Sistemul de publicare intelectual creat Ridero
Me ca un psiholog clienții vin de multe ori cu copii care au probleme cu școala. Desigur, problemele sunt diferite, cu toate acestea, pentru cei 13 ani am acumulat câteva pagini dintr-un text pe care le spun părinții aproape fiecare elev.
În mod surprinzător, răspunsurile la 90% din întrebările despre școală poate fi stabilită numai 30 de pagini de text. Pentru mine, aceasta înseamnă similaritatea problemelor noastre, și, prin urmare, capacitatea de a se ajuta reciproc.
În această mică carte am adunat câteva lucruri importante, am învățat în pregătirea copiilor pentru școală, și că a ajutat clienții mei și copiii lor.
Cum se utilizează această carte
Cel mai bun lucru pe care îl puteți face cu această carte - pentru a practica tot ce este scris aici, și pentru a sărbători cele mai mici rezultate pozitive, pe care le pot fi atinse. Evidențiați Declarația de seara de 5 minute încercarea de a compara ceea ce ați făcut, astfel încât se obține.
Vă rugăm să nu încercați să faceți totul dintr-o dată. Ia-te la fel de mult ca și locuri de muncă au timp. Este mai bine pentru a efectua un lucru foarte bine, decât să ia totul și nu fac nimic. Ia-ți timp, du-te la propriul ritm.
Creați o atitudine pozitivă față de școală
Primul și cel mai important lucru - pentru a crea o atitudine pozitivă. Fără ea, orice altceva nu va funcționa. Această temă trece prin fiecare pagină a cărții, pentru că o atitudine pozitivă - aceasta este într-adevăr cel mai important lucru. Orice am învățat pe copii, indiferent de noi înșine, o atitudine pozitivă față de școală au învățat - este piatra de temelie.
Putem face într-adevăr un copil a vrut să meargă la școală la admitere școală nu a perceput ca o ușurare, precum și o dezamăgire. Iar pentru această școală ar trebui să fie asociat cu ceva bun, cu emoții plăcute și experiențe. Atunci când un copil este în așteptare pentru școală va fi interesant, distractiv, frumos si util, este să te desparți, nu are nevoie pentru a atrage.
Ce sa nu faci
Nu spune copiilor că cei care învață bine la școală, pentru a primi o educație bună și un loc de muncă bun. În primul rând, acest lucru nu este adevărat. note bune la școală nu înseamnă un loc de muncă bun și un salariu mare. Este ușor pentru a verifica copilul dumneavoastră și vă va prinde într-o minciună:
- Mamă, ești un elev bun la școală? - Da. - Și tata? - Papa mai rău. - Și de ce câștigă tata mai mult decât tine ??
Nu te lăsa păcălit de copilul lor
În al doilea rând, ceea ce este un lucru copil de șapte ani? Și chiar și pentru cele vechi de 17 ani? Acest lucru este ceva efemer, care pentru mine nu a fost niciodată, și ce se va întâmpla o dată la câțiva ani. Câștigați note bune este acum, și am obține un loc de muncă bun în câțiva ani. Scopul este atât de departe încât nu motivează.
Chiar și adulții cea mai mare parte nu planifică viața pentru anii ce vor urma. Ne putem aștepta la acest lucru de la un copil?
Nu încerca să motiveze copiii ce se va întâmpla în câțiva ani. Șterge recompensa - este întotdeauna recompensa astăzi.
Ce copii place la școală?
Am vorbit cu elevii, cărora le place să meargă la școală, și asta e ceea ce ei numesc bun:
1. În primul rând comuniunea. Da, da! Majoritatea copiilor nu le place lecții școlare, și anume, schimbă jocul și chat cu prietenii.
2. În al doilea rând relația cu profesorul. Și un bun profesor în școala elementară - un profesor care iubește copiii, politicos, blând, să acorde o atenție. În gimnaziu și de înaltă - profesorul este interesantă, cu care există ceva pentru a vorbi despre, care este de discuții interesante - și nu numai în programa școlară.
3. A treia și a patra locurile sunt împărtășite învățate în mod corespunzător și cunoștințele dobândite în școală, cu activități extrașcolare: excursii la muzeu și altele.
După cum puteți vedea, cunoștințe și evaluare nu sunt cel mai important lucru pentru un copil în școală. Cel mai important lucru - aceasta este o relație cu care un copil se confruntă în fiecare zi. Prin urmare, atunci când părinții pune accentul pe dobândirea de cunoștințe, la copii sentimentul că nu aud, nu văd rostul. Cel mai interesant lucru pentru un copil - nu este cunoaștere și atitudini.
Cel mai important lucru într-o școală pentru un copil - nu este cunoaștere și evaluare. Este o relație în care el este în fiecare zi.
Când ne motiva copiii să meargă la școală, trebuie să ne amintim că noi și copiii au obiective diferite. Copilul nu și nu poate fi obiectivul de „învățământ secundar“, acest argument este valoros numai pentru adulți. Obiectivele copiilor mai ușor și mult mai aproape în timp:
- să aibă un moment bun în compania oameni draguti I
- elaborarea unui caz interesant,
- să coopereze cu o activitate interesantă pentru adulți,
- să învețe ceva care mă va ajuta chiar acum.
Când ne-am înființat copilul să meargă la școală, ar trebui să vorbim mai mult despre aceste scopuri - pentru copii, nu efemere „cunoaștere“, că, odată ce acesta va fi util la locul de muncă. Dacă vom motiva copilul că este important pentru noi adulți, această motivație nu este de natură să lucreze. Doar pentru că nu este un argument pentru copil.
Scopul principal al copilului care merge la școală - un moment bun, pentru a nu dobândi cunoștințe
temerile tipice ale studenților și ce să facă cu ele
L-am întrebat pe copii ce nu le place școala, și asta e ceea ce ei numesc:
1. Profesorul nu-i place.
2. Relațiile cu colegii de clasă. Slab
3. Aveți grijă să nu conta, ei se tem că vor da vina sau rusine pentru doi.
4. Aveți grijă să nu se încarce, dificil de învățat.
La clasa întâi aici, adaugă unele temeri mai specifice:
5. Este teribil să-și piardă părinții. În același mod ca și la grădiniță, această frică apare din nou la copii atunci când merg la școală.
6. Se întâmplă ca copilul inițial încrezător că școala - este un loc periculos. Acest lucru se întâmplă atunci când părinții se tem pentru copii în școală. În cazul în care părinții nu pot da drumul copilului, acesta preia temerile lor.
7. Uneori, copilul în prealabil sigur că școala - este tortură. A auzit de la adulți expresii cum ar fi „peste libertatea ta“, „zece ani de la început până la sfârșit“, „va trebui să-și facă temele“, „obosit de a se ridica la școală“, „greu să se trezească în dimineața“ și altele, ceea ce înseamnă că școala - este inevitabil suferința.
După cum puteți vedea, principalele motive pentru care copilul încearcă să evite școală, din nou, acest lucru nu este cunoașterea, atitudinea și mentalitatea.
Să vedem ce facem cu aceste probleme. Să începem cu pregătirea pentru școală. La prima vedere poate părea că pregătirea pentru școală - aceasta este doar pentru clasa intai. Cu toate acestea, chiar și în cazul în care copilul dumneavoastră lung a merge la școală, citiți acest capitol. Verificați dacă tot ceea ce este scris acolo, copilul știe deja. Dacă nu, este important să-l învețe, chiar dacă el este deja în clasa a 11-a.
De câteva ori am fost capabil de a lucra și de a ajuta clienții chiar și copiii în vârstă de 20 de ani, care nu au vrut să studieze la universitate. Chiar și în raport cu acestea, am aplicat cu succes aceleași principii ca și stabilite în această carte.
În cazul în care un copil se teme sau plânge - nici o rușine!
În nici un caz nu spune ceva de un copil ca „ai un mare și frică“ sau „ce plângi ca o fată.“ Din această frică este mărită. Pentru un copil, aceasta înseamnă că:
1. Cu el ceva a fost greșit atunci când el este frică. El este de a face ceva greșit și l-a dat vina pentru asta.
2. Părinții refuză să-l ajute.
3. Din aceasta există un sentiment de neputință și disperare. Iar frica este amplificat, iar problema este agravată.
Când ne este rușine de copil, temerile sale intensifica
În schimb, susține: confort și să încurajeze. Plain text da permisiunea să plângă și să fie frică, și apoi reasigurare. De exemplu, în cazul în care un copil este frica de a pierde părinții lor:
- Înțeleg că ești speriat. Poți fi frică. Pentru a plânge și te îmbrățișez. Tata și nu voi ține de mână. Sunt sigur că voi veni după tine. Îmi amintesc că ai fost aici.
La copiii mai mari, alte temeri. Unii oameni ar putea fi frică pentru a obține un semn rău, alții pot fi frică de profesor, și alții - reacția părinților (care urmează să fie certat, nu-l lăsa să meargă, ia placa). Dacă înțelegeți ce copilul se teme, să-i fie frică de, oferta pentru a ajuta, și apoi să-l învețe să facă față problemei. De exemplu, în cazul în care un copil este frica de a obține un semn rău: