În primul rând, o serie de „istorie Nonfictional.“
scandal berii profesorului. Conform planului de lucru în ajunul școlii verificate, scuzați-mi tautologia, „notebook-uri de inspecție de stat“, în unele clase de acolo. Sa dovedit că Maria Ivanovna nu a verificat registre de lucru pentru toată săptămâna trecută, Tatiana Lvovna verificat doar locul de muncă de clasă sau poate doar acasa - nu punct. O dragoste Davydovna - oh! - sare peste erori.
dirigintele mustrat. Profesorii se simt ofensati, cineva a scris deja o declarație, cineva plânge amarnic.
Străin pur și simplu nu înțeleg. Și este aici că intră în joc soțul uneia dintre profesori: „Voi sunteți din cauza, așa de supărat? Cât de mult ai plăti pentru ele? Oh, trei sute de o lună? Desigur, merită și suspine, și nervi. Prețul unuia dintre controalele tale - douăzeci și cinci de cenți. Si cel mai important - controale nu verifica, și roșu în ele nu devin mai mici. sarcină sisifică. " Am pus pe masă o bucată de hârtie colorată și a spus oaspeților asamblate. Soția isterica: nu am testat încă trei stive de doi muncitori și controale. Dar, în sufletul îndoială a apărut: este, de fapt douăzeci și cinci de cenți? Soțul se așeză la calculator: „Ia nu, dar profesorul mediu care are doar trei clase, care este de aproximativ o sută de studenți, o sută de studenți - o sută de notebook-uri. Total trei ruble pe lună pentru fiecare elev. În săptămâna de caietele sale trebuie să verifice cel puțin trei ori. Împărțiți trei rublei mitică pe 12 comentarii. Asta-i drept: douăzeci și cinci de. Acesta este un profesor cu trei clase. Vei fi mai puțin. Ei bine, vom merge la vizita?“.
Sfârșitul de poveste toată lumea poate veni cu mine.
Cum se face ca să fie? Nu verifica notebook-uri nu pot. Este cunoscut pentru fiecare profesor de literatură. Dar verifica toate lucrările este fizic imposibilă. Suprasarcina de la ei înșiși și de lecțiile de pregătire pentru că este cumva posibil să se explice. Dar, notebook-uri de verificare aduce de multe ori la o cadere nervoasa.
„Zi și noapte am verificat activitatea de 140 de elevi. A aflat despre aceasta este un profesor foarte experimentat. „Nu ar trebui să ucidă viața lor la locul de muncă, - a spus el, și se uită la noul încă spumant inel, logodna pe mana mea. - Pun pariu că nu au lăsat prea mult timp pentru soțul ei. Când a fost ultima dată când ați mers pe jos, împreună sau du-te la filme. Vino săptămâna viitoare, și vă voi arăta cum să verificați munca rapid. " Și sa ținut de cuvânt. El mi-a dat cel mai important sfat: nu rezolva toate problemele dintr-o dată, dar trebuie să fie luate de fiecare dată pentru o singură problemă atunci când testarea notebook-uri. De fiecare dată pentru a verifica în caietele lor un lucru. "
Nu știu cum aceste sfaturi ar trebui să vadă metodiștii, dar eu „Scrisori Christine“ de foarte mare ajutor. Și, mai presus de toate, care a învățat să gândească, să găsească drumul lor în metodologie.
Desigur, cititorul-scepticul obiectat imediat: ce alte „propria cale“ poate fi într-o astfel de muncă de rutină ca o verificare de zi cu zi de notebook-uri? Cu toate acestea, fiecare limbă și literatură, există unele lucruri își găsește sale utile.
profesori cu experiență sunt sfătuiți să:
Tot ce pot fi testate în clasă, trebuie să fie testate în clasă. Pentru a face acest lucru, se potrivesc o varietate de metode: probe de sarcinile corecte de pe placa sau card tastele de pe birouri, ortografie, pronunțarea de verificare instantanee înregistrate de semnalizare carte, carte de pumn.
Student notebook-uri de returnare nu are nevoie de mai târziu a doua zi, deoarece numai în acest caz, setați feedback-ul rapid. Eseu sau de control, exprimate într-o săptămână, sau chiar doi, nimeni nu are nevoie. O și mai mare măsură acest lucru se aplică lucrătorilor notebook-uri.
Următoarele începe lucrările necesare pentru a repara greșelile deja. În caz contrar, notebook-uri de lucru nobile verifica și, de fapt, să devină o muncă de Sisif.
Poate ar trebui să asculte aceste sfaturi? Nu că acestea nu sunt fezabile.
Aș mai adăuga câteva reguli și metode.
Verificați notebook-urile ar trebui să încerce să se transforme în .... plăcere. „Și ceea ce au scris astăzi? Ce mulțumit? Există multe greșeli? Are o lecție în zadar? Dacă subiectul înțelege „- aceste și alte întrebări să mă întreb, uita la un teanc de notebook-uri.
Această metodă oferă, de regulă, rezultate pozitive. Cele mai este că nici notebook-urile convenționale pot fi adesea găsite nu numai un munte de erori, dar, de asemenea, multe deschideri mici, deoarece notebook-ul, spre deosebire de abstract profesorului - activitate de elev Foto. Aceasta va ajuta să corecteze următoarea lecție, a se vedea greșelile și erorile lor.
Prin notebook-uri de verificare nu ar trebui să fie tratate ca un fel de cauză sacră, care este de a lua tot timpul puterea și profesor. Am pus-o regula: un notebook-uri să-și petreacă nu mai mult de un minut. apoi pachetul întreg poate fi verificată în doar o jumătate de oră.
Cum se face?
Ia un notebook. Deci, dictare de vocabular, verificați obligatoriu, chiar dacă este scris doar două sau trei rânduri, și asigurați-vă că pentru a emite un aviz. (Să ne amintim una dintre regulile, „Scrisori către Christina“:. De fiecare dată pentru a verifica în caietele lor un lucru) Exercițiile din manual. Am citit pe diagonală. Analizează de toate testate în clasă, nu este nimic pentru ei din nou, atât de bine studiat, nu există expertiză de investigație. Dar cu siguranță, va verifica - dictarea finală a temei - și încă o dată emite un aviz (dar nu și cele două, mai bine diavolul sau alt mod prin exprima dezaprobarea). Total-două trei mărci pentru o lucrare de clasă. Ucenicul nu este lipsit de atenție. El știe tot ceea ce a făcut în clasă, vor fi testate, observat apreciat. Profesorul vede toate golurile din cunoștințele elevilor.
Verificați notebook-uri - lucru manual, atât de mână la propriu si la figurat. Nu a fost inventat încă o tehnologie care poate înlocui munca grea a profesorului în acest caz. Dar există o altă cale, ceea ce permite facilita în mare măsură. Acesta este modul în care un auto-test.
Auto-test într-un fel sau altul este utilizat de mai multe limbi și literatura. Dar este un grad mai mare sau mai mică - de la caz la caz. Între timp, auto-test și de auto-control poate deveni un asistenți profesor adevărat.
Eu lucrez în clasa a cincea manualul GG Granik, SM Bondarenko, LA Sfârșit 1. Este de remarcat faptul că toate exercițiile în ea au răspunsurile. Răspunsuri în manualele moderne de astăzi sunt nimic nou. Cu toate acestea, descoperirea metodic - Nu mă tem chiar să spun, deschiderea - a introdus pentru prima dată în manualele de limba română și oamenii de știință din literatura de specialitate psihologi GG Granik, SM Bondarenko, LA End (a se vedea. Cartea lor „Secretele de ortografie“, „vorbire, limbă, și secretele de punctuație“ și altele.). Este ca răspuns la toate sarcinile și problemele (!) - diferența fundamentală între noul manual de toate celelalte.
„În ce scop, introduceți răspunsul? - cere de obicei, toți cei care întâlnește mai întâi cu manual, iar printre ei sunt de multe ori părinți. - Copilul a scrie pur și simplu totul off ". Și lipite, paginile zamaryvayut cu răspunsuri, ascunzându-le de student. Dar cheile nu sunt date în manualul pentru un motiv. Acestea sunt necesare pentru auto-control și de auto-cunoaștere permite studenților să lucreze în liniște, să nu se teamă de ceea ce poate merge prost, și încă permite tuturor să lucreze în ritmul lor propriu, „țestoase“, să nu se grăbească, dar „lanyam“ alerga așa cum este specific naturii lor. Copiii care au făcut față cu succes sarcina, trece același tip de exercițiu, merge la nivelul următor - pentru ei, lumina verde, formarea slab și intelectual pasivă continuă - pentru ei este încă lumină roșie.
Acesta este modul în care auto-organizată în manualele noastre și lecțiile noastre. O parte din munca profesorului să ia elevii înșiși. Și am să verifice caietele sunt acum durează mult mai puțin timp decât înainte. Tema doar mă uit, întâmplător să se observând pe cei care au scris off „lățimea unui fir de păr ca răspuns.“ (Experimentul a arătat că, după un timp copii intelectual pasiv încetează să deducă prea, merge la nivelul activității intelectuale, așa că, dacă încă mai ieftin.)
Problema autocontrolului ne-a condus departe de obiectul - verificarea notebook-uri. De fapt, aceste aspecte sunt interdependente. Și este, desigur, nu numai pentru a scuti profesorul. auto-control permanent implică atenția și ajută aduce astfel de trăsături importante de personalitate ca independenta si responsabilitatea. Se știe toți elevii mei, care studiază în manual nostru.
Dar ce putem spune despre cei pentru care manualul cu răspunsuri departe-cheie nu a devenit un lucru obișnuit? Uită-te înapoi și să ne punem întrebarea: „Este prea mult am cheltui pe verificarea forțelor de notebook-uri? În cazul în care nu această afacere un pic mai ușor de a avea timp și de a merge la film, și plimbări cu soțul ei, și în cele din urmă, cu privire la activitatea?“. După munca de rutina ucide cel mai bine capacitatea în om, care se numește creativitate.