Profesorul pare să introducă participanții la termenii activităților viitoare.
copii preșcolari în natură - cercetătorii curioase ale lumii. Ei pot învăța cu succes nu numai proprietăți vizuale externe ale obiectelor și fenomenelor înconjurătoare, dar conexiunile și relațiile lor interne.
Prin activitățile de cercetare și experimentare, eu predau studenților mei să găsească diferite modalități de rezolvare a unei probleme, constituie baza pentru gândirea critică în ceea ce privește cunoștințele, aptitudinile și acțiunile practice.
KE Timiryazev „Oamenii au învățat observații și experimente, dobândesc capacitatea ei înșiși de a pune întrebări și de a primi răspunsuri la ele reale, se află la un nivel mental mai mare comparativ cu cei care nu au trecut o astfel de școală.“
Să-i tu si eu impreuna va specifica faptul că activitățile de cercetare ne ajuta sa dezvolte într-un copil?
ACTIVITATI DE CERCETARE dezvolta în copil:
- Vezi lumii
Nu vom uita că baza pentru activitățile de cercetare se află ...
Și care sunt abilitățile se dezvolta la copii?
Și acum aduc în atenție activitatea practică, în cazul în care sub forma unui basm vă va arăta unele tipuri de experimente cu diferite materiale. Astfel de activități pot fi realizate cu grupa pregătitoare a copiilor la sfârșitul anului școlar. Copiii de la această vârstă au suficiente informații despre proprietățile diferitelor obiecte și fenomene. basm numit „plimbare Amazing Mașa ... ..“
O fată Masha a decis să viziteze prietenul său Ursul. Drumul a fost la o distanță foarte interesant. Pe drum, a văzut un lac frumos, a cărui suprafață plutea o mulțime de culoare misterios, a fost o nuferi. Soarele începe să crească, iar Maria a văzut aceste frumoase flori infloreste.
Tăiați de flori de hârtie colorate, cu petale lungi. Folosind un creion strânge petalele spre centru. Acum coborâți nuferi pe apă, turnat într-un castron. Literalmente în fața ochilor tăi încep să petale floare. Acest lucru se datorează faptului că hârtia se udă, devine progresiv mai greu și petalele deschise.
In apropiere este un alt lac mic, acolo a văzut pește colorat puțin similar cu un must de struguri, zbenguială în soare. Apoi au apărut pe suprafața apei, apoi a dispărut din nou.
Ia un pahar de limonadă proaspătă sau apa minerala si amestecati-l în struguri. Ea a mușcat mai greu decât apa și scufunda în partea de jos. Dar va sta acolo și apoi bulelor de gaz, cum ar fi baloane mici. Curând au devenit atât de numeroase încât apare un strugure.
Dar bulele se sparg la suprafață, iar gazul va zbura. Greu cu struguri din nou scufunda în partea de jos. Aici este din nou acoperit cu bule de gaz și apare din nou. Acest lucru va continua de câteva ori, până când apa „din abur“.
Maria sa grăbit la prietenul său Ursul, dar a văzut stând pe flori fluturi colorate, care sunt interesați de fata. Ea a prins unul dintre ei și au plantat-l într-un borcan, și că nu este scos, acoperit cu o peliculă.
Dar apoi un vânt puternic a suflat, cerul a apărut nori negri, și ploaia. (Sunete de sunet de ploaie)
Ploaie în curând sa oprit și a văzut că fluturele în banca a crescut în dimensiune. (De ce este gândit Mașa?)
Dacă aveți nevoie pentru a vedea orice lucru mic, cum ar fi un fluture, face foarte simplu.
Pune-o insectă într-un borcan. Sus, strânge gâtul cu folie, dar nu-l trage, ci mai degrabă de vânzare, astfel încât să formeze o capacitate mică. Acum, cravată o frânghie sau un film elastic, iar degajarea se toarnă apă. Vei avea o lupă minunată prin care se poate vedea perfect cele mai mici detalii.
Același efect îl obții atunci când priviți un obiect printr-un borcan de apă, fixându-l la partea din spate a băncilor sunt banda transparentă.
Apoi a văzut o fântână, și a sărit în jurul păsării - ea a vrut să bea, dar ea nu a putut ajunge la apa. Apoi, Masha a decis să o ajute. (Cum acest Mașa să facă?)
In recipient cu pietricele de apă adăugată și apă se ridică la partea de sus.
A existat, a existat Maria, și a văzut în fața o pajiște imensă, care a fost presărat cu flori colorate, florile sunt insecte mici și a zburat zumzet tare, era o albină.
floare de fier de hârtie adezivă strălucitoare lipite pe albina imagine lipici un magnet pe partea din spate. Albinele sunt magneți pentru flori.
Și apoi Maria a văzut că ea se duce să se întâlnească prietenul ei Ursul și poartă-l ca un cadou două baloane. Ursul care deține baloane în picior, astfel încât acestea au fost la același nivel. Mașa a acceptat cu bucurie darul, dar a prins o minge pe o ramură și explozie.
Baloane, un băț, un fir. (Concluzie - Aerul are greutate)
Masha a fost atât de încântat să meargă și să descopere această lume vastă și interesantă în jurul nostru. Dar a lăsat o mulțime de întrebări pentru noi:
1. De ce infloreste nuferi?
2. De ce înoată peștii?
3. De ce un fluture crește în dimensiune?
4. De ce este apei crește?
5. De ce sunt albinele zboară pe flori?
6.Pochemu umflate balon de spargere mai greu?
Discuții experimentale cu profesori.
Plumb. Vreau să termin o clasă de maestru înțelepciune chineză:
Ceea ce am auzit, am uitat.
Ceea ce am văzut, îmi amintesc.
Ceea ce am făcut, știu.
oamenii de știință moderni au înțeles zicala atribuită lui Confucius, și-a exprimat-o în limba de numere:
Ceea ce am auzit - 10%.
Ceea ce vedem - 50%.
Ce facem noi înșine - 90%.
Rezultatele experimentale surprinde adesea atât adulți și copii, aceștia sunt foarte interesați de ușor accesibile. Dorința mea: dacă o anumită experiență nu a dovedit dreptul, nu pierde inima, si repeta până atunci, până când veți obține rezultatul dorit. Vă doresc succes! Vă mulțumesc pentru atenție!