Despre reprezentarea în elementul de memorie se poate spune că este - o piesa la decolorare timp de câteva secunde. Una dintre cele mai bune dovezi în acest sens este faptul că volumul de memorie pe termen scurt este redusă la cuvintele, atunci când acestea sunt mai lungi; de exemplu, pentru astfel de cuvinte mari ca „calculator“ sau „anticiclon“, suma va fi mai mică decât pentru cuvinte scurte, cum ar fi „haină“ sau „banc“ (încercați să le pronunță-te pentru a simți diferența de durată). Acest efect poate fi explicat prin faptul că, după cum prezentarea cuvintele pe care le le recita pentru mine, și cu atât mai mult timp este nevoie, cu atât mai probabil ca unele dintre următoarele cuvinte dispar înainte de a fi jucat (Baddeley, Thompson Buchanan, 1975).
O altă cauză majoră de a uita în memoria pe termen scurt - deplasarea elementelor vechi cu altele noi. Noțiunea este în concordanță cu deplasarea volumului fix de memorie pe termen scurt. Stai în memoria pe termen scurt poate fi comparată cu starea de activare. Cu cat mai multe elemente noi încerca să păstreze activ, cu atât mai puțin de activare va fi în fiecare dintre ele. Aparent, doar aproximativ șapte elemente la un moment dat poate fi menținută la un nivel de activare, care asigură reproducerea lor. După activarea celor șapte elemente de activare pentru noul element trebuie deduse din elementele prezentate anterior; prin urmare, activarea acesteia din urmă poate să scadă sub nivelul critic necesar pentru reproducerea (Andersen, 1983).
redare
Acum, din nou, imaginați-vă conținutul memoriei pe termen scurt, ca parte activă a conștiinței. Intuiția sugerează că accesul la astfel de informații - imediat. Până când nu este necesar să sape; E chiar aici. Apoi, redarea nu trebuie să depindă de numărul de elemente conținute în conștiința. Dar intuiția ne-a lăsat aici.
Conform datelor experimentale, cele mai multe elemente stocate în memoria de lucru, redarea mai lent. Acest lucru este confirmat în experimente în care a fost propus un exemplu de realizare a Sternberg (Sternberg, 1966). În fiecare probă, subiectul acestui experiment arată un set de numere (numite lista memorate), pe care le are ceva timp să dețină în memoria pe termen scurt; subiectul este ușor de a face acest lucru, deoarece fiecare conține o listă de una până la șase cifre. Această listă este apoi îndepărtată din forma și de a impune un număr de test. Testul trebuie să decidă dacă cifra de test în listă. De exemplu, în cazul în care lista conținea numerele „3, 6, 1“ și numărul de testare a fost de 6, subiectul trebuie să răspundă „da“; în cazul în care lista este aceeași, dar cifra de testare - 2, subiectul trebuie să răspundă „nu“. În această sarcină, subiecții rareori fac greșeli; este, cu toate acestea, un interes în timp de luare a deciziilor, definită ca intervalul de timp dintre prezentarea cifrelor de testare, iar în momentul în care subiectul apăsat butonul „da“ sau „nu“. Fig. 8.4 prezintă rezultatele unui astfel de experiment arată că creșterile de timp soluția proporțional cu lungimea listei memorate.
Fig. 8.6. Rezultatele experimentului pe joc gratuit. Probabilitatea modificărilor de redare în funcție de numărul atomic al elementului din listă, cel mai probabil - în aproximativ ultimele cinci elemente de cea mai mare probabilitate ei se joacă primele câteva elemente, și mai puțin probabil să aibă elemente din mijlocul listei. Redarea ultimelor câteva elemente bazate pe memoria pe termen scurt, iar restul - pe termen lung (prin: Glanzer, 1972; Murdock, 1962).
Se presupune că, în timpul redării, ultimele cuvinte sunt încă prezentate în memoria pe termen scurt, în timp ce alte cuvinte - pe termen lung. Prin urmare, ar fi de așteptat o probabilitate mare de a reproduce ultimele câteva cuvinte, din cauza elementelor de memorie pe termen scurt reproduce cu ușurință. Fig. 8.6 arată că modul în care este. Dar joaca primele câteva elemente sunt, de asemenea, destul de bun. De ce? Este aici că intră în joc de repetiție. Când primul cuvânt a prezentat, acestea sunt introduse în memoria pe termen scurt și se repetă. Deoarece memoria pe termen scurt, este încă aproape nu sunt încărcate, acestea se repetă frecvent și, prin urmare, transferate în memoria pe termen lung. Deoarece alte elemente de prezentare memoriei pe termen scurt și capacitatea de a se revarsa rapid pentru a repeta fiecare membru și se transferă în memoria non-volatilă este semnificativ redusă. Prin urmare, numai primele câteva elemente prezentate au o oportunitate suplimentară de a intra în memoria pe termen lung, și de aceea sunt atât de bine după de reprodus.
Astfel, memoria pe termen scurt este un sistem capabil de imobilizare 7 ± 2 unități sau informații fonologică (acustice) sau format vizual. Informațiile din memoria pe termen scurt, se pierde din cauza decolorare sau substituție și a fost extras (reprodus) din sistem printr-un proces privind funcționarea care este influențată de numărul total de elemente de memorie activate în orice moment dat. În cele din urmă, memoria pe termen scurt este utilizat pentru stocarea și procesarea informațiilor necesare pentru a rezolva problemele și, prin urmare, joacă un rol important în procesul de gândire.