- familiarizarea studenților cu îndatoririle constituționale din România;
- responsabilitatea de formare pentru viitorul lor;
- abilitățile de comportament moral și care respectă legea
Pregătirile pentru eveniment: formularea de slide-uri și pregătirea de rapoarte ale elevilor.
Echipament: carduri cu extrase din jocuri KonstitutsiiRumyniyadlya și lista drepturilor și libertăților.
clase de subiect.
Cl. mâini. - Ce înseamnă termenul „constituție“?
Cl. mâini. - Mai precis, puteți afla despre ea de la o referință istorică, pe care am pregătit ___________
Student. (Background)
Termenul „constituție“ este derivat din cuvântul latin „Constitutio“ (unitate), care, în Roma antică indică decrete importante ale împăraților. În epoca revoluțiilor burgheze, Constituția este un singur acte juridice nule. Primul dintre ele: Constituția Statelor Unite în 1787, Constituția franceză din 1791 și Constituția Poloniei în 1793.
În jurisprudența modernă în temeiul Constituției se referă la Legea fundamentală (sau un sistem de legi) a statului, are forță juridică supremă, să adopte și să modifice o comandă specială, stabilind bazele sistemului social, statutul juridic al omului și cetățeanului, precum și forma unui anumit stat.
Preambulul caracterizat prin condițiile și obiectivele Constituției. Aceasta este urmată de secțiuni, care sunt împărțite în capitole. Capitolele compuse din articole.
Astăzi veți face cunoștință mai îndeaproape cu capul 2. Se numește „Drepturile și libertățile omului și cetățeanului“
- Fiți atenți la ecranul (utilizați multimidiynogo proiector)
Cl. mâini. Unitatea-principiul drepturilor și obligațiile cetățenilor este cel mai important. În cazul în care un cetățean nu și-a îndeplinit obligațiile, statul poate folosi împotriva lui de pedeapsă (amenzi, confiscarea bunurilor, închisoare)
La urma urmei, statul în raport cu cetățenii, de asemenea, au responsabilități, și cel mai important dintre acestea sunt definite la articolul 2 din Constituție. Această siguranță și protecția drepturilor cetățenilor.
KonstitutsiyaRumyniyaopredelyaet 8 responsabilități de bază.
Jocul „Nu există drepturi fără responsabilități“ (fiecare elev a auzit „limbi“ cu extrase din Constituția sau cu numele unuia dintre drepturile omului și cetățeanului)
Drepturile fundamentale în temeiul Constituției Federației Ruse:
8 responsabilități principale:
Constituția România
2. „...“ cetățeni și asociațiile lor sunt obligați să respecte Constituția și legile din România.
2.Zabota copiilor și creșterea lor - dreptul egal și de datoria părinților.
3.Trudosposobnye copii de peste 18 ani, ar trebui să aibă grijă de părinți cu handicap.
4. învățământul general principal este obligatorie. Părinții sau persoanele care le înlocuiesc, oferă o educație generală a copiilor.
4. Fiecare obligat să aibă grijă de conservarea patrimoniului istoric și cultural, precum și conservarea monumentelor de istorie și cultură.
Toată lumea este obligat să plătească impozitele și taxele stabilite în mod legal. Legile care introduc noi taxe sau înrăutățind poziția contribuabililor, nu retroactiv.
Toată lumea este obligată să păstreze natura și mediul înconjurător, și de îngrijire pentru resursele naturale.
1.Zaschita Patria este datoria și responsabilitatea cetățeanului România.
Cl. mâini. - A fost dificil de a găsi partenerul lor? Ce ai învățat pentru tine?
Cl. mâini. - Pentru a înțelege mai bine relația dintre drepturile și îndatoririle omului ascultă parabola „Cum să ardă bani“, care va spune __________________
Student. Pilda „Ca ars bani“
Este timpul pentru fiul să aibă grijă de părinți bolnavi, dar el nu a fost deloc obișnuiți cu nimic util. Tatăl a spus: „Vei învăța de fierărie în fierăria mea,“ Pentru fiul mamei sa ridicat în picioare „de către pacient, este necesar să se păstreze fiul, să-l găsesc un loc de muncă mai ușor“
Un secret de la tatăl ei, ea a dat fiului ei în fiecare zi un pic de bani. Seara, fericit, fiul odihnit a venit acasă și a înmânat banii tatălui său. Tatăl le-a luat, și apoi aruncat în foc. Fiul în liniște, împreună cu toate așezat la masă pentru cină. Nu a fost până la atâta timp cât mama nu a alerga afară de bani. Fiul a trebuit să se întâmplă cu adevărat. În prima zi, obosit, murdar, el a predat tatăl său a câștigat bani, iar tatăl meu le-a aruncat în foc. Fiul smuls instantaneu din focul de bani.
- De ce schimba comportamentul fiului său, atunci când tatăl a părăsit fiul său a câștigat bani în foc?
- Asta nu se potrivea cu mama în educația fiului ei?
- Care sunt drepturile bucurat fiu, și ce responsabilități el nu și-a îndeplinit?
Cl. mâini. - Orice activitate în comun a persoanelor este reglementată prin lege. Legea negociază în mod clar că fac posibilă și ceea ce este imposibil, și că este necesar.
În cazul în care oamenii se comportă în conformitate cu standardele stabilite și să pună în aplicare acordurile, folosind datele din drepturile lor, viața în țară are loc într-un cadru organizat.
În viața de zi cu zi ne întâlnim cu proverbe și zicători ale unității drepturilor și responsabilităților.
Evaziunea cetățenilor de la non-performanță conferă statului dreptul de a aplica la el diferite sancțiuni, legale, care, în special, pot conduce la restrângerea drepturilor și libertăților cetățenilor.
- „Trage cu ușurință și nu peștele din iaz“
- „Ce se întâmplă în jurul vine în jurul valorii și să răspundă“
- „Apa nu curge sub o piatră culcat“
- „Pe măsură ce semeni, aceea vei culege“
- „În Trishka și caftan“
- „După cină vine luarea în considerare“
- „Bună rândul său, merită o altă“
- „Nu scuipa în apă bine, util pentru a bea“ și altele.
Drepturile și libertățile omului și cetățeanului
posibilă numai în exercitarea funcțiilor lor la fiecare
a stabilit societatea și statul trebuie să se comporte într-un anumit fel
Constituția România
2. Exercitarea drepturilor și libertăților omului și cetățeanului nu narushatprav și libertățile altora.
taxele umane sunt împărțite în patru tipuri:
1.obyazannosti să se;
3. a statului;
4. Partea din față a altor persoane.
Constituția din România - cartea principală a țării.
Legende pentru slide-uri:
Nu există drepturi fără taxe
Taxa - este stabilită de societate și statul trebuie să se comporte într-un anumit fel
Drepturile și libertățile omului și cetățeanului sunt posibile numai în exercitarea funcțiilor lor în fiecare
„Trage cu ușurință și nu peștele din iaz“, „Deoarece apelul și să răspundă“, „o piatră de rulare adună nici un mușchi“ „Pe măsură ce semeni, aceea vei culege“ „În Trishka și caftan“ „după cină vine la socoteala,“ „Duty rândul său, bună merită un alt „“ nu scuipat în apă bine, util
Amintiți-vă! Evaziunea cetățenilor de la non-performanță conferă statului dreptul de a aplica la el diferite sancțiuni, legale, care, în special, pot conduce la restrângerea drepturilor și libertăților cetățenilor.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Homeroom, „Nu există drepturi fără taxe, fără taxe fără drepturi“
Obiective: Pentru a introduce copii la conceptul de drepturi și responsabilități, să învețe să le aplice în viață. Testarea capacității de a dezbate și exprima punctele de vedere, își apere punctul scenele lor zreniya.Predstavlyayu.
Homeroom Dezvoltarea „inofensivitatea de tutun nu se întâmplă“
Prezentarea conține material teoretic pe „inocuitatea de tutun nu se întâmplă.“ Material pentru prevenirea obiceiurile proaste.
Homeroom „inofensivitatea de tutun nu se întâmplă!“
oră de clasă dedicată eradicării obiceiuri proaste, promovarea unui stil de viață sănătos în rândul tinerilor.
Homeroom de dezvoltare cu privire la pericolele fumatului pentru 7-8 ore.
Homeroom: „trage cu ușurință și nu peștele din iaz“
oră de clasă pentru copii 2 clasa.