AROUND CLASA WORLD 1
LECTIA TEMA: „De ce oamenii lucrează“
Obiectivele muncii profesorului: pentru a crea condiții pentru formarea de idei despre profesii, înțelegerea valorilor forței de muncă în viața oamenilor; contribuie la dezvoltarea vocabularului, capacitatea de a construi propoziții, opoziția.
Rezultatele așteptate ale educației:
Subiect: să învețe să înțeleagă sensul de lucru în viața oamenilor, în special să se facă distincția între activitățile oamenilor în cadrul diferitelor instituții de cultură și de viață, da exemple de profesii diferite.
Metasubject (criterii de componente de formare / evaluare a acțiunilor educaționale universale - ACU)
De reglementare: punerea în aplicare a activităților educaționale - pentru a găsi propriile lor mai multe modalități de a rezolva o problemă educațională prezentată într-un nivel vizual-figurativ.
Cognitive: obshcheuchebnyh - a pus, să formuleze și să rezolve problemele; sub rezerva - să aibă idei despre cariere, să înțeleagă sensul muncii în viața oamenilor; Informații - căutare și să aloce informațiile necesare din imagini, texte.
Comunicare: interacțiune - să efectueze un dialog oral, în conformitate cu regulile gramaticale și sintactice ale limbii materne.
Personalitate: smysloobrazovanie - efectuarea de auto-evaluare pe baza criteriilor de succes a activității educaționale.
Echipament: Desene care ilustrează profesia de oameni.
Ajungem acum la clasa, (vers spune elevilor de)
Vrem să învățăm.
Oricine lucrează din greu
Și întotdeauna încearcă
Singura mare totul
În viață, se pare.
2. Amestecul ca înainte.
Enigmele păsărilor (citite de elevi din)
- „Fără mâini, fără toporonka
Izbonka construit. (Femeie)
- Păsări mare muncitor: construi case, puiet pentru hrana animalelor, ne-a scăpat de insecte dăunătoare.
gradina de legume cazma mare.
Lucrarea va fi numit
Toți vecinii doar ... (locul de muncă)
Aici sunt cei care creează,
Construiește il preda canto,
Acum vorbim,
Ei dedică lecția.
- Ce lecție subiect azi? (Slide 1)
- Ce întrebări ar dori să pună la lecția?
1. De ce oamenii lucrează?
2. Care este cea mai importantă profesie?
3. Care sunt profesia?
Și cine știe ce profesie?
- Există o astfel de carte de mare numit „Dicționar“ în ea, băieți, există cuvinte a căror semnificație nu știm.
- Deci: „Profesia - o activitate umană de bază, activitatea sa de muncă.“ (Se prepară lectură. UCH-be)
- Observați cuvântul „muncă“. Ce înseamnă?
- Persoanele care profesiile trebuie să lucreze? (Muncă peste tot)
- Ce crezi, cât de mult este pe meserii pământ? (Multe)
- În lume există mii de locuri de muncă, dar fiecare persoană alege una care dedică cea mai mare a vieții sale.
antrenament 4. Vorbire
Bucătarul pregătește mâncarea, iar doctorul ...
Profesor îi învață pe copii și coafor ...
Carpenter de lucru cu lemn, iar artistul ...
Conducătorul auto funcționează aparatul, pilotul ...
Chirurgul face o operație, și un muzician ...
5. Formarea conceptului de munca adevărată.
- Ce povești au fost construite palate, covoare țesute într-o singură noapte. (Frog Princess, inel de aur pescar și pește, lampă de magie Aladdin)
- Și în viață trebuie să faci fără magie, dar este necesar să se construiască și să coase și țese. Ce se va crea toate astea? (Muncii)
Am jucat în profesie -
Dintr-o dată am devenit piloți!
Avionul a zburat un
Și conducătorul auto dintr-o dată!
Volanul este acum în mâinile ne -
prima clasa plimbari repede!
Și acum suntem la un șantier de construcții
Pune o cărămidă plat.
Timp - cărămizi, și doi, și trei -
Suntem construirea unei case, uita-te!
Aici este jocul complet
Din nou, e timpul pentru școală birouri!
7. Lucrul cu manualul cu. 84
- Ce este prezentat? (Library)
- Și pentru toate aceste lucrări pentru a crea oameni de diferite profesii.
- Și cine lucrează în bibliotecă? (Librarian)
S. 84-85 text „Ce mâini sunt necesare“, citiți o lectură șoaptă
cuvinte familiare Citește slabochitayuschie.
Aloud ieftin. pregătit de elevii.
- De ce mâinile au nevoie de un om?
8. Munca în grupuri
1 oz. Proverbele Muncii
2 c. Emblema de orice profesie și să dovedească importanța acesteia.
3 c. Din imagini pentru a șterge elemente inutile.
Restul lucrării în perechi pentru a umple un notebook.
9. Prezentarea grupurilor de lucru.
- De ce oamenii lucrează?
- Care profesii sunt cele mai importante?
Professio multe din lume au
Ele nu pot fi luate în considerare.
Astăzi, mulți sunt necesare,
Și este relevant și important.
Și tu ești, probabil, mai tineri
Încercați să fie în primul
Și oamenii sunt beneficiile.
- Băieți, nu poți până când elevii lucrează în domeniile, fabrici, teatre. Care este lucrarea ta principală acum? (Studiu)
Pe frunze scrie cine vrei să fii și lipi frunze pe copac de succes, exprimându-și visul lui.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Promovarea abilităților de comportament culturale, respect pentru bătrâni, pe baza de poezii, cântece și rime, ca exemplu, scenele cu Malvina și Pinocchio.
O scrisoare de apel la cele mai apropiate și dragi oameni, părinții mei
• Nu-mi strica. Știu că nu ar trebui să tot ceea ce cer. Verificam tine. • Nu vă fie teamă să fie fermi în legătură cu mine. Prefer acest lucru. Acest lucru mi permite s.
Lecția „Spelling scrise cu majuscule și prenumele persoanelor“ - lecția studiului, care permite clasa intai pe cont propriu, într-un mod distractiv de a învăța materialul de formare.
Lecția de sănătate „De ce oamenii se îmbolnăvesc?“
Lecția - un proiect în care copiii afla cauzele bolii și de a găsi modalități de a păstra sănătatea. Rezultatul este producerea de ziar de perete „Rămâi sănătos!“.
, Trebuie să fie drăguț și politicos să dea bucurie oamenilor.
Acest eveniment este pentru elevii din clasele 3-4.
„Oamenii sunt diferiți unul de celălalt. Calitatea oamenilor "
Pentru a introduce copii la conceptul de „oameni de calitate“; ajuta „explora“ calitatea acestuia.
Joc-discutii „Oamenii care joacă jocuri, jocuri pe care le joaca oamenii.“
Evenimentul este pentru elevii de clasa a 4 privind prevenirea dependenței de droguri a copiilor, abuzul de substante si alcoolism.