Pe drumul spre teatru al viitorului
Istoria festivalului teatrelor școlare, ideea lui, iar beneficiile pentru copii
Ideea de a crea un festival sa născut la intersecția evenimentului. Am început să pregătească un spectacol de teatru cu discipolii săi în Buturlinovka, și știa că unii dintre participanții la program „Profesor pentru România“ este angajată în teatru, de asemenea, așa că am scris toate scrisoarea si sa oferit sa organizeze un festival pentru a descoperi copii unul cu celălalt, și cel mai important, schimb de experiență. După cum arată practica, lucrul după ore pe producția nu numai că ajută la dezvoltarea abilităților de comunicare la copii, să se întoarcă interesul lor în procesul de învățare, și poate deschide obiectul într-un mod nou, dar, de asemenea, pentru a preveni epuizarea în rândul cadrelor didactice, care este o problemă frecventă în această lucrare .
Despre conceptul de festival
Avem doi colegi-profesori (Natalia Garist Satusheva și Anastasia) din programul UDR a preluat direct organizația și a anunțat că orice declarație poate participa în orice limbă. La festival ar trebui să conducă spectacole de diferite domenii și tipuri: fantasmagonii de mediu, două teatru de umbre în limbile engleză și franceză, dans, poezie din epoca de argint, misterul păcatului, schițe satirice, poate chiar un muzical. La eveniment vor participa unsprezece școli din Kaluga, Voronej și regiunile Moscova, iar copiii cu profesorii lor vor participa la două zile. În prima zi, participanții vor fi în măsură să se întâlnească, pentru a repeta, du-te pe o excursie la teatru și, de fapt, să vorbească. A doua zi va fi dedicată să stăpânească clase de profesori de actorie, mișcare, voce, arte performanță și altele asemenea.
La construirea festivalului
Din moment ce acest lucru nu este un concurs și festival în care nu există locuri, dar numai o categorie, acestea vor fi distribuite de către experți din domeniul teatrului și al educației. Ne dorim ca copiii au fost, de asemenea, posibilitatea de a vota și decide cine primește Premiul publicului. Ne sunt susținute de un număr de oameni celebri, și directori, astfel, atelierele lor au confirmat Paul Miloslavin Vlad Lyakhovetsky, Andrei Sokolov, un arhitect și profesor de istoria artei, Mikhail Gorshkov, coregraf și interpret Valentina Lutsenko, precum și proiectul „Pleytronika“ și altele.
Planurile, preferințele personale și de participare în cadrul proiectului „Profesorul pentru România“
Am vis de teatru a devenit instrument accesibil pentru profesori în punerea în aplicare a sarcinilor educaționale și dorim cadrele didactice să primească instrumente specifice pentru a lucra cu copiii prin teatru, precum și la etapa regională a festivalului a avut loc în viitor „prin teatru“.
Personal, mă întreb ce fac chiar acum, „Theatre.doc“ și teatru „Redare“. Pentru mine este important pentru interacțiunea dintre diferite discipline și păturile sociale, precum și un grad ridicat de interactivitate și improvizație.