Lyudmila Leonidovna Poltavskaya
Joc didactic "Uită-te la imagine și arată sportul"
oferiți copiilor o idee despre diferitele sporturi. echipament sportiv. condiții sportive;
învățați corect, chemați o specialitate sportivă și arătați o acțiune. ilustrat în imagine;
formează capacitatea de a crea o imagine în mișcare.
educa interesul în sport și dorința de a se angaja în acesta.
dezvolta atenția, gândirea, memoria;
Material didactic. un card cu o imagine a sporturilor de iarnă. înregistrarea audio pe tema sportului.
Cursul jocului:
Priviți mai întâi imaginile cu copiii. ilustrații și fotografii ale sporturilor de iarnă.
Discutăm ce echipament, echipament este necesar pentru fiecare sport.
Puteți citi poezii și ghiciți ghicitorile:
1. Două arțar noi
El a pus două picioare pe ele -
Și pe zăpada mare (schiuri)
2. Pe țipătul platformei de gheață,
Studentul este sfâșiat la poarta -
Toată lumea strigă. Puck! Stickul! Bay!
3. Cine pe gheata ma va prinde?
Urcăm înaintea cursei.
Și nu-mi purtați cai,
Și strălucitoare. (Skates)
4. Am luat doua stejari de stejar,
Două bare de fier.
Pe barele pe care le-am umplut,
Dă zăpada. Gata. (sanie) și așa mai departe.
Împreună cu copiii selectăm o pictogramă pentru sport și suntem de acord. așa cum vom descrie acest sport.
De la și. în picioare, fixând un picior în lateral - deplasând greutatea corpului de la un picior la altul. Mâinile execută mișcări caracteristice pentru acest sport.
Imitație de mers pe schiuri (pas lung).
I. p. Situat pe stomac, imitație de împușcare dintr-o pușcă.
În timp ce stătea pe burtă, luând poza leșei (ca un "pod" peste un râu).
Imitație de mers pe schiuri (pas lung).
Simularea patinajului și a performanței "elementelor" de patinaj.
În și. n. întins pe spate - menținând această poziție pentru o anumită perioadă de timp ("descărcare antigravită a coloanei vertebrale")
Copiii stau în "fasole". Coloana una după alți patru oameni în picioarele șa în afară.
De la și. în picioare, atașând un picior înainte.
Copiii sunt împărțiți în două echipe. Liderul arată pictograma. copiii creează muzică prin muzică în mișcare. Viteza și calitatea mișcărilor efectuate sunt estimate.
