Esența și conținutul pedagogiei sociale ca o anumită cunoaștere a teoriei și practicii -

Indice 37.013.42 (075,8) 74,6 LBC

În scopul de a pregăti tutorial calificat este împărțit în patru secțiuni:

• Mediul și formarea personalității.

„Copiii străzii“, a fost dezvoltat la Moscova, în a doua jumătate

Acest capitol prevede luarea în considerare a:

Termenul „Pedagogia“ este derivat din două cuvinte grecești: dos Pais pai- - un copil, un copil, acum - plumb, ceea ce înseamnă „prezentator copil“, sau

„Învățător“. Conform legendei, în Grecia antice proprietarii de sclavi ale catedrei

cial numit sclav, care a condus copiii la școală. Ea și am putea numi paidagog. Ulterior, profesorii au început să numească oameni, Ko torye implicat în formarea și educarea copiilor. Din acest cuvânt și numele a fost știință - pedagogie.

Sotsiopedagogika explorarea de stat telnost deya- formale și informale și a societății cu privire la formarea tinerei generații vospi- strategia Tania, tendințele și modelele sale, precum și caracteristicile și capacitățile punerii sale în aplicare a Institutului.

viață (P. Natorp, P. Bergemann, IG Pestalozzi, Ushinsky, NI Pirogov, J .. Dewey, G. Georg Kerschensteiner, R. Seidel, CT. cue Shats- AS Makarenko BT Lihachev, VD Semenov și colab.).

Omul de sine (iubirea de sine) se manifestă la o vârstă fragedă, când toată atenția este pe el pentru a satisface nevoile sale și pentru a asigura bunăstarea sa. Aceasta, desigur, deoarece copilul este mic, slab și neajutorat. De-a lungul timpului, pe măsură ce cresc, se concentreze și nivelul de iubire de sine sa schimbat în cadrul educației vozdeyst- viem într-o pozitiv sau într-un mod negativ.

articole similare