Scop. Învățați copiii să asculte muzică.
1. Pentru a familiariza copiii cu genuri muzicale.
2. Învățați copiii să vorbească despre natura muzicii.
3. Amintiți-vă numele de instrumente muzicale.
4. Pentru a dezvolta memoria muzicală. auzului.
5. Crearea copiilor emoții pozitive.
Piesa „Partituri“ copiii intră în cameră, stai jos pe scaune.
Ascultați ciripitul păsărilor.
Ascultați val cântec
Ca ploaia prin fereastra pentru a bate dvs. -
Muzica poate fi auzit peste tot.
Băieți, într-adevăr, o lume in care locuiti - muzica. Am auzit cântecul de vânt, ploaie, curent, bucurați-vă de cântecul privighetorii. Aceasta este muzica naturii. De asemenea, am auzit muzica la radio. TV, unii dintre noi merg la concerte - este o altă muzică. Muzică. care a fost creat de om.
Spune-mi te rog, cum să cheme oamenii care scriu muzica?
Muze. mâini. Așa e, dar noi numim muzica. care a fost creat de către oamenii înșiși?
Muze. mâini. Absolut. Deci, scrie compozitori de muzică. și există muzică populară. Și, cum se numesc oameni care asculta muzica?
Muze. mâini. Ei bine făcut. Cum se numește persoanele care efectuează asupra a ceea ce un instrument, o bucată de muzică?
Muze. mâini. Absolut. Acum, imaginați-vă că și compozitori ca, prin ce semne am scrie muzica?
Copii. Cu muzica.
Muze. mâini. Și cât de multe note?
Muze. mâini. Bine, să-i toate împreună propoom cu numele.
cântă pentru copii. Am auzit muzica.
Băieți, se poate auzi muzica. vine la noi vizitatori, iar numele ei este - note.
Muzica include influente.
Notă. Bună, băieți.
Am venit la tine din lumea magică a muzicii. Am venit doar în cazul în care muzica de dragoste. Și îți place muzica, probabil. deci?
Dar voi verifica. Spune-mi, ce poți face cu muzica?
Copii. Cântatul, dans, marș.
Notă. Ei bine făcut, îți sugerez să joci. Stand langa scaunele lor. Acum vei auzi muzica. munca ta este de a determina ceea ce se poate face pentru ea. Dacă sună martie - pe care le marș la fața locului, în cazul în care piesa - vă cânte împreună, iar în cazul în dans - care se misca lin pe mâini sau dantelă dumneavoastră. Gata?
2. "Waltz" P. I. Chaykovskogo "Album pentru copii".
3. „Zâmbet“ muzica. cuvinte V. Ya. Shainskogo M. Plyatskovskim.
4. „martie Ostașilor din lemn“ P. I. Chaykovskogo „Album pentru copii“.
5. „În cosașul iarba sat“ muze. V. Ya. Shainskogo, cuvinte de N. Nosov.
6. "Polka" de S. S. Rahmaninova.
Notă. Bine făcut baieti făcut față cu sarcina.
Muze. mâini. Observ, aș dori să întreb copiilor o întrebare.
Muze. mâini. Băieți, ce moment al anului?
Muze. mâini. Indiferent de culorile pe care le-au pictat o toamna de aur?
Muze. mâini. Dar toamna nu este întotdeauna un soare, cald, poate fi noros și ploios. Atunci ce culori va lua?
Muze. mâini. Ce crezi, starea de spirit tomnatic poate trece în muzică?
Muze. mâini. Să încercăm. Cine este curajos, du-te afară.
Lăsați câțiva oameni (6-8).
Împărtășim în două echipe, fiecare echipă va reprezenta o bucată de hârtie cu vopsea toamna. Dar toamna, care va fi în muzică.
1 echipa - A. Vivaldi "Toamna".
Muze. mâini. 1 echipă va trage o lucrare de Antonio Vivaldi (spectacol de imagine).
2 sub comanda lui Peter Ilyich Tchaikovsky (spectacol de imagine).
După ce echipa a ascultat selecțiile muzicale. copii alege cerneală adecvată și să tragă toamna.
Alți copii sunt date frunze și panglici albastre. Jocul este jucat „starea de spirit“. Scopul - pentru a determina starea de spirit a muzicii. În cazul în care caracterul distractiv de muzică. .. Un soare, vesel, și așa mai departe copiii ridica frunzele, dacă opusul - un trist, trist - albastru panglica.
piese muzicale pentru joc:
1. V. A. Motsart "Rondo".
2. P. I. Chaykovsky "Melody".
3. I. S. Bah "glumă".
5. R. Strauss "Polka".
6. P. I. Chaykovsky, "Nocturne".
Muze. mâini. Ei bine, este timpul pentru a vedea modul în care echipa noastră a făcut față cu sarcina.
Rezumând rezultatele concursului, copiii stau în locul ei.
Notă. Băieți, ce să joace, muzica joaca?
Notă. Și ce instrumente muzicale știi?
Notă. Dar eu sunt ceea ce sunt aduse unelte.
Notă arată instrumente preformate. linguri, sunătoare, xilofon, Maracas, clopot de mână. Copiii sunt numite.
Notă. Băieți, cum le numesc oameni care joacă instrumente?
Notă. Dreapta. Acum vă invit să devină un interpret. Cu toții juca jocul. Vom asculta muzica. Sarcina ta este să nu spun, și pentru a arăta în ceea ce va juca un instrument. În cazul în care jocul pe linguri - bate din palme noastre ca harmonica va juca? Și clopotul? reprezintă pentru copii.
„Instrument ghici“ joc.
1. Balalaika - "Kamarinskaya". de orchestra populară română.
2. Acordeonul - „În grădină există în grădină.“ cântec popular rus.
3. Fife - "Kamarinskaya".
4. guzlă - „Povestea terenului rus.“ realizat de muzică populară „Bush“.
Notă. Băieți, dacă facem combina instrumentele noastre într-un singur sunet, cum este numit în muzică. Ce este joc?
Notă. Și cum este o persoană care gestionează întreaga orchestră?
Notă. Asta-i drept - Sunt conductorul, și tu - muzicieni. care joacă instrumente diferite. Gata?
Notă. Astfel, o orchestră de instrumente populare.
Orice muzică populară realizată de orchestra populară.
Notă. Foarte bine, băieți. Tu - interpreții minunați.
Muze. mâini. Băieți, oaspetele nostru ar trebui să se întoarcă în muzica country. Și la revedere, propun să-i dea o poveste pe care le spunem colectiv prin muzica. Sunteți de acord?
(Mus. Mâinile. Spune arată note, copii răspundă la întrebări).
Muze. mâini. Trăit din lume a fost nota. Într-o zi, ea a fost invitat să viziteze copiii de grădiniță. Nota a fost foarte fericit și a plecat într-o călătorie. A ieșit (sunete „martie“ de Prokofiev), și ce să fac?
mâinile moose. Strada a fost (sunete „ploaie“ N. Lyubarskii) vremea?
Copii. Rainy, tulbure ...
Muze. mâini. Prin urmare, nota de starea de spirit a fost vesel. Notă a decis că nu ar trebui să fie trist și a început (sunete de dans rusesc „doamnă“), ce să fac?
Muze. mâini. Starea de spirit imediat a devenit minunat. Deci, a fost bine și distractiv, că (sună cântecul popular rus „În grădină, fie în grădină“), care fac?
Copii. El a cântat un cântec.
Muze. mâini. Cine a auzit, am început să se joace de-a lungul (introducerea sunetului cântecului popular rus „În grădină există în Grădina“), pe ce?
Copii. Harmonica.
Muze. mâini. O notă ca și care vin la noi la grădiniță.
Notă. Da, așa e. Și cu aceeași starea de spirit vesel, mă duc la muzica mea țară. Sper că suntem încă cu voi veți vedea cu siguranță. Îmi place muzica. asculta muzică. Sing, dans, până când ne vom întâlni din nou! La revedere!
Muze. mâini. Ei bine, ce, băieți, întâlnirea noastră a ajuns la o strânsă, să ne amintim în ce zi a fost dedicată?
Copii. Ziua Internațională de Muzică.
Muze. mâini. Așa e. Ne asculta muzica de diferite compozitori de azi. Petra Ilicha Chaykovskogo, Antonio Vivaldi, cântece pentru copii Vladimira Yakovlevicha Shainskogo (portretele). Și, de asemenea, amintiți-vă că muzica este populară. Și ne-am întâlnit cu cântece populare românești și dansuri. Vă mulțumim pentru participare activă. Până când ne vom întâlni din nou! La revedere!
Sub copiii „Marsh“ Prokofiev din cameră.
"Domisolka". Script-ul dedicat Zilei Internaționale a Femeii pentru copiii din grupa pregătitoare „Domisolka“. Script-ul dedicat Zilei Femeii pentru copiii din grupa pregătitoare. Copiii intra solemn în sala în perechi sub.
„Mama mea e sărbătoare.“ Script-ul, dedicat Zilei Internaționale a Femeii, personaje de pepinieră pentru copii: Matryoshka, găină și Cocosului, Sunny. Plumb. Copii în vacanță pentru o lungă perioadă de timp merge, am trezit foarte devreme, rochie frumos.