Principalele metode de psiho-diagnosticare - este de testare și interogatoriu. realizare metodică care sunt, respectiv, teste și chestionare, de asemenea, denumite tehnici. Tehnici au următoarele caracteristici: 1) le permit să colecteze informații de diagnostic într-o perioadă relativ scurtă de timp; 2) nu sunt toate informațiile despre persoana și reperarea una sau alta dintre caracteristicile sale (inteligență, anxietate, etc.); 3) Informația vine sub forma de a permite o comparație calitativă și cantitativă a individului cu alte persoane; 4) informații obținute folosind metode psihodiagnostice, utile în ceea ce privește alegerea mijloacelor de intervenție, performanțele sale de operare viitoare, precum și previziunile de dezvoltare a comunicării, eficiența activității unui individ.
Testarea ca metodă de psychodiagnostics
Testarea sugerează că subiectul efectuează o operație predeterminată (acest lucru poate fi rezolvarea problemelor, desen, povestea filmului, și altele.), De exemplu, Este posibil să dureze un test. Pe baza rezultatelor testelor cercetătorul concluzionează că există, în special nivelul de dezvoltare a anumitor proprietăți ale testului. Testele individuale sunt un set standard de sarcini și materialul cu care se execută testul; Aceasta este procedura standard pentru a aduce locuri de muncă și procedura de evaluare a rezultatelor.
Testele sunt foarte diverse. Sunt teste verbale (verbale) și nonverbale (risunchatye). De obicei, distinge două grupuri de testare - standardizate și proiectivă (proiective).
În acest caz, conceptul de „standardizare“ este utilizat într-un alt sens, așa cum sa menționat mai sus. În psychodiagnostics disting două forme de standardizare: într-un caz, se referă la uniformitatea de instruire, proceduri de examinare, metode de înregistrare a rezultatelor, etc. în cazul în care aplicarea unui test - și în acest sens sunt toate testele standardizate. Într-un alt caz, este că datele obținute pe baza acestei tehnici sau că, pot fi corelate cu un special dezvoltat și justificat amploarea evaluărilor.
Testul sa axat pe evaluarea, numit un test standardizat.
Printre comune teste standardizate:
a) testele de inteligenta;
b) teste de abilități speciale. Pe abilități speciale pot vorbi în două moduri: ca o abilitate în unele domenii de activitate psihică (abilități perceptive - abilități în domeniul percepției; abilități mnestical - abilități în memorie, capacitatea de a gândi logic) sau ca abilitățile unei activități specifice ( lingvistice, muzicale, capacitatea de gestionare, de predare, etc.);
c) teste de creativitate conceput pentru a măsura creativitatea.
Cu toate acestea, testele s-au concentrat pe diferite: ele nu prezintă nici indicatori de performanță (cum ar fi nivelul de dezvoltare al oricăror proprietăți) și caracteristicile calitative ale individului, care nu sunt evaluate de către oricare dintre criteriile. Cu alte cuvinte, răspunsurile de testare nu sunt evaluate ca fiind corecte sau incorecte, iar indicatorii - cum ar fi mare sau mică. Acest grup de teste sunt teste proiective.
răspunsurile incluși în studiu nu vor fi interpretate ca un drept sau greșit. Ele alcătuiesc pentru diagnostician, valoarea ca atare, ca manifestări individuale, care permit să se tragă concluzii cu privire la caracteristicile de personalitate.
Chestionarele ca metodă de psychodiagnostics
Metoda chestionarului se numește, materialul din care sunt probleme pe care trebuie să răspundă la examen sau declarații cu care acesta trebuie să fie de acord sau nu.
Răspunsurile sunt fie sub formă liberă (chestionarul „de tip deschis“), sau selectat dintre opțiunile oferite de chestionar (chestionare „închis“).
Distinge sondaje, chestionare și chestionare de personalitate.
chestionare de personalitate sunt concepute pentru a măsura caracteristicile de personalitate. Printre acestea se numără următoarele grupe:
a) chestionare tipologice dezvoltat pe baza definirea tipurilor de personalitate și se lasă să se atribuie subiecților unuia sau un alt tip, care se caracterizează calitativ manifestări specifice (în contextul temei „identitate“ vă face cunoștință cu astfel de chestionare).
b) Chestionare trăsăturile de personalitate care măsoară intensitatea de trasaturi - trasaturi de personalitate stabile.
c) Motive chestionare.
d) Chestionare valori.
e) Chestionare instalațiilor.
e) Chestionare interese.
Ultimele două grupuri au fost deja menționate, atunci când vorbim despre chestionare - chestionare, cu toate acestea, în funcție de natura intereselor și atitudinilor identificate în chestionar, se pot aplica chestionare de personalitate.
Metode de analiză psihodiagnoză arată că acestea nu sunt izolați și pot include o parte în alta.