Maxim Gorky, am învățat să citesc on-line, fara inregistrare

- Te-am prins! Spune - "Glagol", "bun", "a", "viu"!

El a pus brațul în jurul gâtului puternic mele, mâinile calde și poke un deget în litere ale alfabetului, care se afla sub nasul meu, și a strigat, ridicând vocea tuturor:

Cât de mult mai ușor să învețe să citească și să scrie acum, metoda de sunet, atunci când „un“ și pronunțat - „o“, mai degrabă decât „az“, „în“ - adică „în“, mai degrabă decât „plumb“. Mari datorita oamenilor merita oamenii de știință care au inventat recepția de sunet învățarea alfabetului - cât de multe forțe de copii salvate datorită acest lucru și cât de mult mai rapid asimilarea merge litere! Deci - știința generală urmărește să faciliteze activitatea omului și de a salva puterea lui de cheltuieli excesive.

Îmi amintesc întregul alfabet al zilei, în trei, iar acum este timpul pentru a preda o silabă, să fie de litere ale cuvântului, acum, procesul audio se face pur și simplu, un om rosteste sunet „o“, „k“, „n“, „o“ și auzi imediat ce a spus la un anumit familiar pentru el cuvântul - o „fereastră“.

Am învățat un alt mod: pentru a spune un cuvânt - o „fereastră“, am avut o discuție lungă de peste un nonsens „a Kako-ne-o, dar = fereastra.“ Mai dificil și confuz evoluat cuvinte polisilabic, de exemplu: pentru a stabili cuvântul „dușumea“, a fost necesar să rostească „odihnească-on = pornit = pornit“, „oameni-l = lo = Polo“, „Lead-ik = ve = sexe“, "Tzu az = ca = dușumea!" Sau "vierme", "vierme-au = Th", "Rtsy-plumb-lang = = ruperea vierme", "Kako ep = kb = chervyak"!

Această confuzie de silabe fără sens teribil ma plictisit, creierul argumentul rapid obosit nu au de lucru, am spus lucruri amuzante, și a râs de ea, iar bunicul său ma bătut pentru ea pe cap sau biciuit cu tije. Dar era imposibil să nu râdă, spunând astfel de prostii, cum ar fi: "myslete-it = mo = mo", "Rtsy-bun-plumb-Ivin = = rdvin mordvin"; sau "fagi az = = ba ba," Sha-Kako ilk-ki = = shki Baska "" frumusele-er = Bashkiră „! Se înțelege că, în loc de „Mordvin“, am spus, „Mordin“ în loc de „Bașchiră“ „Shibir“, a spus o dată, în loc de“dumnezeiesc«»boltopodoben«și în loc de»episcop«»avara." Pentru aceste erori bunicul ma biciuit brutal cu tije sau ciufuli părul înainte de dureri de cap.

Și greșelile au fost inevitabile, pentru că în această lectură cuvintele greu de înțeles, trebuie să ghicească semnificația lor și nu spun un cuvânt care este citit, dar nu a fost înțeleasă, și este similar cu sunetele. Citiți „de mână“, și spune - „mukosey“ citi „dantelă“, spune „mesteca“.

- Nu „odihnă“, dyavolonok și „câine“, „câine“, „câine“!

În toamna am fost trimis la școală, dar după câteva săptămâni am fost bolnav de variola si de invatare a fost întreruptă, spre bucuria mea. Dar un an mai târziu, am fost din nou blocat în școală - este o alta.

M-am dus acolo în pantofii mamei, în pardesiu, pereshito de la pulovere bunica în tricou galben și pantaloni „pantaloni“, toate acestea a fost imediat ridiculizat un tricou galben, am primit porecla de „asul de diamante“. Cu băieți, am în curând se inteleg, dar profesorul nu mi și pop place.

Profesorul era galben, chel, el este sângerare în mod constant din nas, el a fost în clasa, nările astupate cu vată, sa așezat la masă, a cerut nasally lecții și dintr-o dată a scăzut tăcut în mijlocul frazei, tras lâna din nări, se uită la ea, clătinând din cap. Fața lui era plat, cupru, okisshee, încrețită pune unele fata verzuie, mai ales mutilat este complet de prisos să-i ochii cositorite atât de frustrant pentru a lipi la fața mea că el a dorit întotdeauna să șteargă obrajii cu mâna.

Câteva zile mai târziu, am fost ședinței în cameră, de la recepție, aproape până la biroul profesorului - era intolerabil, se părea că vede nimeni în afară de mine, el tantarii tot timpul:

- Pesco-uri, variabilă în tricou! Pesco-e nu vozi picioare! Sand, din nou, vă cu buzunar pantof natekla-ah!

L-am plătit pentru acest rău sălbatic: odată ce a luat o jumătate de pepene verde, scobită ei și legat pe un șir de caractere pentru a bloca ușa în jumătate hol negru. Când ușa sa deschis - pepene verde vzehal în sus, și atunci când profesorul a închis ușa - pepene verde pălăria l-am prins chiar pe capul lui chel. Îngrijitorul mi-a luat o notă de un profesor înapoi acasă, și am plătit pentru această glumă pielea ta.

Altă dată, am turnat în sertarul de prizat biroului său, el strănut în mod repetat că a părăsit clasa, trimiterea în locul în-lege a lui - ofițerul care a făcut întreaga clasă să cânte „God Save țarul“ și „Oh, va, voința mea “. Cei care au cântat greșit, el a făcut clic pe rigla pe capul lor ca deosebit de amuzant și sonor, dar nu doare.

Catehet, tânără și frumoasă, pyshnovolosy pop, nu-mi place pentru că nu a fost „istoria sacră a Vechiului și Noului Testament“, și pentru că am imitat felul lui de a vorbi.

Fiind într-o clasă, primul lucru pe care el ma întrebat:

- pe jos, a adus cartea sau nu? Da. Carte?

- Nu. Nu a fost adus. Da.

- Ei bine, - du-te acasă. Da. Acasă. Pentru tine de a învăța eu nu intenționez să. Da. Nu intenționez să.

Nu a fost foarte supărat, am plecat și au rătăcit pe străzile noroioase ale așezării, supravegheau viața ei ocupat până la sfârșitul lecțiilor.

În ciuda faptului că am fost tolerabil de bine, mi sa spus că în curând am fost exmatriculat de la școală pentru abatere. Mi-am pierdut inima - ma amenințat mari probleme.

Dar a fost ajutorul - la școală Episcopul Hrisant a venit pe neașteptate.

Când a fost mic, o rochie neagră largă așezat la masă, eliberat mâinile de mînecile și a spus:

„Ei bine, hai sa vorbim, copiii mei!“ - în clasa a devenit imediat cald, distractiv, wafted nefamiliare plăcută.

Cauzarea, după mulți, și mi la masă, el a întrebat serios:

- Tu - care an? Numai pe? Ce ești tu, frate, mult timp, nu-i asa? Ploaia a fost de multe ori, nu-i asa?

Punerea pe de o parte zbârcit de masă, cu cuie ascuțite mari, luând în degete nepyshnuyu barba, el ma privit în față cu ochi blânzi, oferind:

- Ei bine, să-mi spui despre istoria sacră, ce iti place?

Când am spus că nu am carte și eu nu predau istoria sacră, el a ajustat gluga și a întrebat:

- Cum este? La urma urmei, trebuie să învețe! Sau poate știi ceva, auzi? Psaltire știu? Asta e bine! Și rugăciuni? Ei bine, vezi tu! Da, și viața? Versetele? Da, trebuie eu să știu.

Apărut la pop noastre, roșu, fără suflare, episcopul la binecuvântat, dar atunci când preotul a început să vorbească despre mine, el a ridicat mâna, spunând:

- Lasă-un minut ... Ei bine, să-i spun despre Alexei Omul lui Dumnezeu.

- poeme Prehoroshie, frate, nu-i asa? - a spus el, când m-am oprit uita niște versuri. - Și altceva. Despre regele David? Într-adevăr asculta!

Am văzut că el într-adevăr ascultă și îi place poezia; el mi-a cerut pentru o lungă perioadă de timp, apoi sa oprit brusc, întrebând repede:

- Psaltirea a fost studiat? Cine a învățat? Bine bunicul, atunci? Supărat? Într-adevăr? Și tu ești un foarte obraznic?

Am ezitat, dar a spus - da! Profesor cu pop-tărăgănat a confirmat mintea mea, el le-a ascultat, scăderea ochii, apoi a spus cu un oftat:

- Asta se spune despre tine - auzit? Vino la, vino!

Punerea pe cap în mâna mea, din care a venit mirosul de lemn de chiparos, el a întrebat:

- Ce ai obraznic?

- foarte plictisitor pentru a învăța.

- Plictisit? Acest frate este ceva greșit. Ar fi plictisitor să înveți - ai învăța rău, dar profesorii sugerează că înveți bine. Deci, nu este altceva.

Ai citit fragmentul introductiv! În cazul în care cartea vă interesează, puteți cumpăra versiunea completă a cărții, și să continue o citire fascinantă.

Textul integral al cărților pentru a cumpăra și descărca 14.99 ruble.

articole similare