Sfaturi pentru părinți, „De ce a făcut coregrafia pentru copii!“
Coregrafie - arta, copii favorit. Coregrafie are o oportunitate rara de a diversifica afecta copilul.
În grădinițe moderne muzicale - formarea motorie este tradiție bine stabilită: metodologia programului.
Coregrafie Educație - este un dialog, chiar și atunci când studentul este încă destul de un om mic, dar totuși, prin perseverența, determinarea de a dori să învețe secretele artei dansului depinde de succesul muncii în comun.
sintetic art Horeografiya-. Acesta permite să rezolve problemele, dezvoltarea mentală fizică, muzicală și ritmică, estetică și, în general, de copii.
- dezvolta forta, rezistenta, agilitate, flexibilitate, coordonare, capacitatea de a depăși dificultățile, tempereze voința;
- favoriza un sentiment de ritm, tempo-ul, efectuarea de competențe în dans și gustului artistic;
- formează un frumos mod, mers, postura, gesturi și expresivitate cheie;
- salvare de timiditate, rigiditate, complexe;
- să învețe să se bucure de succesul altora și să contribuie la succesul general.
După analizarea caracteristicilor dezvoltării copilului preșcolar și luând în considerare fenomenul de accelerare, am ajuns la concluzia că cea mai bună vârstă pentru a începe coregrafie de formare - 4 - 5 ani.
În această vârstă de plasticitate ridicată a sistemului nervos, contribuie la o mai bună și mai rapidă dezvoltarea de noi exerciții, chiar complexe. Deoarece coloanei vertebrale este flexibil și maleabil, ne acorde o atenție deosebită la mișcările care promovează musculaturii scheletice. De asemenea, în această vârstă există o structură incompletă a piciorului. În acest sens, considerăm că este prevenirea importantă a flatfoot. Și are o mișcare de mare arsenal coregrafie, consolidarea și formând o stivă, arc său.
Copiii sunt relativ ușor de mers pe jos, alergare, sărituri, dar ei au dificultăți în a face exercițiile legate de activitatea mușchii mici. Și din nou, este în coregrafie, găsim un număr mare de exerciții pentru degete, care sunt atât de puternic factor de stimulare pentru dezvoltarea și îmbunătățirea discursului în anii preșcolari. În timpul cursului elementele de bază ale performanței coregrafie a păstra un echilibru durabil la copii în creștere. Doar prin exerciții specifice îmbunătățește coordonarea mișcărilor.
Caracter în această vârstă doar formată, dar copiii au deja o anumită persistență în realizarea dorită, sunt în măsură să stabilească obiective specifice.