oră de clasă pentru gradul 5 pe tema: „Fumatul - capcana insidios“
Homeroom tema anti-fumat este justificată în clasa a 5-a. Este în această epocă a fumatului ia caracterul de „epidemie“, care poate ajunge la o echipa excelenta. In adolescenta, o mare importanță este influența colegilor. De aceea, prevenirea fumatului ar trebui să ia în considerare această caracteristică de adolescenți mai tineri. Potrivit psihologilor, nevoia de aprobare a camarazii săi de multe ori este principala cauză a fumatului în această vârstă.
Depășirea presiunii de grup, atunci când implicate în fumat adolescent este un important la această vârstă, și de mobilizare este doar auxiliar.
Cele mai eficiente forme de prevenire a fumatului în adolescență oameni de știință ia în considerare discuțiile care dețin și jocuri de rol, care sunt redate în situațiile principale asociate cu fumatul și la egal la egal de presiune.
În scenariul propus 2, aceste forme sunt reflectate.
Materiale necesare pentru discuții oferă bloc de informații. Este important ca discuția a ajutat pentru a forma o opinie generală Clasa: fumatul - obicei dăunător și periculos.
Desigur, efectuarea de discuții de grup și jocuri de rol ar trebui să aibă loc într-o atmosferă de ușurință și încredere. În nici un caz nu se poate „provoca“ la bord pentru a lua parte la jocul de rol bazat pe faptul că studentul fumează. Copiii au nevoie pentru a explica faptul că principalul lucru - este de lucru afară capacitatea de a câștiga disputa, să nu cedeze la persuasiune. Fumatul în acest caz este ca o temă aleasă aleatoriu pentru joc. O astfel de abordare non-prescriptive permite adolescenților să se deschidă mai mult pe deplin.
Astfel, sarcina principală de prevenire a fumatului in adolescenta:
1. Abilitatea de a articula în mod clar argumentele împotriva fumatului.
2. Capacitatea de a rezista presiunii de grup.
După cum a informat de către psihologi, munca de prevenire trebuie să fie diferențiate. În acest scop, înainte de a este necesară ora clasă pentru a efectua un studiu de elevi, în scopul de a identifica grupuri țintă: copii fumători, ascunzându-fumat și non-fumat.
Obiective: Pentru a familiariza copiii cu faptele care atestă pericolele fumatului; contribuie la o atitudine negativă față de fumat, formarea de instalare pe un stil de viață sănătos; da copiilor tehnicile comportamentale necesare pentru a evita efectele nocive ale colegilor.
Lucrările pregătitoare cu copii:
a) cu câteva zile înainte de prima oră pentru a avea copii răspundă la întrebări chestionar anonim:
1. Ați încercat vreodată de fumat?
2. Dacă „da“, la ce varsta?
3. Prima țigară fumată: a) unul; b) unul cu altul; c) în cadrul companiei.
4. Da: a) pentru a fi considerat ca un adult; b) pentru companie; c) de dragul de interes.
Apoi, se prelucrează rezultatele chestionarului și să pregătească un prospect de informare care ar trebui să fie spânzurat într-un loc proeminent în sala de clasă.
A încercat fumat - (număr).
În prima țigară fumat:
altele - (număr);
Companie - (numărul).
Fum să se ia în considerare adulți - (număr).
Fumatul pentru companie - (număr).
Fumatul de dragul de interes - (număr);
b) oferă 2 studenți juca rolul de medici pentru a citi sfaturi pentru fumătorii care decid să renunțe la fumat;
c) oferă 6 elevi (4 băieți, 2 fete) pentru a citi dialogurile din scenariu. Copiii pot limita furnizarea de replici pot adăuga propriul.
Înainte de ora rece pentru a pregăti tabla:
a) scrie tema: „Fumatul - capcana insidios“;
c) trage tabelul (coloana „pentru“ se completează în timpul evenimentului):
„Fumatul -“ pro „și“ contra "
1. bloc Informații despre pericolele fumatului.
2. interactive conversație „din cauza fumatului.“
3. Discuție „Ce face fumat?“
4. dezvoltarea unei viziuni comune ca fumatul este
5. Jocul de rol „știu cum să spun«nu».“
blocul 6. Informații „sfatul medicului“.
7. Rezumarea (reflexie).
Progresul în Homeroom
I. Informații despre blochează pericolele fumatului
Profesorul de clasă. Astăzi vorbim despre pericolele fumatului. Conform rezultatelor chestionarului din clasa noastră am încercat fumat (număr de apeluri). Cele mai multe dintre baieti prima țigară fumată cu un prieten sau cu un grup. Fum să se ia în considerare adulți - (număr). Fumatul pentru companie - (număr). Fumatul de dragul de interes - (număr). Ce crezi, băieți, cât de mulți oameni de pe sol fumat?
Copiii au sugerat.
Oamenii de știință estimează că unul din trei oameni pe teren fumeaza. Acest lucru înseamnă că oamenii non-fumat din lume, mult mai mult decât fumătorii.
Uită-te la bord. Pe ea am scris dovezi cheie împotriva fumatului.
Fumatul ia departe de viață. Fumător scurtează viața lui timp de 6 ani.
Fumatul adauga la boala. Toate organele corpului uman afectate de tutun.
Fumătorii sunt de 10-30 de ori mai multe sanse de a muri de boli, cum ar fi infarct miocardic, cancer, ulcere stomacale.
Pentru copii fumat în 2 ori mai periculoase decât adulții. O doză letală pentru un adult uman este conținută într-un pachet de țigări atunci când a fumat o dată și pentru o jumătate de pachet de adolescenți. Uneori, copiii mor dupa 2-3 tigari fumate într-un rând, de la stop cardiac.
Tutunul conține 1200 de substanțe toxice. Cel mai rău dintre aceste nicotină, care prin toxicitatea sa este acid cianhidric - otravă de moarte.
Oamenii de știință care au studiat pentru o lungă perioadă de timp, fumat și studenții non-fumat, ajuns la concluzia ca fumatorii de memorie slaba, sănătate fizică slabă, mentalitate instabilă, ei cred lent, greu de auz. Chiar și fumătorii înspre exterior sunt diferite de nefumatori: se usucă rapid de voce sipnet pielea, dintii galbeni.
Fumatul afecteaza nefumatorii. Jumătate de substanțe nocive, care este o țigară, un fumător exhales, otrăvind aerul. Acestea sunt obligați să respire aerul din jurul, care devin fumători pasivi.
Fumatul interferează cu munca și de afaceri. Multe companii refuza sa angajeze fumatori.
Fumatul provoacă incendii, din care oamenii sunt uciși, bogăția distruse.
Fumatul - este demodat. Acum, moda este buna piele, bine îngrijit, dinții albi, o figură de sport și mușchi puternici.
Europa și America refuza țigări. Norvegia ferm decis să devină națiune fără fum de tutun. În Occident, tinerii implicați în sport, ceea ce duce un stil de viață sănătos. Multe țări au legi care interzic adolescenti de fumat. Ziua 31 mai este declarată ca Ziua Mondială fără Tutun.
În România, a adoptat legi împotriva fumatului. În țara noastră, nu se poate fuma la Palatul de sport, bazine de înot, săli de sport, școli și instituții de sănătate, centre de sănătate, la stațiunile și de transport.
II. conversație interactive „Motive pentru fumat“
Profesorul de clasă. Băieți, faptele care le-am auzit aici, sunt cunoscute de fiecare fumător. Ceea ce le face tot timpul pentru a cumpăra țigări? Să încercăm să completeze coloana „pentru“ farfuriile noastre. Deci, de ce colegii tăi sunt fumat?
- Pentru a calma nervii.
- Pentru ușurarea tensiunii.
- Pentru a căuta mai în vârstă, mai matur.
- Pentru a apărea moderne.
- Pentru cap funcționează mai bine.
III. Discuție „Ce face fumat?“
Profesorul de clasă. Ce crezi, băieți, într-adevăr fumat are o asemenea putere magică, care poate face o persoană un adult, modern, bine echilibrat?
- Nu, fumatul este în continuare copilul arata un copil. Un adult - cineva care știe cum să răspundă pentru acțiunile lor.
- Țigara nu face una modernă. Fumatul oameni acum o sută de ani. O fată cu o țigară nu arata modern și vulgar.
- Și nervi de fum calmeaza, dimpotrivă, îi face pe oameni mai iritabil.
- cap de fumat funcționează mai puțin, memorie se deteriorează.
Copiii pot folosi argumentele difuzoarelor „împotriva“ din tabel.
Profesorul de clasă. Deci, oamenii se ascund de ei înșiși adevărata cauză a fumatului. Să e același lucru pentru a afla ce nu constă?
„Nicotină - o substanță incoloră, uleioasă găsit în tutun și dependența fumător care cauzează. Acest medicament este cel mai mare dependență de toate substanțele cunoscute de omenire: de a deveni dependent de ea, poate fi nevoie doar de o țigară.
Fiecare puf de o țigară oferă lumină la creier printr-o doză mică de nicotină, care acționează mult mai rapid decât, să zicem, heroină dependent de doză care a injectat într-o venă.
În cazul în care, fumat o țigară, faci 20 de fumuri, veți obține 20 de doze de droguri. "
Astfel, adevăratul motiv pentru fumat - este dependenta de droguri.
Cei mai multi fumatori fumeaza un pachet pe zi. Dar când au început, m-am gândit că nu ar fuma mai mult de 5 țigări pe zi și că acestea pot arunca în orice moment.
Potrivit oamenilor de știință, jumatate din fumatori doresc sa renunte, dar nu pot. Ei devin dependenți de nicotină.
IV. Pentru a ajunge la o opinie comună despre ce fumatul
Profesorul de clasă. Deci, băieți, hai să facem o concluzie cu privire la ceea ce este fumat și scrie-l pe tablă.
Fumatul - este obiceiul dăunător și periculos, capcane ocolite, dependența de nicotină.
V. Jocul de rol „știu cum să spun«nu».“
Profesorul de clasă. Mulți copii începe fumat sub influența prietenilor. Ei nu doresc să fumeze, dar ei nu știu cum să refuze.
Acum vom juca un joc „știu cum să spun«nu».“ În acest joc vom învăța să renunțe la ceea ce vrem să facem.
La bord va merge 2 elevi. Ei vor juca scena oferă o țigară. Este interesant de a vedea cine este cel mai în măsură să convingă, și cine știe cum să renunțe, astfel încât să nu cadă. Tot restul va urmări îndeaproape dialogul și decide cine câștigă într-un duel verbal.
Primul dialog produs Misa si Sasha.
Profesorul le dă copiilor o carte, oferind pentru a juca dialogurile.
Misa. Să ne lumina!
Sasha. Părinții vor vedea.
Misa. Și ne mișcăm după colț.
Sasha. Nu pot, inima mea doare.
Misa. Ei bine, nu vei muri dintr-o singură țigară.
Sasha. Am nefiltrat țigări nu fumez.
Misa. Am un filtru dublu.
Sasha. Da, am uitat meciurile.
Misa. Am o brichetă.
Sasha. de la ferestre vedem vecini.
Misa. Și noi mergem în pivniță.
Sasha a fost tăcut, neștiind ce să spună.
Profesorul de clasă. Ce crezi, care sa dovedit a fi mai puternică în această dispută?
Copiii cred că Michael a câștigat.
Destul de ciudat, Sasha nu a spus, „Nu vreau să.“ Dar acest lucru ar fi fost de ajuns să-l pe Mike din spate. La urma urmei, dacă prietenul lui Misa, el trebuie să respecte dorințele sale. Altfel, ce fel de prietenie ea. Scuzele Sasha și tulbure. Hazardate Atunci când o persoană care justifică refuzul său astfel impresia că el a fost pe cale să fie de acord. Dacă decideți să renunțe, pentru a alege cel mai important, din punctul dvs. de vedere, explicația și insistă pe ea.
Acum, un alt dialog: Katya și Lena.
Katya. Am o țigară, să aibă un fum.
Lena. Oh, nu, eu nu pot!
Lena. De la mine se va miros de tutun.
Lena. Părinții știu.)
Katya. Și nu vin la ei.
Lena. Câinele meu miroasă. Ea nu poate suporta mirosul de tutun. Am venit acasă, ea a avut-mi miroasă și a fugit, iar părinții sunt întrebat de ce un câine a fugit de la mine. Pentru că am fumat.
Katya. Și tu parfumată.
Lena. Apoi, părinții despre toate ghici.
Kate nu știe ce altceva de oferit.
Profesorul de clasă. Ce crezi, care sa dovedit a fi mai puternică în acest dialog?
Clasa consideră că Lena a câștigat.
În acest dialog, Lena a insistat pe o versiune pe care părinții ei vor apărea oricum. În cazul în care Kate a insistat, ar fi lipsit de respect pentru familia lui Lena. De aceea, m-am oprit dialogul. Acum, asculta-al treilea dialog: Serghei și Dima.
Serghei. Și atunci ce aici am venit?
Dima. La fel ca asta.
Serghei. Ei bine, atunci du-te departe.
Profesorul de clasă. Cine a fost mai puternică decât aceasta
Copiii consideră că este dificil să răspundă.
În această scenetă se pare a fi mai puternică decât Dima, dar el va trebui să plece și să piardă respectul grupului. El ar fi spus: „A aruncat“ sau „Ceea ce acum nu doresc să“, dar mai devreme sau mai târziu va trebui să fumeze.
Să repet acest dialog este diferit.
Serghei. Kuri, pentru compania!
Dima. Lasă-mă în pace, fum mă, dacă vrei!
Serghei. Și atunci ce aici am venit?
Dima. Și am vrut să vin.
Serghei. Ei bine, atunci du-te departe.
Profesorul de clasă. Acum, Dima în mod clar dovedit a fi mai puternic. Dar se poate comporta pur și simplu om, încrezător. Omul care este respectat în grup. presiunea de grup aspra au de multe ori cei care nu sunt foarte respectate. Și ce poate fi respectate?
- Pentru realizările sportive.
- Pentru că el este bine versat în ceva.
Profesorul de clasă. Ce faci dacă nu sunteți încă sigur de sine și nu poate rezista la presiunea de camarazii săi? Psihologii dau astfel de sfaturi:
- Doar spune „nu“ fără nici o explicație.
- Să refuze și să explice motivele de refuz.
- Și refuză să plece.
- Vorbeste ca un record rupt, de toate convingerile pentru a răspunde „nu“, „Eu nu.“
- Nu ignora ofertele de fum.
- Încercați să echipa cu cineva care, de asemenea, nu fumează.
- Încercați să evitați companiile de fumat.
VI. Informații bloc „sfatul medicului“ celor care au decis să renunțe la fumat
Profesorul de clasă. Voi ați văzut că în clasa noastră, din păcate, sunt fumători. Numele lor sunt cunoscute de voi toți. Poate că după Homeroom noastră unii dintre ei doresc să renunțe, doresc să scape de această capcană insidios. Trebuie să înțelegem că acest lucru necesită un curaj foarte mare și voință. Și noi toți trebuie să ajute acești tipi.
România este acum o mișcare în creștere „Non-clasă“, „școală fără fum.“ Să ne, și vom lupta pentru titlu!
Iar pentru cei care încă mai au decis să renunțe la fumat, medicii noștri dau sfaturi. „Medicii“ du-te la bord.
"Doctor 1". Deci, a venit ziua programată și nu mai fumezi. Cu toate acestea, în primele 5-7 zile aveți nevoie pentru a efectua câteva sfaturi simple pentru a opri fumat să curgă mai ușor.
"Doctor 2". Trebuie sa bei multe lichide: apa, suc, ceai slab cu lamaie (lamaie contine vitamina C, care este necesar mai ales pentru cei care renunțe la fumat).
"Doctor 1". În primele zile ale companiei de a se abține de la fumat.
"Doctor 2". În primele zile mananca mai multe produse lactate.
"Doctor 1". În fiecare zi, mananca o lingura de miere - ajută ficatul să curețe organismul de substanțe nocive.
"Doctor 2". Educația fizică nu numai că ajută să distragă atenția de la fumat, dar, de asemenea, curăță respirația.
"Doctor 1". Va trebui să înceapă un nou „fara fum“ obiceiuri. Alăturați-vă secțiunea de sport.
"Doctor 2". Toate aceste recomandări trebuie în primele câteva zile ca scapa organismul de nicotină și alte substanțe nocive, cât mai curând posibil.
VII. Rezumând (reflexie)
Profesorul de clasă. Homeroom nostru a ajuns la capăt. Crezi că dacă a existat un util conversația noastră de azi? Că el ți-a dat?
- Am învățat că fumatul - este foarte dăunătoare și obiceiul periculos.
- Am învățat cum să refuze oferte de a fuma și de a nu jigni prietenii lui au refuzat.
- Am găsit modalități de a curăța organismul de substanțe nocive.
- Am învățat că fumatul - este dependenta de droguri, nu doar de divertisment.
- Am învățat că fumatul - este o capcană insidios, și, în orice caz, nu se poate ajunge în ea.
- Aș vrea să aibă clasa noastră a câștigat cunoștințe „Non-clasă“.