MUH tehnologie inovatoare de învățământ

DESCRIEREA TEHNOLOGIEI INOVATIVE EDUCATIONAL VAG
(Pentru a intra Academia)

Ce este „e-learning“ și „tehnologii de învățare la distanță“

Populația țării noastre trăiește pe teritoriul vast. Cum să obțineți o educație de calitate Metropolitan fără a fi nevoie să părăsească casele lor? Pentru a rezolva această problemă, multe universități românești în anii '90 ai secolului trecut a început să folosească în mod activ în procesul educațional al noilor tehnologii educaționale - de la distanță.

Principalele caracteristici ale noii tehnologii educaționale este independentă de geografie, indiferent de distanța dintre profesor și elev, astfel încât o astfel de tehnologie numita la distanță (derivat din substantivul distanța Engleză - distanța, șterge), care este de învățare la distanță.

(Art. 15) legea română „Cu privire la educație“ definește conceptul de „e-learning“ și „tehnologii de învățare la distanță“:

Instruirea asistată de calculator este înțeleasă ca o organizare a procesului de învățământ cu utilizarea conținute în baza de date și utilizate în punerea în aplicare a programelor de educație de informare și să ofere procesarea hardware tehnologiei informației, precum și rețelele informaționale și de telecomunicații, oferind transmiterea liniilor de comunicare a acestor informații, interacțiunea participanților în procesul educațional.

Sub distanța tehnologiilor de învățare sunt înțelese tehnologii educaționale implementate în principal prin utilizarea rețelelor de telecomunicații și informații în indirecte (în depărtare) interacțiunea studenților și cadrelor didactice.

Avantajele tehnologiilor de învățare la distanță:

  • formare practică de la domiciliu, la locul de muncă, fără cheltuieli suplimentare de trai de familie în timp ce studiază într-un alt oraș;
  • învățare individuală, oferind fiecărui student posibilitatea de formare a planului individual de învățământ, program de formare individuală. Acest lucru este important mai ales pentru studenții care combina studiul cu munca, pentru persoanele cu mobilitate redusă (serviciu în armată, fiind în închisoare, starea de sănătate);
  • educație metropolitană de prestigiu, învățând din cei mai buni profesori ruși și străini de la locul de reședință;
  • de control electronic al cunoștințelor care asigură obiectivitatea și independența evaluărilor;
  • educația continuă la locul de reședință (variind de la cursuri postuniversitare la școală și studii de doctorat);
  • cost accesibil al educației prin utilizarea în procesul educațional a tehnologiilor informației și comunicațiilor. costul de educație la MUH - cea mai mică dintre universitățile cu studii de înaltă calitate. O rată mai mică poate oferi doar școli înalte, reducând dramatic calitatea educației prin utilizarea unor profesori „turism“, echipamente de laborator insuficiente și a colecțiilor bibliotecii inadecvate.

Academia Umanitar moderne - distribuite în România cu un singur centru universitar din liceu de bază în orașul Moscova, și o rețea de centre dispersate geografic de acces la resurse educaționale.

La Moscova, există produse speciale de e-learning pentru fiecare disciplină. Prin Internet sau prin canale prin satelit și rețelele de comunicații locale, produse electronice și alte informații educaționale sunt transferate de la Moscova la toate punctele de acces și distribuite pe un personal de locuri de formare pe bază de calculator sau de la un student calculator personal.

Academia umanitară modernă folosește doi sateliți geostaționari ca un satelit pentru a acoperi întregul teritoriu al România, este practic imposibil.

MUH - acreditate instituții implementarea de programe educaționale de profesional superior, postuniversitar, învățământul secundar și profesional, educația suplimentară (cu o licență și un certificat de acreditare de stat pot fi găsite în secțiunea „licențiere și acreditare“).

Pregătirea pentru intrarea în a MUH

Cu ajutorul tehnologiilor informației și comunicațiilor în SGA a avut loc uniform pentru liceu și zilele centrele sale de acces deschise pentru studenți. Pentru a face cunoștință cu Academia, să învețe despre cerințele de admitere, de formare, adresați direct întrebări rectorului sau profesor de master intrați pe piață nu trebuie să meargă la Moscova, în universitate de bază. Este suficient să vină la cel mai apropiat centru de acces și să ia parte la interactiv Ziua porților deschise. Teleconferinta folosind solicitanții de telecomunicații leagă de la orașe la Universitatea din baza de studio de televiziune, Moscova.

Admiterea pentru a studia la MUH

Organizarea de clase în SGA

După înscrierea pentru fiecare elev din SGA generat fișier electronic (fișier), care se află într-un singur sistem de informații, academia indiferent în care ramură este de a instrui studenți. Acum, toate informațiile despre studentul va curge automat în dosarul său electronic. În loc de un fișier electronic revista se răcească în orice moment, spune managerul de student și de școală, când și care a avut loc clase care sunt obținute estimări pentru fiecare clasă, care a făcut o lucrare scrisă. Sistem informatic inteligent „Luch“. analiza performanța fiecărui elev, va pregăti o decizie imparțială cu privire la admiterea studenților pentru examenele, transferul de la curs la curs, eliberarea certificării finale.

Educația începe cu faptul că fiecare elev este un computer individual pe curriculum dintre disciplinele obligatorii și discipline i-au oferit o alegere. Pe baza unui plan educațional individual al studentului este oferit un program de antrenament individual.

Clasele de elevi sunt în clasă universală și pe calculatoarele personale. Pentru calculatorul personal acest student instalat un software special și pompat setul necesar de materiale de învățare și predare. Studiu pe un computer personal este foarte convenabil. Puteți captura computerul într-o călătorie de afaceri, în vacanță, puteți face la domiciliu, cu nici o limită de timp. Dar clasele de certificare și colective studentul este obligat să treacă numai în ramura, la centrul de acces sub controlul profesorului sau managerul școlii.

La centrul de auto-pregătire pentru clase și proceduri de control - studiul manualelor electronice MUH de lucru. Lucrătorii să dezvolte manuale de profesori VAG pentru fiecare secțiune (modul) disciplina.

Studenții care preferă să lucreze cu manuale de hârtie, se poate face direct la centrul de acces al unei comenzi individuale pentru producerea de manuale de utilizare imprimate și materiale didactice Muh. Publicații tipărite pot fi comandate în fiecare semestru. Apoi, ei stau în proprietate de student.

Tipuri de lecții la Academia

În timpul fiecărui semestru elevii MÜH învăța un anumit set de discipline, care este stabilit de curriculum pentru fiecare direcție de formare. Pentru a studia în mod eficient materialele de instruire fiecare disciplină este împărțit în module. Fiecare modul include studiul disciplinei materialului teoretic, practic materialul de fixare studiat și controlează asimilarea materialului studiat. Modulul corespunde unui „împrumut“, adoptat pe unitatea de volum de muncă academice în Uniunea Europeană, iar absolvenții MÜH primesc un document primit în Europa, SUA și alte țări.. Studiul realizat de intermediar de testare discipline de certificare sau de examinare. Studiul întregului curriculum este completat de certificarea finală în formă de examene publice și protecția muncii finale de calificare.

Monitorizarea de lucru cu texte. Cu manual de lucru pentru fiecare modul de disciplină un student trebuie să lucreze în mod independent. Dar cât de bine le-a însușit materialul manual, studentul Academiei controalele folosind clase „Monitorizarea textelor.“ Monitorizarea textelor este realizată folosind „formare Glossarny“ programe de calculator educaționale și „logica“.

formare computer individual - un calculator practic lecții care oferă studenților abilități practice și asigură consolidarea cunoștințelor teoretice asupra materialului studiat. training-uri de calculator individuale sunt folosind o varietate de roboți sub formă de programe de formare de calculator.

Formarea colectivă. În curs de desfășurare scenarii: „Întrebări și răspunsuri,“ Discuții „“ masă rotundă „“ Jocul de rol „“ joc de afaceri“. training-uri colective sunt deținute în mod direct în ramura sub supravegherea unui cadru didactic sau prin telecomunicații, în cazul în care profesorul și elevul se află în diferite orașe, dar ei pot auzi și vedea reciproc, să participe la o discuție în timp real printr-un sistem special prin satelit „Platon“.

Lucrul cu baza de informații de cunoștințe în domeniul telecomunicațiilor biblioteca două niveluri de MUH - este opera individuală a unui elev cu o versiune electronică a materialelor de învățare și predare. În cazul în care elevii au nevoie de un manual care nu se află în biblioteca filialskoy, el obține rapid în format electronic, prin comanda printr-un catalog universitar, folosind comunicații prin satelit. În afară de propriile sale cărți, biblioteca are acces camerele virtuale de lectură în alte biblioteci, de exemplu, în Biblioteca Congresului SUA, Biblioteca Națională a Franței, Științifică Biblioteca electronică a Fundației Române pentru cercetarea de bază, și altele. În bibliotecă, puteți utiliza serviciile de traducere automată on-line. Traducator vă permite să traduce text din limba engleză, franceză și germană.

Slide Pregătire - cursuri de diapozitive speciale, compilate de către experți la întrebări frecvente, elevii vor îndeplini rolul de electronice și consultanți pentru a ajuta la pregătirea pentru examen, pentru punerea în aplicare a activității elevilor sau a altor forme de certificare.

Sistemul de consultații individuale asincrone IP-ajutând pentru a oferi studenților cu o oportunitate în orice moment pentru a contacta profesorul prin intermediul telecomunicațiilor. Student Raspuns primeste un site special MUH timp de 3-4 zile. întrebările elevilor și răspunsurile lor sunt acumulate într-un singur VAG sistem de informații de baze de date, precum și fondurile bibliotecii și sunt disponibile pentru toți studenții.

Conform rezultatelor testului modulare și pre-examinare la sfârșitul semestrului studentul este admis la sesiunea de examinare. Toate examenele și testele la Academia sunt deținute în format electronic, pe calculatoare. Parcurgerea cu succes a sesiunii de examen - transferul o garanție a studentului la cursul următor.

lucrări scrise în tehnologia MUH - este o formă de dezvoltare profesională și de monitorizare a cunoștințelor studenților. Scrierea în SGA efectuate, lucrări și disertații pe termen creative. Pentru a verifica în mod obiectiv capacitatea studentului de a gândi în mod independent și profesionalismul în prezentarea temelor toate lucrările scrise ale studentului verifică sistemul de control automatizat de originalitate și profesionalism (CPC).

Certificarea finală a studenților - examenele de stat și de apărare publică a lucrărilor finale de calificare se desfășoară în mod direct din liceu de bază la Moscova, sau într-unul din centrele regionale certificarea finală a GAS, ceea ce reduce dramatic nevoia de deplasare absolvenți.

studenții Academiei plictisit. Pentru ei, cu ajutorul Consiliului Elevilor sunt cluburi sportive, cercuri de creație, comunitatea științifică, ei sunt încurajați să participe la conferințe, studii științifice, pentru a oferi asistență juridică populației, la casele de mentorat și spitale de copii. Rezultatele acestei activități a studenților - victoria în oraș, regionale, concursuri obscherumynskih, concursuri, mitinguri și concursuri. Realizările studenților secțiune a Muzeului Virtual de GAS pe site-ul universității dedicat.

MUH absolvenți în cererea de pe piața muncii. Conform federatie servicii de ocupare 79, în cazul în care ramurile VAG este înregistrat nu mai mult de 3% din numărul total de absolvenți șomeri. Mai mult de 40% din MUH absolvenți recrutați în instituțiile de stat, ceea ce confirmă evaluarea pozitivă a stării calității formării absolvenților.

absolvenți MÜH sunt creativi, independență, inițiativă, astfel încât înființarea unei mici afaceri în România nu este fără absolvenți MUH. Mai mult de 12% dintre absolvenți MÜH au propria afacere, o astfel de măsură nu are nici o instituție de învățământ superior din România.

Programul individual oferit fiecărui elev în timpul antrenamentului, permite combinarea de studiu și de lucru. Acesta este un avantaj important al educației la MUH. Peste 70% dintre absolvenți VAG a câștigat în plus, în timpul studiilor și, ca rezultat, 41% dintre absolvenți stabilit pe un loc de muncă regulat înainte de absolvire.

Introducerea WGA, vă sunt luate în lumea viitorului, care va domni tehnologia informației, pe piețele internaționale, producția, consumul și forței de muncă, și cognitiv economiei cunoașterii. Ne așteptăm la Academia !!

articole similare