecat.
Mikhail Terentiev, Gubkinsky, Yamalo-Nenets autonomă Okrug
Orice lucru bun poate provoca dezgust, în cazul în care este pusă în aplicare prin forță.
Într-adevăr, să se pregătească pentru lecția. Se înțelege fiecare profesor care aparține cu adevărat de afaceri. Indicator al eficienței astfel de lucrări - bine realizat de lecție. exprimate în rezultatele învățării reale ale elevilor.
Cum va arăta pe hârtie, procesul de preparare a acestuia:. Planul, sinopsis, diagrama fluxului, etc; pe o bucată de hârtie încrețită; Scrise de mână sau de tastat pe un calculator; schiță detaliată sau scurt - aceasta este a doua oară.
Elaborarea de diagrame de flux pentru o lungă perioadă de timp angajat în lecția. Mulți profesori au descoperit că este util pentru a utiliza șabloane mele.
Aici, de exemplu, arata ca o diagramă de flux a unei școli primare de lecții multimedia profesor:
Sarcina de rutare, așa cum este cunoscut - pentru a reflecta așa-numita formare „abordare activă“.
La fiecare etapă a lecției, vom monitoriza activitățile și acțiunile lor ozhidamye studenți.
Nu se poate nu sunt de acord cu dezvoltatorii de circulare care
„Routing uroka- o modalitate de lecție grafic de proiectare“
Dar dezvoltatorii se limitează un design grafic. numai tabele de „structura lecției cadru didactic selectat parametrii.“
carte de lecție tehnologică poate fi privită ca o hartă minte ca produs de asalt profesor cerebrală. Și importantă lecție de imagine vizuală pentru el.
Desigur, nu se poate întinde pe mai multe pagini de masă torturat cu papirus, sau mai degrabă dezumflat de la parametrii de mai sus.
Prezentarea diagramei de flux pot fi diferite, inclusiv prin utilizarea de programe de desen mind map.
Ceea ce este important este să nu interfereze cu principalii creatori de sacrament surprinzător de comunicare pedagogică - LECȚIA.
De fapt, principiul este câștigătoare: „lucrul cel mai important - pentru a provoca o lucrare frumoasă!“
Este ușor să se presupună că Peper, var poate fi adăugat în afară de planificare var itinerariu. Profesorul va petrece timpul elaborării mult, dar fără a înțelege utilitatea lor va curăța „sub covor“.
Comentarii:
Ce ar trebui să fie o diagramă de flux a lecției?
în urmă cu 20 de ani, sa întâlnit oficialii din Rusia, care se pot ocupa de documente altruist. Astăzi, fiecare cap ministerial major al unui pachet considerabil în industria hârtiei și a chernilnoproizvodyaschey și cererile de la agenții săi în special de înregistrare documente. O teză de aici - dribs concurente și drabs. Și lăsați acest postulat oficiali încerca să respingă convingător! LL
vă sprijini pe deplin, o pierdere de timp cadrelor didactice, este acum profesorul trebuie să lucreze 26 de ore pe zi.
Sunt doar de învățare să fie un profesor de școală primară, dar ea se poate vedea cât de dificil este să se recalifice profesori, pentru că s-ar scrie aceste cărți. Se pare că aceasta este o lucrare inutilă de hârtie. Rezumat plan de lecție este suficient. Chiar și eu - o tânără fată este foarte dificil de a scrie un plan de lucru. Pentru că atunci când o facem, am fost învățați de standardele vechi și a introdus dintr-o data ceva nou. Sălbăticia!
Eu cred că cerințele specifice pentru elaborarea, diagramele de flux arată oficialii educației nu ar trebui să fie. Aceasta creativitatea profesorului și profesorul decide ce formă le fac! Eu, unul, fac aceste carduri Sunt confortabil! Dar uitam materialele de curs, mai mult și mai convins că metodiștii noștri încearcă tot posibilul să nu pentru a facilita munca profesorului, ci mai degrabă pentru a ajunge la locul de muncă, astfel încât lumina alba nu este vizibil! Ne-ar lua aceste cărți și a făcut toate ACU, și apoi ar avea nevoie! Ca o regulă, scrie și să facă toate acestea obscuritate oamenii care au lucrat un pic la școală
Cred că pentru a solicita fiecare profesor să scrie TC nu sunt eligibile. GEF a fost scris cu privire la posibilitatea de a concepe o lecție cu ajutorul TC, dacă cineva de la profesorii nu știu cum și ce se va face în clasă, să proiectarea activitățile sale și activitățile studenților săi fantezii. Și cine se va asigura că tot ceea ce este scris se va întâmpla în acest fel? că rezultatele proiectate vor fi atinse? Nu uitați că standardele din întreaga lume sunt numite (rekomneduyut) pentru a optimiza activitățile de producție pentru a obține calitatea garantată a produsului sau serviciului, precum și liniile directoare ale Institutului metodist de îmbunătățire rămâne în continuare recomandări, și nu primesc ordine. Fiecare succes în nobila cauză a educației oamenilor.
Stimați colegi! Cu toate sunt de acord! Iubesc copii, locul de muncă, școală - 23 de ani. Dar vreau să fug la superintendentul. Să documentele vor trata filozofic, putem scrie ceea ce doresc, dar va învăța greșit. Toate sanatate si optimism!
Profesorii nu au nevoie de TC! Cum poate un curs lecție de viață pus în patul lui Procust al schemelor mecanice? După cum puteți programa procesul creativ? În opinia mea, este contrar GEF!
Complet de acord cu fiecare strigăt de colegi suflet! Cât de mult poți bate joc de profesori? Vă sugerez tuturor celor care asistă la punerea în aplicare a delirul numit „carte lecție tehnologică“ a trimis să lucreze în școală pentru a fi experimentat toate deliciile inovațiile lor.
a crea tehnologie de rutare 6 class.For au existat operatsii.eskiz.prisposobleniya
Planificarea tematică a tuturor competențelor cadrelor didactice Uud înregistrat, script-ul care învață trebuie să fie .żn traseul lecției, nu întreaga teorie etc. a scris în programme.Perepisannaya de 55 de ori teoria nu este în măsură să dezvolte competențele rebonka.Dolzhna să fie desemnat sarcină și modul în care ar trebui să fie organizate dostizheniya.Uchitelyu procesul de învățare și de a realiza rezultata.A pentru elaborarea bucăți de hârtie există o altă structură a funcționarilor de pedagogie, care reprezintă doar copiii de succes fără a lua în considerare individual de osobennostey.Tochnee scrie mult despre asta, dar în viața reală CE a drugomu.Uchitel ar trebui să învețe cum să învețe, mai degrabă decât să se gândească la ceea ce va fi harta tehnologica. Pot face orice formațiune. Nikita și am nevoie de odihnă, cu ajutorul unui profesor care un milion de metode pentru a ajuta la dezvoltarea studentului în mod specific de școală Nikita kompetentsii.V nu are nici o clasă, și Nikita specific și să-l în viața de adult plat și mașina nu cumpără de clasă, și el sam.Hvala toți funcționarii educației 0.21 secolului în clasă singurul loc automat de profesor ar trebui să vorbească despre .Nu unele dintre favorite. Istoria țării sale ar putea crea oameni obișnuiți despre ei, nimeni nu știe. dar ele suporta card-ul derzhavy.Tehnologicheskaya ...... ..
Stimați colegi!
Îi rog pe toți cei care au lucrat timp de mai mulți ani în școală, nu pleca!
În caz contrar, școala ar fi nimeni să lucreze!
Toate „știri“ birocraților noastre în cele din urmă să piară, și va putea inima ta cu copiii noștri!
Știm cu toții că astăzi ei fură peste tot (nu milioane, ci miliarde) și în educație, de asemenea. Bucătăriile, adică pe forumuri, plângând în umărul celuilalt. Poate că e timpul să ia educația comunității profesorului este într-adevăr în mâinile tale! Cât de mult poți îndura de hoți ignoranți - birocrati“. Pentru că, dacă se merge mai departe, România va deveni în cele din urmă o țară plină de analfabetism.
Este harta principală. Stimați colegi! În primul rând, să aibă grijă de sănătatea ta! Pe măsură ce țara distrusă, așa că în colaps și educație ... Marile oameni de știință au efectuat experimente lor pe diferite animale și insecte. Astăzi, victimele monstruoase „miniștri“ experimente sunt copiii noștri. Planuri de lecție și planul de perspectivă a cadrelor didactice a avut ca scop întotdeauna la un rezultat specific, iar acest rezultat a fost atins. Prin urmare, experții au fost, s-ar putea spune, perfect. Și acum ce? Ce fel de alfabetizare poate spune atunci când cartea este aproape forțat afară ... Cred că trebuie să apreciezi său rus-sovietic, și nu să se uite la străin altcuiva ... Din păcate, modern de master - slave este schimbarea constantă în sistemul de învățământ. Gloria profesorilor de școală primară care sunt deja de predare și carduri predau copiilor noștri.
obosit de această diagramă de flux are o mulțime de timp în loc de a preda copiilor petrec timpul pe rahat