obiecte 12.K de standardizare în educație nu se aplică ...
- planul de învățământ un profesor +
- încărcare academică
- nivelul de pregătire al studenților
- Sistemul de cunoștințe adaptat pedagogic, aptitudini, experienta, creativitatea și atitudinea emoțională și valoare pentru lume +
-un corp de cunoștințe și abilități, să dezvolte caracteristicile de rezistență ale proceselor mentale individuale
- un set de programe educaționale succesive și standardele educaționale de stat de diferite niveluri și să se concentreze
- sprijin financiar instituțiilor de stat și publice de învățământ secundar și superior
14. În conceptul de „calitate a educației“ nu include ...
- nivelul de cultură morală a elevilor +
- gradul de succes al dezvoltării programelor educaționale elevilor
- punerea în aplicare a unei măsuri la nivel personal al standardului educațional
- nivelul de interacțiune personală între profesori și elevi în procesul de învățare
- curriculum-ul de bază
16.Veduschim vizualiza manuale care conțin prezentarea sistematică a materialului educațional este ...
Modelele actuale de organizare a educației
1. Sistem de clasă-lecție bază teoretică ...
Expresia 2.Vneshnee activitatea profesorului și a studenților, efectuate în modul stabilit și de modul particular de acord - este ...
o formă de organizare a formării +
3.Po schema „repetarea materialului - dezvoltarea unui nou material - aptitudini de lucru - aplicarea cunoștințelor în practică - temele“ trece lecție ...
- stăpânirea de noi cunoștințe
- repetarea și consolidarea cunoștințelor
- generalizare și sistematizare
4. Printre conceptele de „clasă“, „structura lecție“, „forma de organizare a predării“, „tip de lecție,“ cel mai speciale este conceptul de ...
- „Forma de organizații de învățare“
5.Uchebnoe activitate la nivelul unității de învățământ superior sub forma unei discuții colective a problemelor studiate - l ...
organizație de formare 6.Forma, care permite studierea fenomenelor și proceselor în natură - este ...
7.Forma organizație de formare utilizat pentru testarea abilităților practice - este ...
forma 8.Vneurochnaya de formare care vizează formarea de abilități de lucru independent - l ...
9.Forma organizație de învățare în care profesorul predă cursuri într-o sală de clasă, cu un personal permanent de același nivel de dezvoltare a studenților, la un program fix și a stabilit în mod clar regulile - l ...
- activitatea de remediere
10.K principalele tipuri de lecții învățate ...
- învățare materiale noi, formarea de competențe, generalizare și sistematizare, controlul de cunoștințe și competențe, combinate
- învatarea pe de rost, demonstrație de beneficii, de control care combină
- munca individuală și diferențiată cu elevii, generalizarea și sistematizarea
- rezolva probleme, a efectua teste, eseu scris
Numărul 11.Po de studenți și particularitățile interacțiunii între profesori și elevi sunt alocate sub formă de organizație de formare: individuale, de grup și ...
tipuri 12.K de lecții dedicate pedagogia, nu este cazul ...
- învățarea unui nou material de lecție
- generalizare și sistematizare lecție a cunoștințelor
13.Dostoinstvom sistem de clasă-lecție este ...
- abordarea individuală a studenților
- calitatea înaltă a asimilării cunoștințelor
- se concentreze pe „medie“ elev
14.Uchebnaya tur se referă la ...
- Formele secundare de învățământ +
- varietate de control al cunoștințelor
15.K componente structurale nu lecție se referă ...
- verificarea temelor
- consolidarea noului material
Tipologia instituțiilor de învățământ
școală 1.Obscheobrazovatelnoe pentru elevii de liceu, cu studiu aprofundat de subiecți într-un anumit profil cunoscut sub numele de ...
2.Shkola, bazat pe conceptul pedagogic de un profesor sau echipă de profesori, numit ...
3.Chastnye instituțiile și instituțiile de organizații publice și religioase, educaționale fac parte din grupul de instituții ___
4.Uchebnoe de formare instituție care oferă și educarea studenților de la 1 st la 11 clase pe baza aprofundate în, inclusiv formarea pre-profesională profil, - este ...
5.Osnovaniem împărțirea școlilor în stat, municipale și non-guvern este ...
· Împărtășit cunoștințe Caracter
7.Shkoly în cazul în care copiii sunt pe cont propriu sau la cererea expresă a părinților lor să învețe elementele de bază ale unui crez, numit ...
Nivelul de educație 8.Po instituțiilor de învățământ distins ...
· Primar, secundar, superior +
9.Vnov școli, au format și reorganizate care oferă învățământ secundar profesional de specialitate sau ciclul inițial de liceu se numesc ...
· Liceul la universitate
· Tipul instituției de învățământ
11.Osnovnoy pentru a crea diferite tipuri de instituții de învățământ este ...
renaștere a potențialului intelectual și spiritual al societății +
crearea unui spațiu comun educațional
asigurând relația dintre teorie și practică
reglementarea procesului de învățare
12.Uchebno și instituție de învățământ, care este un element de bază al sistemului de învățământ, numit ...
instituție 13.Uchebnoe care combină activitățile didactice și de cercetare, sensul care a fost inițial conceput ca o „uniune de persoane interesate de știință“ numită ...
14. În clasificarea instituțiilor de învățământ cu privire la formele de organizare și juridice care nu sunt incluse ___ instituții
15. În instituțiile de învățământ nu pot fi obținute ___ educație
procese inovatoare în educație
1.Po scară de schimbările inovațiilor pedagogice sunt împărțite în ...
- sistem local, modular +
- externe, interne, resurse
- resursă, educativ, informativ
- organizatorică, didactică, metodică
procesul 2.Upravlenchesky de creare, evaluare, dezvoltarea și aplicarea comunității pedagogice a inovațiilor pedagogice numite ...
3.Polnaya reconstrucția școlii ca instituție de învățământ ar trebui să se schimbe cu ___
4.Vnedrenie în sistemul didactic școală elementară de a dezvolta formare LV Zankova corespunde ___ change
5.Innovatsii sunt rezultatul ...
- neatenție obținute de către agențiile de dezvoltare
formare 6.Differentsiatsiya, determinarea funcționării optime a elevilor, luând în considerare caracteristicile specifice ale acestora, numit ...
7.Uchet în procesul de învățare caracteristicile individuale ale elevilor - este ...
8.Obschaya copii supradotați se manifestă în ...
- abilități de muzică, desen +
- independență, gândirea critică +
9.Novovvedeniya dezvoltat și realizat de către profesioniști și organizații ale sistemului de învățământ, numit de predare (e) ...
10. Modificarea poate fi atribuită inovațiilor în procesul de predare ...
- Sistem de formare a structurii
- echipamente instituțiilor de învățământ
11.Orientatsiya privind orientarea personalității, valorile sale, planurile de viață, motive, acțiunile și comportamentul - baza abordării ___
12.Nauka care studiază tumori, noile evoluții în diferite sfere ale activității umane, numită ...
13.Forma și descoperiri rezultat, purtătorul de noi proprietăți și caracteristici ale unui obiect se numește ....
14.Innovatsii în educație - este ...
- diseminarea inovațiilor în practica de predare +
- originalitate vieții școlare
- abordare conservatoare în educație
- abordare creativă a predării
14.K obiecte principale de inovare în sistemul de învățământ nu se aplică ...
15.Novovvedeniya în sistemul de învățământ, precum și pentru îmbunătățirea rezultatelor procesului educațional, numit ...