Învață din natură sau din natură - mijloace de a se asocia cu cunoștințele abstracte propriilor lor experiențe, sentimente și observații. Ce practică pedagogică extracurricular, putem folosi acum?
Copilul trebuie să cunoască natura, l respecte și să învețe de la ea - această idee urmărește teoria pedagogică și practică pornind de la Rousseau la mișcările moderne în protecția mediului. Schimbă sensul și metodele de educație, dar ideea cheie este în continuare același lucru: un curs de formare cu drepturi depline nu este limitată la cartea de teorie și ocupații reglementate în patru pereți ai clasei.
Forest, câmp, parc oraș sau un corp de apă, în unele cazuri, poate prevedea predare și învățare mai mult de un raft întreg cu manuale. Cum de a face natura locului și contextul învățării, și ne putem referi aici la orice experiență?
Young naturaliști explora Ariciul - felicitare sovietic 1962
Tânărul naturalist - natura Explorer
În România, acum doresc să reînvie mișcarea în masă a tinerilor naturalisti - deși acest lucru este încă doar o altă inițiativă a guvernului cu destin incert.
De fapt, cluburile naturaliști există acum în multe părți ale țării, dar în Uniunea Sovietică a fost într-adevăr masivă și mișcare foarte vizibile. Prin cluburi și centre pentru tineri naturaliști au fost milioane de copii.
Acestea au fost instituțiile extrașcolare, pentru a intra în care ar putea fi începând din clasa a 6-: baietii au mers la trekking și drumeții, plante cultivate în sere și sere, au realizat propriile experimente și cercetări. mișcarea Imperativ a fost de a studia științele naturale prin observare și experiment.
Samuila Lure Programul documentar despre istoria și sensul de circulație al tinerilor naturaliști
Organizația lucrează oamenii de știință reale yunnatskih - biolog Boris Raikov. Zoologul Eugene Nirburg. mișcarea naturaliștii de la început de către politicieni, care nu a plăcut întotdeauna reprezentanții puterii sovietice și ideologia. Într-o situație deosebit de perioadele de „non-vegetariene“ naturaliștilor istoriei sovietice ar putea da vina pe lipsa de ideologie, de reacție și izolarea din viața reală, ci pe întreaga organizație, nu numai tolerat, dar, de asemenea, sprijinit puternic.
Cani naturaliști a ajutat elevii sovietici să înțeleagă mai bine natura, sensul, și a se vedea pentru tine cum legile științelor naturale munca. Acest lucru este interesant și util până în prezent.
Experiența externă: Ecologie și lucrul în echipă
"Noi toți - Stardust." Soyeon Kim, ilustrare la cartea Elin Kelsey «You Stardust»
Studenți de mijloc și elevii de liceu să dezvolte proiecte independente asupra ecosistemelor, să participe la jocuri de rol și munca de teren. În multe țări, școală este strâns legată de fermele și centrele de educație de mediu; elevii să ia cursuri în teoria rezervelor ecologice și Eco-Centre.
„Noi credem că fiecare copil, la orice varsta, cu toate abilitățile și circumstanțele de viață ale lumii din afara sălii de clasă ar trebui să fie o parte integrantă a învățării și dezvoltare personală.“
Cu toate acestea, nu toate activitățile de formare în natură are ceva de-a face cu mediul. Numai in SUA, conform catalogului on-line. există mai mult de 550 de programe de învățare deschise după școală. Natura poate învăța nimic din istoria artei la tehnologia de calculator.
Unele proiecte - de exemplu, «Du-mă afară» în Canada - face principala lor sarcină pentru a se asigura că copiii nu petrec tot timpul în fața ecranelor și mai des alese pentru natură.
Un videoclip motivațional pe programul «Du-mă afară»
A se vedea, de asemenea:
Astfel, de exemplu, sarcina principală a taberelor de vară internațională de asociere «Outward Bound». adolescenți și tineri, uniți în grupuri mici, cu instrukturom trimis într-un tur care durează de la 2 săptămâni până la 3 luni, timp în care ei învață să facă față dificultăților vieții în natură, pentru a lua decizii și de a ajuta reciproc în afacerile de zi cu zi.
În țara noastră nu există nici un curs clar de educație de mediu și activitatea extracurriculară experiența acumulată - dar, ca întotdeauna, are propriile sale caracteristici.
Educație în natură: 5 rețete pentru părinți și profesori
1. Du-te cu copilul în cerc.
În România, există un număr mare de stații de mediu și biologice centre unde elevii pot merge la cercurile biologice și de mediu. La Moscova, de exemplu, există un câmp Centrul Ecologic „Ecosistem“ sau domeniul ecologiei Scoala de la Stațiunea Biologică Zvenigorod de la Universitatea de Stat din Moscova, cu propriile sale laboratoare și programe de formare bine gândite. Cu multe școli există încă asociații de tineri naturaliști, care organizează excursii și călătorii la rezervații naturale, cu colțuri vii și de a ajuta elevii cunosc natura prin experimente și observații. Uita-te pentru aceste asociații în orașul tău, și veți găsi cu siguranță ceva potrivit.
2. la școală din vară sau de tabără științifică.
școli de vară au loc nu numai în timpul verii: există, de asemenea, o iarnă și proiecte de primăvară pentru elevi și studenți. Școlile sunt atât multidisciplinare și tematice. Cunoașterea naturii copilului ar putea fi, de exemplu, la Scoala de vara a mediului. în cazul în care există o separare de laborator și de biologie domeniu, sau de școală științifică-educativ de la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova. O parte a cursului constă în cursuri și seminarii tradiționale, restul studenților efectua laborator și de teren ateliere de cercetare.
Prelegeri pe râul Volga. Școala de vară „reporter român.“