protocol de examinare psihologică.
Vozvrast __________________ ____________________ Clasa MBOU "SAU №19"
1. Informații despre lume:
Care e numele tău? ________________________________________________________________
Cum este numele tau? _____________________________________________________________
Ce varsta ai? ______________________________________________________________
În cazul în care ziua de naștere? __________________________________________________________
Call anotimpuri? ___________________________________________________________
Dă luna? (Vara, toamna iarna. Primăvară) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nume părți ale zilei. (Dimineața, seara, zi, noapte) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. O repovestire a poveștii „Leul și mouse-ul“ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Pentru a exclude inutile (4 poze) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Izolarea două caracteristici esențiale
________________________________ _______________________________ spital hambar
Rezervați ______________________________________ _Penie ___________________________
Reading cub ___________________________ __________________ _______________ Division
9. Excluderea conceptelor
10. Recunoașterea imaginilor realiste
Posibilitatea de recunoaștere a obiectelor ______________________________________________
strategie cognitivă este recunoașterea ________________________________________________
Volumul asistenței necesare ____________________________________________________
11. Recunoașterea imaginii crossed-
posibilitatea recunoașterii barat imagini _______________________________
posibilitatea unei cifre corespunzătoare de alocare ______________________________________
Direcția Strategie a imaginii ____________________________________________________
12. praxis constructive (pliere imagini tăiate). _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. gnoza spațială ___________________________________________________________________________
„Barrel despre cutie“
„Barrel într-o cutie“
„Caseta sub butoi“
„Barrel de cutie“
„Sertar în butoi“
14. O propunere a unui set de cuvinte (mama, un magazin, pâine, lapte, du-te pentru ieri).
15. Socializare (răspunsuri prevedstviya, este capabil de a spune „mulțumesc“, „la revedere“, „îmi pare rău“, dacă este capabil să aștepte rândul lor). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Caracteristici personale (de contact, de reacție la promovarea, cenzura) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________