O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Prieteni, „Mercy“ de serviciu este acum într-adevăr nevoie de sprijin! Unele dintre cele mai importante binefăcători au fost forțați să reducă donații, și până când toate pierderile am fost în măsură să umple. Dar nu putem lăsa fără ajutorul celor mai slabi și cei mai nevoiași. Ajutați-ne să continue munca noastră!

Șeful serviciului asistență ortodoxă „Mercy“, Episcopul Panteleimon de Orekhovo-Zuevo

dezvoltarea rapidă a pieței de cursuri de limbi străine și a universităților de limbi străine pentru persoanele în vârstă

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

„Doctorul meu mi-a interzis să sari bungee, și am decis să merg dans“, - a glumit în vârstă de 65 de ani, Helena, unul dintre elevii de cursuri de limbi străine în străinătate «Global Ambasador». O caracteristică a acestor cursuri este că acestea sunt „imersiune“ - un grup de călătorie în alte țări și sunt scufundate în limba. Helen - un fost profesor de la o școală într-un oraș mic Ural, iar acum ea conduce un stil de viață activ.

„Elena este angajat în flamenco, merge la cursuri în limba engleză, a vizitat multe țări europene. Ea știe că hotelul nu arata la, și comunicarea cu furnizorii din supermarket-uri locale și ghiduri rumynskogovoryaschimi va da o idee despre cultura locală. Deci, Elena a venit la cursurile noastre. Și, desigur, ea a decis să ia niște lecții de flamenco acasă acest dans în Spania. Câteva săptămâni într-o familie spaniolă, cursuri de limbă interactive, activități culturale cu elevii de varsta lor din diferite țări, iar acum puteți încerca să vorbească limba spaniolă, „- spune Alena Seredka. Specialist al cursurilor de limbi în străinătate «Global Ambasador».

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

„Noi nu oferim odihnă numai pe mare, dar, de asemenea, pentru a afla cultura unei alte țări prin limba ei!“, - spune Alena Seredko.

Elena este ales ca un exemplu de un student tipic de cursuri de limbi străine sub titlul „50+“. „Nu contează cât de mult poate fi ani, acestea nu permit să se fi prins în viața de zi cu zi, ci mai degrabă să încerce la maximum pentru a obține o nouă experiență. Acesta este scopul principal urmărit de către studenții noștri. Ei călătoresc în Spania, Marea Britanie, Statele Unite ale Americii, Malta, continuă să învețe limba, care este predat la universitate, sau alege un complet nou. Uneori ne-au trimis mai întâi copiii lor, și apoi, după analizarea experienței, du-te și de a face „, - a spus Alena Seredko.

Dimineața, elevii participa la cursuri de limbi străine în grupuri mici cu colegii lor din diferite țări. Și după mai multe ori pe săptămână cină școală organizează o varietate de activități: poate fi cursuri de gătit, excursii la muzee sau la cumpărături. Acest program vă permite să utilizați limba în situații de zi cu zi, și, prin urmare, se simt mai încrezători în cealaltă țară. Dar este, de asemenea, o mare șansă de a învăța cum să trăiască aceeași vârstă din Elveția, Franța, Tailanda. Elevii pot alege să rămână în hotel, dar mulți preferă să trăiască în familii.

O curiozitate, și curiozitatea nu se răcească odată cu vârsta. Interesul în viețile altora - este în creștere.

Nina Koltasheva, CEO al ITEC. programe care oferă studii de limbi în străinătate, a declarat la rândul său că, în practică, nu este atât de mult de vârsta turiștilor care doresc să plece în străinătate pentru a învăța limba. „Avem un program de“ 50 plus“, dar mai mult limba de studiu în străinătate călătoresc angajați ai companiilor, conform programelor de afaceri. Dar persoanele în vârstă nu sunt foarte activi în această privință. Deși programele de studiu în străinătate sunt foarte interesante, și, de altfel, este simplu. Este, ca să spunem așa, curs de limbă vorbită cu divertisment live. Această vocație, această sărbătoare-vacanță. Străinii ca acest format. Reuniuni, seri de dans, atmosfera plină de viață. Această dezvoltare a întâlni oameni noi. "

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Nina Koltasheva, CEO al ITEC: «Mi-ar recomanda pentru persoanele în vârstă să direcționeze atenția spre studiul limbilor„.

Desigur, este clar că acesta poate fi costisitoare pentru turiștii noștri de vârstă. Și aceste programe sunt puțin cunoscute. Aflați mai multe despre ele prin cuvânt din gura.

„Mi-ar recomanda pentru persoanele în vârstă să direcționeze atenția spre studiul limbilor, - spune Nina Koltasheva - În general, în pensionare, nu poți opri. Viața merge mai departe. Un studiu - foarte bine, atunci creierul va continua să lucreze. Acest lucru este important pentru viitor și sănătatea fizică și mentală. "

„În cele din urmă, am avut timp!“

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Evgeniya Dyakonova: „La începutul anilor '90, nu ne-am putea imagina compatriotului nostru, un bărbat în vârstă de la birou“

Eugene reamintește că, la începutul anilor '90 a fost în Statele Unite, a fost șocat de cât de mulți oameni în vârstă sunt studiază la universități acolo. „Nu este nici măcar visat. Nu am putut imagina propria noastră persoană în vârstă de colegiu. Și acum propria sa experiență de predare ma împins la faptul că astfel de clase sunt adecvate. "

Primul „argint“ elev de Eugene a venit la cursurile ei, atunci când ea a fost în vârstă de 75 de ani. Asta a fost acum trei ani. Și Eugene a văzut reacția ei - ochii unei femei ars! Acesta este memorat perfect toate - prin metoda noastră nu funcționează memoria și logica. „Student“ (și aici, toți studenții, indiferent de vârstă) - un contabil de formare, și, desigur, mintea ei agil a ajutat-o. „Și acum cel mai vechi elev nostru este de 83 de ani, spune Eugene. - Este un filolog, știa germană, dar engleza nu a fost niciodată implicat. Și vom începe să învețe limba de la zero. Și am învățat. "

„În timpul vieții mele am stăpânit tolerabile de limba germană (învățat la școală și de la Universitatea de Stat din Moscova), face un pic de franceză și italiană - în orice caz, ar putea, dacă este necesar, pentru a explica într-un fel aceste limbi, - spune Marina Surovtseva, de aceeași vârstă Student Center. - engleza este pentru mine a fost o incognita completă terra, aproape la fel de chineză sau japoneză. Am început să studieze la Centrul de Limbi Străine COSHCO și au fost surprinși să constate că am format o înțelegere completă a unicitatea structurii limbii, în special părțile de vorbire, forme gramaticale și structura propunerii. Am devenit interesat în limba engleză, și am continuat să lucreze în mod independent. "

Foarte interesant, atunci când însăși metoda de predare este de ajutor condiției umane în vârstă. Metoda Coshco da in primul rand fonetică. „Dacă sunetul pe care le spui, nevnyaten, tu nu înțelegi. Dar nu asculta pe alții și să repete - în acest caz, întrebarea dvs. nu este format, pe care tocmai l imita. De asemenea, vom explica modul în care funcționează limba în cavitatea orală. Și la acest punct include și alte resurse ale creierului - explică Eugene. - Când spui în limba rusă, locul de muncă acele celule ale creierului care sunt responsabile pentru aceasta. Vom folosi noul. Și începe să lucreze mai multe resurse ale creierului. Acesta este un om bătrân se trezește acea parte a creierului care „moțăia“. O conexiuni neuronale din creier similar cu ceea ce este aranjat în legătură cu limba - este un fapt științific. Iar învățarea limbii corectă ajută la crearea unor noi astfel de conexiune. Activat care nu au fost utilizate. Ca urmare, o persoană găsește într-adevăr o viață nouă - atât psihologic, cât și mental, cât și fizic. Organismul începe să răspundă la noutate. "

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Primul grup a fost Coshco Center „pe mai multe niveluri“. Un elev a început să învețe limba de la zero, altele deja cu competențe lingvistice. „Am presupus că poate ei nu vor avea timp. Dar net.Polny strălucească. Ele sunt foarte bune de învățare. Am cel așteptat de succes „argint“ studenți ". Acum, aici weans au două grupuri de persoane în vârstă. Există grupuri mixte. Apropo, tinerii răspund bine la „colegii“ lor de vârstă. „Îmi place că atunci când angajate împreună oameni de diferite vârste. Corect situat în echipe mixte de vârstă - este important pentru socializarea diferitelor generații. Deși nu toate persoanele în vârstă sunt dispuși să se angajeze cu cei tineri, - spune Eugene. - Într-adevăr, în cultura noastră nu este foarte dezvoltat, că o persoană în vârstă este de a învăța, iar unele sunt timizi. Aici sunt primul meu elev și a răspuns: „Genia, pur si simplu nu spune nimănui că m-am dus să studieze„“

Centrul face reduceri speciale pentru elevii mai mari, până la 70 la sută, precum și acordarea de credit. Apropo, foarte frumos atunci când elevii copii de vârstă plătească pentru studiile lor. „Acest lucru este foarte important. Acesta a devenit fixat în cultura. În loc de a fi nevoie să cumpere mama sau tata sacou sau cizme, copiii le dea cursuri de limbi străine. Asta e bine. Acest stimulent suplimentar pentru părinții lor, astfel încât acestea au fost activi în vârstă „, - spune Evgeniya Dyakonova.

Oamenii în vârstă explică dorința lor de a învăța limbi străine? În primul rând, un interes. Și totuși - de multe ori ei recunosc că ei pot face în cele din urmă ceea ce nu a putut fi angajată în tinerețe. „Studenții noștri spun:“ Toată viața mea am vrut să învețe limba. Și, în final, am timp. Visul meu a devenit realitate!“. Acestea sunt cele mai motivați studenți. Ele sunt foarte frumos pentru a face față. "

doua viață

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

„Chiar și Karl Marx, de altfel, sfătuiți să consolideze memoria învățării limbilor străine și a învățat singur română“, - a spus Valerii privat

Apropo, expertul subliniază, acest exemplu arată încă o dată că, în Asia, este, în general acceptat pentru a începe o nouă viață în pensionare. Și noi, atunci când o persoană se retrage, el crede că toată viața este de peste. Că el deja nu poate face nimic, că nu există nici o capacitate sau capacitate, dar nu este așa! „Am văzut străini de învățare a limbii române - acestea sunt active, energice, si au o multime de interes în toate. Inclusiv, de exemplu, la alte culturi și națiuni. Dar aceasta este o rampă de lansare pentru alte cunoștințe și aceste capacități, „- Valery convins privat.

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Dacă o persoană este „reglat“ staret- a ajuns repede obiectivul său

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Psiholog Natalya Bukatina: „Oamenii de știință au dovedit mult timp că persoanele în vârstă, în stadiile inițiale ale învățării unei limbi străine depășesc chiar și copii și tineri studenți.“

„Este dovedit faptul că persoanele cu un stil de viata activ sunt mult mai putin probabil de a experimenta disconfort în legătură cu pensionarea decât cei care sunt utilizate pentru toată viața mea se plâng, se văita și geama Dacă aveți dificultăți,“ - el subliniază psihologul Natalya Bukatina.

În jurul mentalitatea persoanelor în vârstă, modul lor de gândire este întotdeauna „nakrucheno“ o mulțime de stereotipuri. Pentru a vorbi despre conservatorism, incapacitatea - și refuzul - de a lua unul nou. „Fără îndoială, noi toți într-un fel sau altul de vârstă, suferă anumite modificări în gândire, în inteligență. Procesele de gândire de-a lungul anilor mai multe inhibat, deteriorarea capacitatea de a se adapta la noile condiții de viață. Cu toate acestea, într-o măsură mai mare, această deteriorare se poate datora nu atât de mult cu îmbătrânirea fiziologică, ca și cu orice gânduri proprii de programare. Dacă o persoană este „reglat“ staret- acesta atinge obiectivul său: să crească rapid vechi și „dispare treptat“, „- spune expertul.

Și recomandă: în orice caz, este imposibil să se scrie în afara pesimism, lipsa de starea de spirit și va la bătrânețe și îmbătrânire. „În primul rând, cu toții începe să crească vechi“ cap „- cu o atitudine negativă și lipsa de obiective de viață, vise. Activitatea intelectuală ridicată a unei persoane în vârstă face destul de succes pentru a inhiba schimbările nedorite legate de vârstă ale minții și permite utilizarea rezervelor psihologice pentru longevitatea. În consecință, persoana mai în vârstă se aplică pentru eforturile de dezvoltare și învățare mentale, cu atât mai multe șanse le are să se confrunte cu procese involutionary înfricoșătoare. "

În ultimii ani, am observat un model interesant: tot mai mulți oameni în vârstă au locuri la birourile din universități, împreună cu tinerii studenți.

Recent a devenit cunoscut despre femeia în vârstă de 69 de ani, care a decis să meargă la școală absolvent al Universității Federale Ural. Solicitantul lucrează într-o instituție preșcolară, iar acum vrea să învețe cum să lucreze cu copiii cu nevoi speciale care merg la grădiniță - „psihologică și consultarea organizațională“ vor studia discipline, cum ar fi „neurostiintelor cognitive“ și

„Într-o anumită măsură, intelectul și gândirea unui om bătrân este oarecum mai mare decât în ​​elevii mai mici, datorită experienței lor de viață și de stabilitate emoțională, - spune Natalya Bukatina.

O nouă limbă de dialog cu viața de a învăța limbi străine după 50 - utile

Cu cât este mai o persoană își va păstra activitatea intelectuală - să învețe lucruri noi, să învețe limbi străine, pentru a obține noi competențe, cunoștințe și competențe, cu atât mai departe înapoi de vârstă, cu toate consecințele sale:. Demență, scleroză multiplă, ciuma înfricoșătoare a secolului 21 - boala Alzheimer " Și continuă: „De obicei, la o vârstă fragedă sunt mai sensibile la persoanele singure, care sunt ei înșiși, cu propriile lor mâini, au impus pe ei înșiși și viața lor cruce și nu se așteaptă nimic mai mult decât un bun și plin de bucurie, umilință crede că viața lor a trecut deja. Trebuie să continue să trăiască cât mai activ posibil, să se bucure de soare, nepoții, îmbunătăți în mod constant și de a dezvolta, în ciuda vârstei sale. "

În România, a înregistrat 1,8 milioane de cazuri de dementa. Conform studiilor sociologice, unul din cinci aproape de familie confruntat cu o astfel de problemă cu o rudă. Mai frecvent, cazurile de dementa nu sunt diagnosticate doar ca acestea ar putea fi de fapt mult mai mare.

articole similare