
Elevii sunt capabili de a construi imaginea obiectului într-o oglindă plană, folosind legea de reflexie a luminii, și ei știu că obiectul și imaginea sa sunt simetrice în raport cu planul oglinzii. Ca un individ sau un grup de activitate de creație (eseu, proiect de cercetare) poate fi încărcat pentru a explora construirea de imagini într-un sistem de două (sau mai multe) de oglinzi - „reflectarea multiplă“ așa-numitul
O singură oglindă plană oferă o singură imagine a obiectului.

S - Site-uri (punctul luminos), S1 - Previzualizare
Adăugați o a doua oglindă, plasându-se la un unghi drept față de prima. S-ar părea că cele două oglinzi trebuie să dea un total de două imagini: S1 și S2.

Dar există o a treia imagine - S3. De obicei, spun ei - și este convenabil pentru constructii - că imaginea care rezultă într-o oglindă, reflectată în cealaltă. S1 este reflectată în oglindă 2, S2 este reflectată în oglindă 1 și reflectarea în acest caz coincid.

Notă. Confruntarea cu oglinzi, de multe ori, la fel ca în viața de zi cu zi, în loc de expresia „imaginea în oglindă“, spun ei, „în oglindă“, adică înlocuiți cuvântul „imagine“ cu cuvântul „reflecție“. „El a văzut în oglindă reflecție mea.“ (Numele de note noastre ar putea fi formulate într-un alt mod: „reflexie multiplă“ „reflecție multiplă“ sau)
S3 este oglinda de reflexie 2 în S1 și S2 reflectate în oglindă 1.
Este interesant de a desena calea razelor care formează S3 imagine.

Vedem S3 ca imaginea să apară ca urmare a reflecției de două ori mai mare de raze (S1 și S2 în imaginea formată de reflexii unice).
Numărul total de imagini vizibile ale subiectului, în cazul a două oglinzi perpendiculare aranjate este de trei. Se poate spune că un astfel de sistem de oglinzi cvadruple obiect (sau „multiplicator“ este egal cu patru).


Într-un sistem de două oglinzi perpendiculare fiecare fascicul nu pot testa mai mult de două reflecții, apoi din sistem (vezi. Figura). Dacă reduce unghiul dintre oglinzi, lumina va fi reflectata, „alerga“ între mai multe de două ori, formând mai multe imagini. Astfel, pentru cazul unghiului dintre oglinzi 60 de grade, numărul este de cinci (șase) a imaginilor obținute. Mai mic unghiul, cele mai „tari“, razele părăsesc spațiul dintre oglinzi, cu atât mai mult se va reflecta, cu atât mai mult imaginea rezultată.


Dacă ați pus de-a treia oglinda pentru a obține unei prisme triunghiulare drepte, razele de lumină vor fi prinse și se va reflecta la nesfârșit rulează în jurul între oglinzi, creând un număr infinit de imagini. Acesta este un efect caleidoscopic.



Dar va fi doar în teorie. În realitate, nu există oglinzi perfecte - o parte a luminii este absorbită, este împrăștiată. După trei sute de reflecții rămâne aproximativ o zece miime a luminii originale. Prin urmare, un reflecții mai îndepărtate vor fi mai întunecate, iar cel mai îndepărtat nu vedem deloc.
Dar să revenim la cazul celor două oglinzi. Să presupunem că două oglinzi sunt aranjate în paralel unul față de celălalt, adică, unghiul dintre ele este zero. Figura arată că numărul de imagini care să fie infinit.

Din nou, în realitate, noi nu vedem un număr infinit de reflecții, ca oglinzile nu sunt ideale, iar unele dintre luminii incidente absorb sau dispersie. În plus, ca urmare a fenomenului de imagine în perspectivă va scădea, până când nu vom înceta să se facă distincția între ele. Se poate observa, de asemenea, că imaginile îndepărtate schimba culoarea (verde), deoarece oglinda nu este la fel de reflectă și absoarbe lumina de diferite lungimi de undă.
Sarcina: Ia-o formulă pentru a calcula numărul de imagini n. dat de două oglinzi cu un unghi? între ele.
În bătrîna se întreba de Crăciun. S-au așezat la miezul nopții, între cele două oglinzi și lumânări aprinse. Peering în galeria reflexiilor, ei au fost în speranța de a vedea logodnicului.
