Diagnosticul motivației școlare a elevilor din școlile primare
Cântare: motivație școlară
Instrucțiuni pentru testul
În fiecare dintre întrebările Selectați un singur răspuns.
1. Iti place scoala sau nu?
2. Artist
3. Nu-mi place
2. În dimineața când te trezești, vei fi întotdeauna fericit să meargă la școală sau vrei de multe ori să rămână acasă?
1. Vreau să stau acasă mai des
2. depinde
3. Eu merg cu bucurie
3. În cazul în care profesorul a spus școală mâine nu vine neapărat tuturor elevilor, ar merge la școală sau stai acasă?
1. Nu știu
2. ar fi rămas acasă
3. să meargă la școală
4. Iti place când anulați orice lecții?
1. Nu-mi place
2. depinde
3. Artist
5. Ați dori să vedeți nu atribuiți temele?
1. Aș dori să
2. nu doresc să
3. Nu știu
6. Ați dori să vadă la școală au fost unele schimbări?
1. Nu știu
2. nu doresc să
3. Aș dori să
7. Cât de des vă spun părinții despre școală?
1. de multe ori
2. rar
3. Nu spune
8. Ați dori să aibă un profesor mai puțin stricte?
1. Nu știu
2. Aș dori să
3. nu doresc să
9. Ai o mulțime de prieteni în clasă?
1. Puținul
2. multe
3. nici un prieten
10. Iti place colegii tăi?
1 cum ar fi
2. nu foarte
3. Nu-mi place
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Nivelurile de motivare număr de probleme
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Înaltă b c c a b b a b a b
Mediu a b a b c a b a a b
Low c a b c a c c c c c
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Fiecare răspuns care se potrivește cu cheia în linie:
• «nivel înalt», estimat la 2 puncte;
• «mediu» - punctul 1;
• «nivel scăzut“ - 0 puncte.
Apoi a calculat scorul total.
Nivelurile de motivație școlară a elevilor din școlile primare sunt definite în următoarele intervale:
• 14- la 20 de puncte - un nivel ridicat;
• 7-13 puncte - mediu;
• 1-6 - scăzută.
3.Diagnostika structura de învățare motivarea studenților
Cântare: Motive cognitive, motivaționale de comunicare, motivare emoțională, auto-motivare, poziția de student, motrice realizare, motive externe
Instrucțiuni pentru testul
Judecă cât de semnificative pentru a vă motivele pentru care învață în școală. Pentru acest cerc Evaluarea corectă:
• 0 puncte - aproape nu contează;
• 1 punct - parțial în mod semnificativ;
• 2 puncte - în mod semnificativ în mod semnificativ;
• 3 puncte - foarte semnificative.
1. Pentru a preda subiectul Sunt bine, am să-mi placă profesorul.
2. Îmi place să învețe și să extindă cunoștințele lor despre lume.
3. Comunica cu prietenii, acum școala este mult mai interesant decât stând pe lecțiile de învățat.
4. foarte important pentru a obține o notă bună pentru mine.
5. Tot ce fac, fac bine - asta e poziția mea.
6. Cunoașterea ajută la dezvoltarea mintea, inteligenta, spirit.
7, sunteți obligat să învețe bine, dacă ești un elev.
8. Dacă lecția domnește atmosfera de reavoință, excesiv stricteții, am pierdut orice dorință de a învăța.
9. Mă simt interes doar la subiecți individuali.
10. Eu cred că succesul în școală - o bază importantă pentru respectarea și recunoașterea printre colegii lor.
11. Trebuie să învățăm pentru a evita moralizatoare obositoare și separărilor de la părinți și profesori.
12. Mă simt un sentiment de satisfacție, de ridicare, atunci când el va decide sarcina dificilă de a învăța bine regulile, și așa mai departe. D.
13. Vreau să știu cât de mult posibil, pentru a deveni interesant om, cultivat.
14. bun pentru a învăța, nu pentru a sări peste lecții - datoria mea civică în această etapă a vieții mele.
15. O lecție nu-mi place să vorbesc și distras, deoarece pentru mine este foarte important să se înțeleagă explicațiile profesorului, răspunde corect la întrebările sale.
16. Îmi place foarte mult, în cazul în care lecția este organizată împreună cu băieții de muncă (în perechi, echipa, echipa).
17. Sunt foarte sensibil la lauda profesorilor, părinților de succesele mele școlare.
18. Eu lucrez bine, așa cum se străduiesc mereu să fie printre cei mai buni.
19. Am citit o mulțime de cărți, cu excepția manuale (la istorie, sport, natura și așa mai departe. D.).
20. Studiu de la vârsta mea - cel mai important lucru.
21. În școală, distractiv, interesant, decât acasă, în curte.
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Răspunsuri Camere Motive
Cognitive 2 septembrie 15
Comunicare 10 martie 16
Emoțională o august 21
Auto 13 iunie 19
cheie de student 7 14 20
Vârsta 5 18 decembrie
Externă (promovare, pedeapsa) din 04 noiembrie 17