Natalia Syukova
Sinopsis de GCD în grupul de mijloc „Bunătate de flori“
GCD REZUMAT în grupul de mijloc
obiective educaționale. învețe pe copii să gestioneze sentimentele și emoțiile lor; extinde ideea de bunătate. ca o singură calitate integrală a persoanei; i învețe pe copii să se gândească la esența comportamentului moral.
Probleme educaționale. aduce un tratament echitabil între ele; cultiva atitudinea pozitivă față de colegii și adulți
Îngrijitor. - Oaspeții au venit la noi astăzi,
Ai de gând să-l transforme,
- În fiecare zi, ar trebui să începem o stare de spirit buna. F la starea de spirit a fost bună și de distracție, să stea într-un cerc, țineți mâinile, închidem ochii, și să dea, unii de alții scânteia de căldură și dragoste, care trăiește în inimile noastre. Simțiți-vă ca pe mâinile noastre din palma în palma trece bunătate. Avem unele distractiv, unii de alții și doresc reciproc bună dimineața și starea de spirit vesel.
- Hai să jucăm un joc, „Suntem o familie“
Noi luptăm aceeași familie -
Aceasta este ceea ce noi, tu și eu!
Atinge vecinul nas pe dreapta,
Atins nasul vecinului la stânga.
Tu și cu mine suntem o familie -
Aceasta este ceea ce noi, tu și eu!
Îmbrățișați vecin pe dreapta,
Îmbrățișați vecinul din stânga.
Tu și cu mine suntem o familie -
Aceasta este ceea ce noi, tu și eu!
- Astăzi pelerină te în țara de bunătate. Credeți că o astfel de bunătate. Pe cine putem spune că el este bun. (Atent, atent, nu lacomi, licitație).
- Și dacă o persoană nu este bun. El ce? (Evil, lacom, nepoliticos)
- Băieți, amintiți-vă, vă rugăm, faptele mele bune (răspunsurile copiilor) Să punem palmele sale bune în portbagaj de fapte bune
- Băieți, să acorde o atenție la imaginea care este afișată le?
(Copaci pentru copii sunt plantate și udate, purificată de zăpadă și pista t. D.). Ce fapte sunt comise de copii. bun. Atunci când o persoană efectuează acțiuni și fapte bune. ce fața lui în acel moment? (Nu este rău cu ochi buni). Și acum, da reciproc bun. zâmbet, uita-te la altul privirea afectuos.
- Compasiune - o calitate importantă a oricărui om care are cuvintele magice. Știi cuvintele magice? (Vă mulțumesc, te rog, scuzați-mă, zi bună, și așa mai departe. D.)
O bătaie în ușă. (Adu-o parcelă în floare ei, fără petale și litere)
„Eu, Fairy bunătății. Am vrut să vă dau o floare magică. Dar vrăjitoare rea L-am prins și vrăjită ascuns petale. "
- Băieți, ajuta Fairy de bunătate pentru a revigora floare?
Activitatea productivă a copiilor (appliqué)
- O petală cu un zâmbet (care a fost întotdeauna starea de spirit vesel)
O altă filă cu palmele (copii pentru a fi prietenos)
O altă filă cu soarele (astfel încât toată lumea a fost bun. Starea de spirit fericit)
O alta cu inima (inimile noastre natură. Cine sunt dispuși să facă fapte bune)
- Ce flori frumoase te. Am obține mai multe flori de luncă bunătate. O floare magică va rămâne cu noi în grup. și am fost primul care a făcut o dorință, și vă repet:
„Vreau copiii din grădinița noastră au fost cele mai bine. cel mai prietenos, cel mai inteligent, cel mai onest, mai grijulii, mai iubitor și mai iubit "
- Acum vă puteți da flori bunătate oaspeților noștri.
Planul tematic al proiectului „Eu am oameni din lume“ tematice plan de lecție pentru proiectul „Eu am oameni din lume“ Numărul de subiect Obiectivul 1 „Sunt fericit! Eu rad! Mă distrez! „Recall emoțiile studiate anterior.