știința modernă psihologică este un conglomerat de direcții diferite, fiecare dintre care are propriile sale idei cu privire la natura psihicului. Prin urmare, acum psihologii au dificultăți în a determina un singur concept teoretic. Această situație se explică printr-o largă varietate de manifestări ale fenomenelor psihice.
Caracteristicile generale ale principalelor domenii ale psihologiei:
2. Behaviorismul (comportament - comportament). Acest domeniu de psihologie a apărut la începutul secolului al XX-lea. în Statele Unite ale Americii. Fondator - Dzhon Uotson. Se crede că puteți afla numai ceea ce este în mod obiectiv observabil, și anume comportament. Comportamentul se înțelege ca reacție musculare modificări vegetovascular și activitatea glandelor endocrine și este descrisă de formula - S-R. unde S - stimul care precede comportamentul și îl face și R -povedenie. Întăririle sunt din cauza comportamentului. În cazul în care nu sunt de dorit, atunci comportamentul este frânată, dacă este favorabilă - jucat. Behaviorism în mare măsură criticată pentru că nu a luat în considerare influența interne (motivele, dorințele, atitudini, interese) la un exterior (comportament). Ea nu răspunde la întrebarea: „De ce oamenii cu aceeași identic cu stimulii externi lor produc reacții diferite?“.
3. Psihologia profunzimilor includ:
psihanaliza Sigmund Freud;
psihologia individuala A. Adler;
psihologia analitică a CG Jung.
supraeului (supraeul) - standardele morale și interdicțiile învățate inconștient (conștiință, vinovăție)
I (ego) - de fapt, percep informația despre lume și reglementarea acțiunii individuale. Eu trăiesc în lumea reală;
Eid (care, Alterego) - instincte oarbe (sex și agresiune), care caută să se întâlnească.
impulsuri inconștiente sunt în conflict cu normele culturale. Acest lucru creează o tensiune de la care individul este salvat cu următoarele mecanisme de protecție:
b) negarea - ejecție din memoria de evenimente de viață neplăcute. De exemplu, durerea membrului fantomă în amputări, zbor isteric, amnezie;
c) proiecție - sentimente de instrainare inacceptabile și atribuindu-le altora;
g) raționalizarea - atunci când ascund sentimentele inacceptabile oamenii merg la extreme, în explicarea rațională a proceselor inconștiente;
e) de regresie - fața adversității o persoană începe să se comporte ca un copil, refuzul de a lua decizii independente. De exemplu, copilul Enurezisul cu apariția unui nou-născut în familie;
4.Geshtaltpsihologiya (Gestalt - o formă holistică, o modalitate) a apărut în studiul proceselor cognitive (Koffka, M.Vertgeymer, W. Keller, F. Perls). Aceasta se concentrează pe studiul funcțiilor mentale superioare ca o structură integrală. Dispoziția principală a psihologiei de direcție este după cum urmează: pentru caracteristica activitate mentală umană a dorinței de plinătate și exhaustivitate. Orice acțiune neterminată lasă o urmă în psihicul sub forma de stres, care tinde să fie evacuate în termeni reali sau simbolice. Această poziție este folosită în geshtaltpsihoterapii, astfel încât orice acțiuni în așteptare mai multe persoane memorabile. psihologie asociativă (asociaționism) - direcția geshtaltpiskhologii, afirmând că procesele mentale sunt unite pe principiul asocierii, și mintea în sine - imaginea mentală, care este un produs al asociației.
5.Kognitivnaya psihologie. reprezentanți ai care sunt Piaget, J. Brunner, J. Fodor, M. Eysenck, J. Cattell, originea în sfârșitul anilor 50 -... începutul anilor '60 ai secolului XX ca o reacție la behaviorism, nega rolul organizării interne a proceselor mentale. Subiectul studiului sunt cognitive procese (cognitive), caracteristicile intelectuale ale omului. În această perioadă a fost creat testele de inteligenta pentru a evalua nivelul de dezvoltare a abilităților cognitive ale omului. Reprezentanții această direcție nu a reușit să se unească linia de cercetare disparată pe un singur cadru conceptual.
6.Gumanisticheskaya psihologie (Maslow, Carl Rogers) - direcția existențială a științei psihologice (existențial - sensul vieții). Dispoziția principală a psihologiei de direcție este faptul că motivul principal al persoanei - dorința sa de auto-actualizare, care este definit ca un flux continuu de dezvoltare. Fiecare persoană are capacitatea internă, care tinde să dezvăluire. Psihanaliză și behaviorismul nu recunoaște libertatea umană: într-un caz, o persoană - un ostatic al instinctelor oarbe, celălalt - condițiile de mediu. În mod normal, oamenii în curs de dezvoltare este întotdeauna stăpânul vieții și este o alegere.
Abordarea activității 7.Psihologiya (Vygotsky, SL Rubinstein, A. N. Leontev, AR Luria, El'konin, Davydov, P. Ya. Galperin) și acolo în curs de dezvoltare în România.
dezvoltarea mentală prin activități - interacțiunea umană cu mediul. Aceeași mentalitate se manifestă în activitățile interne și externe. Pentru activitățile din afara includ activitate practica-obiect, și la interior - perceptiv, meditativ, mnemotehnică, imazhitivnaya, activitatea de vorbire;
conștiința este un plan intern de activități, astfel încât psihicul - o combinație de interne și externe;
functiile mentale ale omului sunt mediate, adică entitatea gestionează propriul psihic prin lecții din experiența culturală și istorică a conceptelor, valorile, operațiile logice. Cu aceste instrumente mentale (concepte și valori), oamenii se adaptează mentalitatea și activitatea lor.
Concluzie. În fiecare direcție de psihologie și școală științifică este ideea de „unitate“ a minții:
conștiință (psihologie introspectiv);
act comportamental (biheviorialnaya psihologie);
reacția reversibilă (Piaget psihologia cognitivă);
Valoarea și experiența (Vygotsky, abordare activitate psihologie);
Activitatea de obiectiv (Leontiev, psihologie abordare detelnostnogo);
procesele cognitive (psihologie cognitivă);
INSTALARE (teoria D. N. Uznadze);
și figura model (Gestalt);
bază de orientare a activităților (Galperin, psihologia abordării activității);
inconștient (psihologie adâncime).
Acest lucru dovedește încă o dată absența unei teorii conceptuale comune a psihicului și arată marea diversitate a manifestărilor sale.
întrebări de testare:
Care sunt aspectele specifice ale psihologiei ca știință? Definiți sarcinile psihologiei.
Dă o descriere a etapelor de bază ale formării psihologiei ca știință.
Expand caracteristici înțelegere materialistă și idealistă a naturii și a originii psihicului.
Care sunt principalele caracteristici ale programului de reflecție mentală.
Care sunt principalele funcții ale psihicului? Dă exemple.
Ceea ce a determinat apariția unor diverse domenii ale psihologiei ca știință?
Care este esența fiecărei direcții de psihologie?