- Educație: asimilarea formei generale a studenților și a normelor de executare funcția condiționată, predarea utilizarea acesteia pentru a rezolva problemele; repetarea expresiilor logice și a studia caracteristicile înregistrării expresiilor logice într-o foaie de calcul;
- să promoveze: dezvoltarea interesului cognitiv, gândirea logică, de vorbire și atenția studenților, formarea culturii informaționale și de nevoile de achiziție de cunoștințe;
- educațional: pentru a da studenților abilitățile de lucru independent și să ridice munca grea, un sentiment de respect pentru știință.
Echipament: calculatoare, proiector cu laser; Software-ul - prezentarea lecției. cardurile individuale cu sarcinile pregătite fișiere demo.
Teme I. Comunicare și obiective de lecție care stabilesc
Profesorul spune subiectul și scopul lecției.
II. Actualizarea cunoștințelor și abilităților elevilor
De ce să folosiți o foaie de calcul?
Răspuns: Pentru a automatiza calculele în formă de tabel.
Dacă copiați conținutul E20 la E25, atunci ce formulă vor fi introduse în E25 (Fig. 1)?
Fig. 1
Răspuns. Prin deplasarea în jos cu formula de o singură celulă ori de câte ori numărul de rând numele de celule este incrementat cu unu. Astfel, în celula E25 va fi formula = C25 * D25.
Tabelul aceeași (vezi. Fig. 1). Dacă copiați conținutul E20 la F23, atunci ce formulă vor fi introduse în F23?
Răspuns. Atunci când se deplasează spre stânga sau spre dreapta cu formula (rândul), în numele celulelor se va schimba o parte șir de caractere. Astfel, în celulele E23 vor formula = D23 * E23.
Dan fragment de calcul tabelar (Fig. 2). Dacă copiați conținutul D10 la F12, atunci ce formulă vor fi introduse în F12?
Fig. 2
Răspuns. = $ 11C $ + D12.
III. Actualizarea cunoștințelor (crearea problemei)
Prezentarea „funcția condiționată“
Dorim să utilizați o foaie de calcul pentru a rezolva următoarea problemă.
Elaborarea unui tabel care conține următoarele informații despre solicitant: numele, mărcile pentru examenele la matematică, limba română și străine, valoarea de puncte pentru cele trei examene și informații despre înscriere, în cazul în care scorul este mai mare sau egal cu comunicarea scorului și scorul în matematică - 4 sau 5, solicitant înscris la școală, în caz contrar - nr.
Să discutăm ce informații ar trebui să fie înregistrate într-o foaie de calcul, care a stabilit formula.
După discuția cu ucenicii săi vin la minte foaia de calcul prezentată în Fig. 3.
In celula C1 va stoca valoarea unui punctaj de trecere - 13. Formula din celula E3 calculeaza punctajul total pentru cele trei examene (folosiți funcția SUM încorporată: = SUM (B3: D3)). Această formulă, vom copia în E4 celulă: E6.
Ce fel de formula ar trebui să fie stabilite în F3 celula?
Creat situația problemei, pentru a depăși care elevii au nevoie de noi cunoștințe.
IV. Familiarizarea cu noul material
Familiarizarea cu noul material se realizează cu ajutorul unui proiector laser și prezentare.
Slide 3: Vedere generală a funcției condiționate
IF (<условие>; <выражение 1>; <выражение 2>).
Funcția condițional înregistrată într-o celulă de tabel se realizează după cum urmează: În cazul în care condiția este adevărată, atunci valoarea acestei celule va fi egală cu valoarea expresiei <выражение 1>, în caz contrar - <выражение 2>.
Slide 4: construirea expresii logice (caz general).
Expresiile logice sunt construite folosind operatori relaționale (<,>, <= (меньше или равно),>= (Mai mare sau egal) <> operațiuni (Nu este egal)) și (ȘI logic, logic SAU, NU negație logică). Rezultatul valorii logica de evaluare logică este adevărată sau falsă.
Slide 5: Caracteristici de înregistrare a operațiunilor logice într-o foaie de calcul.
- Scrieți numele operațiilor logice (AND, OR, NOT)
- operanzi logice sunt enumerate în paranteze.
IF (OR (B5<=25; А5>= 10); „Da“; "Nu").
Să ne întoarcem la problema 1:
In celula E3 introduce formula: SUM (B3: D3) și copiați această formulă în celula E4: E8.
Stare înregistrată printr-o operație logică AI pot fi interpretate după cum urmează: suma punctelor (E3)> = scor anadrom (C1) și de evaluare pentru examenul de matematică (B3)> 3. În cazul în care condiția este îndeplinită, atunci celula F3 va afișa textul „înscriși „altfel -“ nu este înscris“.
In F3 celula trebuie să introduceți formula = IF (AND (E3> = C1; B3> 3) "înrolați" "nu este inscris"). Pentru o nota de trecere în formula va fi utilizat conținutul celulei C1. Dar, ca valoarea celulei C1 nu se schimbă (grad trecere este aceeași și aceeași pentru toți solicitanții), atunci este necesar celula pentru a face o referință absolută. Aceasta este formula noastra ar arata astfel:
= IF (AND (E3> = $ C $ 1, B3> 3), "înrolați", "nu înrolați").
Apoi, trebuie să copiați formula în celula F4: F6. Formulele din coloana F ar arata ca după copie după cum urmează:
= IF (AND (E4> = $ C $ 1, B4> 3), "înrolați", "nu înrolați")
= IF (AND (E5> = $ C $ 1, B5> 3), "înrolați", "nu înrolați")
Slide 6: un exemplu simplu, cu o explicație detaliată a profesorului.
Tabelul conține următoarele informații despre studenții școlii: numele, vârsta și creșterea studenților. Câți dintre elevi pot fi angajate în secțiunea de baschet, în cazul în care pentru a lua copiii la creșterea de cel puțin 160 cm? Vârsta nu trebuie să depășească 13 ani.
Informații de fond sunt numele studenților, vârsta și înălțimea lor. Pregătirea unui tabel, prezentat în Fig. 4.
În celula D2 derapeze formulă pentru a determina care unul dintre elevii școlii pot fi angajate în secțiune, și care - nu:
= IF (AND (C2> = 160; D2<=13) "Да"; "Нет")
Astfel, în cazul în care sunt îndeplinite ambele condiții (de exemplu, dacă nu creșterea student la mai puțin de 160 cm și nu mai vechi de 13 ani), în celula D2 se va afișa textul „Da“, în caz contrar - „Nu“.
Slide 7: un exemplu simplu pentru a explica faptul că elevii au.
6 sportivi - toate-Rounders participă la competiții sportive în cinci. Pentru fiecare tip de sport atlet câștigă o anumită sumă de puncte. Sportivul a acordat titlul de maestru, dacă el a marcat un total de 100 sau mai multe puncte. Cât de mulți sportivi au primit titlul de Master
Ne pregătim o masă așa cum este prezentat în Fig. 5.
In celula B2: F7 mini studenți rezultate pentru fiecare sport. In G2 celula - formula = SUM (B2: F2). Apoi, copiați această formulă pentru a GZ celulă: G7.
In H2 celula - formula = IF (G2> = 100; "maestru", "fără titlu"). Astfel, în cazul în care condiția ca numărul total de puncte mai mare sau egal cu 100, este realizată pentru atlet. în celula corespunzătoare din coloana H se va afișa textul „Master“, în caz contrar - „nici un titlu“.
In I2 celula - formula = IF (H2 = "maestru"; 1; 0). Astfel, în cazul în care condiția ca sportivul este un maestru se efectuează, celula corespunzătoare din coloana I se va arăta 1, în caz contrar - 0.
In celula I8 - formula = SUM (I2: I7). Astfel, este posibil să se contoriza numărul total de sportivi care au titlul de „Maestru al sportului“.
Slide 8: un exemplu mai complex, cu o explicație detaliată a profesorului.
Cumpărători magazin se bucură de reducere de 10% în cazul în care prețul de achiziție depășește k ruble. Faceți o declarație, luând în considerare reducerile: cumpărător, prețul de cumpărare, cu discount, prețul de achiziție, luând în considerare reduceri. Crearea unui tabel și arată cine este cumpărătorul pentru a face achiziția la un discount, a căror valoare depășește k ruble.
Ne pregătim o masă așa cum este prezentat în Fig. 6.
In celulele A1: B7 derapare date relevante.
In celula C2 formula skid = B2 * 0,1 (din reducerea pentru achiziționarea de 10%, prețul de cumpărare inițial să fie multiplicată cu 0,1).
In celula D2 derapeze formula = B2-C2 (deoarece calcula costul de achiziție, ținând cont de discount)
In celula E2 derapeze formula = IF (B2> = $ B $ 9; D2; B2). În această formulă, este necesar să se acorde o atenție la referința absolută la celula B9.
Când scrieți formula din celula E2, ne-am întâlnit cu o situație în care atunci când introduceți încorporat, dacă doriți ca valoarea unei expresii logice pentru a se referi la celula.
V. Etapa consolideze cunoștințele
Munca independentă de elevi pe calculator
Elevii cu discount specificând trei niveluri de complexitate.
magazin cumpărător devine o reducere de 3% în cazul în care acestea au un card de reducere sau în cazul în care valoarea totală a achiziției sale depășește 5000 de ruble. Determina cât de mult consumatorii să plătească pentru achizițiile lor.
Casa este acasa, la 10 de locuitori. Calculați cât de mult fiecare dintre ele ar trebui să plătească pentru energie electrică, precum și pentru a determina costul total pentru toți rezidenții. Este cunoscut faptul că 1 kW / h de energie electrică este m ruble, în timp ce unii chiriași au o reducere de 50% (de exemplu pensionari).
În cazul în care numărul de puncte obținute în testul nu depășește 12, aceasta corespunde unei estimări „2“; Evaluarea „3“ corespunde numărului de puncte de la 12 la 15; "4" Evaluarea - 16 până la 20; de evaluare „5“ - mai mult de 20 de puncte. Creați foi de testare care conține informațiile: numele, scor, scor.
VI. Verificați munca elevilor
Demonstrează fișierele pregătite în prealabil cu rezultatele deciziei.
VII. Rezumând rezultatele lecției
Rezumând rezultatele lecției, un grad cu argumentul.
VIII. teme pentru acasă
Problema (nivelul 1). Fiecare animal de blană de la 1 la 2 ore se bazează luni de sticlă suplimentară de lapte pe zi, în cazul în care acesta are o greutate mai mică de 3 kg. Numărul animalelor, vârsta și greutatea fiecărui cunoscut. Aflați câte litri de lapte pe lună necesare pentru fermele de blană. Un pahar de lapte este de 0,2 litri.
Problema (nivelul 2). Dacă greutatea blana animalelor, la vârsta de 6 la 7 luni, comparativ 7 kg, necesitatea de a reduce aportul de vitamina concentrat zi 125 Număr de animale, vârsta, și greutatea fiecărui cunoscut. Pentru a afla cât de multe kilograme pe lună va scădea consumul de vitamina concentrat.