Dezvoltarea reuniunii părinților
„Ceea ce avem părinți?“
Obiectiv: Studiul o atmosferă de familie care înconjoară copilul, relația cu membrii familiei. -pedagogicheskoe educația psihologică a părinților prin intermediul unei conversații sistem întâlniri ale părinților. Organizarea și desfășurarea în comun a copiilor de timp liber și părinți. Protejarea intereselor și drepturilor copilului.
Lucrări pregătitoare: o conversație cu copii.
Părinții în avans invitații primite la întâlnirea părinților. Părinții sunt incluse în testele de clasă sunt și să le răspundă, profesorul oferă să meargă și să formeze un cerc de bucurie.
Profesor: Dragi părinți, eu sunt foarte fericit că toate au venit la întâlnire. Astăzi vreau să te cunosc și de a afla ce sunt părinții? Ie trebuie sa te si familia ta evalua.
- De ce crezi asta? În mâinile am dețin o minge, iar acum cineva arunca o minge, trebuie să spun, „Bine ați venit pentru a apela numele dvs., a cărui mamă sau tată, și să răspundă la întrebarea, ce fel de părinte sunt, și de ce?“
(Părinții arunca o minge unul de altul pentru a forma un web.
Profesor: Uite, avem o pânză de păianjen care legat toți părinții. Sper că cuvintele tale sunt adevărate și din inimă. Fiecare a avut o minge, și fiecare să-l încărcați cu energia sa pozitivă. Acum propun să ridice-ul nostru, pe deasupra și se ridice în picioare sub el. Din fericire, toată energia, căldura va fi transferată către fiecare părinte, în special în pragul toamnei. Vă sugerez obtinerea una din frunze de toamnă, și stau la masa din dreapta.
Părinții cu frunze stau la masa de dreapta.
Profesor: Am ascultat răspunsurile la întrebarea „Ce suntem părinți?“. Și acum vreau să știi opinia copiilor tăi, și să facă o concluzie în linie în cazul în care răspunsurile dumneavoastră împotriva copiilor. Copiii tăi au pus întrebarea „Care sunt părinții tăi?“
(Profesorul inmaneaza stele pentru răspunsurile copiilor).
Raport privind tema „Părinți - ghiduri în calea cunoașterii“
„Cuvintele sunt predate, și face un exemplu de a imita.“
Parenthood dă un sens special de viață, chiar dacă inițial copilul nu a fost în planurile soților. Statutul părinților - speciale, iar cei mai mulți oameni ca el percepe fericire.
Copilul necesita foarte mult de îngrijire, de îngrijire medicală. Dar mai în vârstă copilul devine, cu atât mai mult el este pe cont propriu. Și între ele există etapa de pre-școală, atunci când răbdarea părinților expuși la mare test: pe de o parte, copilul este deja destul de independent, iar celălalt - nu mai puțin decât copilul are nevoie de atenție.
Părinții supraestimează adesea capacitățile copilului: ce se întâmplă dacă nu înțelegi? De câte ori? Partea - nu ține cont de caracteristicile legate de vârstă ale copilului. Acești părinți sunt mai înclinați să lucreze prin ea, și este mai bine - pentru a conecta un joc de acțiune spectacol.
Parenting - o lucrare unică. Din alte specii se caracterizează printr-un angajament obligatoriu și autoeducație. Cât de des, în „inima“ și „din inimă“ aduce copii, arătând neajutorat!
Pentru părinții copilului - sunt zei: linisteste, să înțeleagă, de a crea o vacanță și miluyut pedepsit, și cât de mult știu! Copilul urmărește cu atenție părinții lor:
- Cum și cu cine vorbesc;
- Cum se referă la oameni, la locul de muncă, la animale;
- Dependenți pe care le place și nu le place;
- Ce spune ce cuvinte, cu ceea ce itp intonație
Părinții pentru copil la 6-7let sunt esențiale pentru cunoașterea lumii din afară.
bagaj de cunoștințe, abilități, idei preșcolar depinde de:
- Ce fac părinții cu copii;
- Părinții copiilor de modul de organizare;
- În ceea ce privește faptul că încurajează, pedepsi;
- Așa cum am mers cu ei, ceea ce citesc cărți, care transmit să le uite sau voie să se uite și altele.
Copilul are nevoie de limitele rezonabile de independență și de risc. Copiii care cresc într-o situație de „înaltă securitate“ să fie mai puțin interes cognitiv în anii de școală, posivnee intelectual.
Familiale - este de lucru. Sarcina principală a părinților, în cele din urmă, învăța copilul să facă fără ele. Dar, de multe ori interfera cu ambiția parentală, doresc ca acesta este copilul a dat seama că majoritatea adulților din viața mea nu sa întâmplat să facă (pentru a deveni un pianist, un doctor, dansator, atlet, etc). Timp prețios este cheltuit pe ea pentru a face un copil crede că vrea același lucru această sarcină dezvoltarea părinților și adulților de personalitate devine secundar: părintele nu are suficient timp și efort pentru a vedea copilul ei - că el vrea să știe cum, care este scopul și ceea ce el dorește. Nevoia de a comunica copilul este indisolubil legat de nevoia de intimitate. De la parinti mai mult și mai repede acele mame si tati care isi petrec eforturile inegale pentru a face greșeli atunci când comunică.
formare preșcolar Tutor la școală (grădiniță) supraveghează elevii, uneori, mai mult decât părinții lor proprii. Scoala (gradinita) - o lucrare complex unic de diversi specialisti, care are o mulțime de asistență potențial pentru părinți în creșterea copiilor și corectarea dezvoltării lor de vorbire.
Se recomandă să se consulte cu educatori, efectuează supravegherea comună și schimbul de experiență, pentru a face o lucrare de viață pentru a elimina „obligatorii“ și „forțată“.
Observați cât de diferiți specialiști în diferite situații (inclusiv jocuri de noroc) rezolva problema dezvoltării limbajului copiilor, precum și alte procese mentale. Asta - atunci s-ar putea utiliza la domiciliu, pentru că ne amintim: caracteristica de această vârstă sunt emoționale, iscoditor și imitație, copilul încearcă să sune ca răzbunare pe mama sau tata. Și este nevoie de disciplina de la părinți și alți adulți din jurul copiilor noștri.
Discutarea raportului. Familiarizarea cu rezultatele testului.
Acum, că un pic pentru a dezamorsa situația, să ia plicurile. Ele sunt cântece, dar ele au fost tăiate la liniile. Trebuie să le colecteze și să cânte. (Două echipe „zâmbet“ și „Sunshine“ este oferit două piese)
Organizarea muncii creatoare în grupuri mici
- Am oferit fiecărei echipe să ia plicurile în care frunzele sunt de a descrie situații pe care trebuie să le fals.
- Mami, mi-a citit o carte, el cere copilul.
Tata vine acasă de la locul de muncă.
-Așa cum am fost obosit, - el oftează și se culcă pe canapea.
- Tată, să jucăm - oferă un copil.
-O dată, la un moment dat ... Dă-un ziar pentru a citi.
sora mai mare, prea ocupat - ea va începe în curând examenele la facultate, chiar acum ea se va întâlni cu prietenii ei.
- Ei bine - suspin copil, și solicită catelus.
- Vino, eu conta, tu ești cel mai bun prieten al meu.
-Și acum am să iau pliante și scrie opinia ta despre întâlnirea părinților.
prelegerea parentală „Ceea ce am părinții?“ Material de descărcare