carte de lecție tehnologică. Bosova LL Bosova AY Informatica. Grad 6. GEF.
Lecția 14. obiecte de model și punctele de vedere.
utiliza cunoștințele dobândite pentru rezolvarea problemelor practice ale vieții de zi cu zi
rezultatelor educaționale planificate.
Obiective de învățare: Rezolvat
Conceptele de bază discutate în clasă:
- Ai o jucărie preferată? Spune-mi.
- Ce proprietăți de obiecte reale pot fi găsite pe o jucărie?
- Ați înțeles deja că jucăria - nu este doar obiecte, și obiecte - grupuri de obiecte reale. Ei au unele dintre proprietățile obiectelor reale și pot ajuta să exploreze lumea înconjurătoare. Există multe alte obiecte - adjunct: da exemple și pe ce lecții ați întâlnit?
acest glob - adjunct al globului, o hartă a zonei - adjunct al peisajului Pământului și multe altele. Toate acestea au unele proprietăți ale obiectelor reale: forma, capacitatea de a roti locația continentelor și oceanelor, a resurselor naturale. Și obiecte de substituție pentru a ajuta la studierea acestor proprietăți. Astfel de substituenți sunt numite modele.
- Rezolva puzzle-uri (2 cuvinte)
Descurca următoarele 2 cuvinte rebus
- Care sunt obiectivele sesiunii:
- astfel încât un copil ar putea afla cum un anumit obiect ca jucării parțial similare cu obiecte reale.
- pe formular, scopul, oportunități.
- „Modelarea ca metodă de cunoaștere“
Lucrul cu obiecte (AutoShapes și linii), se aplică Operația de copiere, mutare, Transformare, Rotire, flip, Grupate, Inserare.
Sarcina 2 (opțional). Activitatea reclamei.
Reflecție: o bucată de hârtie remiză în jurul valorii de palma, fiecare deget - acesta este un fel de o poziție în care trebuie să-și exprime opinia dumneavoastră, scrie-l în jos.
- mare - este important pentru mine ... / nu contează ...
- Index - Am primit recomandări specifice ... / Nu am învățat nimic nou ...
- medie - Mă întrebam ... ușor / plictisitor și neinteresant, este greu (nu ca) ...
- inel - evaluarea mea atmosfera psihologică ...
- degetul mic - vrei sa afli tine ...