Memorie - un proces mental holistică, dar este posibil să se identifice un număr de sub-procese. Memorizarea este, probabil, cea mai importantă memorie subprocesului. Cel puțin funcția de memorie principală - pentru a păstra informațiile care provin din mediul extern - este imposibilă fără amintit. Memorie de lucru cu fiecare obiect nou, care se va ține în memorie, începe cu memorizarea.
După cum este bine cunoscut, memorie, în general, are un număr de caracteristici specifice:
- disponibilitatea de a utiliza informațiile stocate.
Din activitatea memorizarea depind de aceste caracteristici de memorie. Cantitatea de memorie - cea mai importantă caracteristică a memoriei integrate - asociată cu posibilitatea de stocare a informațiilor. Vorbind despre cantitatea de memorie, utilizate în mod obișnuit ca un indicator al cantității de elemente de informații stocate (obiecte observate).
amprentare Rapiditatea descrie abilitatea unei persoane de a memora informații rapid. Viteza de stocare depinde de mai mulți factori, inclusiv mobilitatea sistemului nervos, tonul general al persoanei la momentul (starea mentală). procesul de memorare este de mare importanță pentru viteza de amprentare. Unele modalități de a încetini acest proces, dar face mai calitative, celălalt - dimpotrivă.
Poate că cei mai mulți oameni fac pe cerința lor de memorie - pentru a face să funcționeze cât mai aproape posibil, fără eșecuri permițându, adică, caracteristicile de memorie - fidelitate - a fost pe minge. La fidelitate influențează în mare măsură o serie de factori. De exemplu, leziuni organice ale creierului poate reduce semnificativ fidelitatea. Pe acuratețea reproducerii, așa cum sa menționat mai sus, și are o mare importanță pentru învățare. Deci, în cazul în memorizarea unor bucăți de informații pe care oamenii au beneficiat într-un fel sau o altă metodă mnemotehnică, fidelitatea poate fi garantată pentru mulți ani de acum încolo.
Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că ar trebui să renunțe cunoștințe ca remediu pentru un proces mai bun memorizarea. Da, este nevoie de regularitatea și coerența, dar, cu toate acestea, este uneori foarte util pentru a organiza „brainstorming“ pentru penetrarea adânc în problema. Pentru mai multe discipline, în special pentru științele exacte și naturale, este foarte util să pătrundă adânc în problema. Este mult mai ușor de înțeles și - în consecință - memorizarea.
Condițiile în care există un depozit sunt de mare importanță pentru informații privind redarea ulterioară. Toată lumea știe când primul lung nu vă puteți aminti oricare dintre informațiile, se pare că este bine uitat, dar apoi apare în minte așa cum au fost, de la sine, de multe ori - atunci când nevoia de ea a dispărut. Pentru a facilita memorizarea, puteți utiliza asociații cu mediul. Cunoscut tehnica oratoric - să-l amintesc, este necesar să se plimbe în jurul camerei, oprindu-se la aceste sau alte articole de uz casnic. Apoi, atunci când vine momentul pentru a face un discurs, este necesar să ne imaginăm în mintea ta procesul de mers pe jos la apartament.
Dacă oamenii amintit unele informații într-o atmosferă relaxată, atunci acesta va fi mai greu să amintesc de ea într-o situație stresantă. În timpul Fuzionarea informațiilor (cum ar fi repetarea în mintea poemului) nu este mai mult decât, să zicem, pentru a merge pe o stradă aglomerată și se repetă acest poem acolo.
Memorând - procesul de captare și să mențină informațiile percepute. În funcție de gradul de activitate al acestui proces, se obișnuiește să se distingă două tipuri de aducere aminte:
- neintenționată (involuntar) memorând
- în mod deliberat (arbitrar) memorizarea.
memorie involuntară
Neintenționată memorizarea - memorarea fără obiective prestabilite, fără utilizarea oricăror metode și manifestări ale efortului volitiv. Acest tip de memorie ar putea fi, de asemenea, numit inutilă, deoarece este stocarea în foarte mare măsură întâmplătoare, deși de multe ori asociate cu obiceiurile noastre, interesele și înclinațiile. De exemplu, un medic dentist din cauza caracteristicilor lor personale pot aminti mai ales trecator dinți. Cu toate acestea, în acest caz, acest lucru ar fi memorizarea inutilă, deși neîntemeiată.
stocare neintentionata datorită faptului că ochii noștri sunt, de obicei deschise în stare de veghe, iar urechile lui sunt întotdeauna deschise la toate, inclusiv posibilitatea de a dormi. Prin urmare, faptul că, fără implicarea atenției noastre voluntare a afectat simțurile, păstrează unele urme de entuziasm în cortexul cerebral. De exemplu, după o plimbare în pădure sau după o vizită la teatru, ne putem aminti o mulțime de ceea ce au văzut, cu toate că nu în mod specific stabilit sarcina memorării. În principiu, fiecare proces care are loc în cortexul cerebral, ca urmare a unui stimul extern, lasă în urmă urme, deși gradul de puterea lor este diferită. Cel mai bine este să ne amintim că este vital pentru om:
- asociate cu obiceiurile, interesele și înclinațiile,
- asociate cu starea mentală (dacă suntem supărat, observăm cu fața prea supărat în mulțime sunt mult mai probabil)
- asociate cu obiectivele actuale și obiectivele activităților,
- pur și simplu asociat cu alte situații importante.
memorizarea voluntară
Arbitrare (intenționată) de depozitare caracterizat prin faptul că persoana prezintă un scop specific legat de stocarea, adică - amintesc anumite informații. Arbitrar nu este numai în legătură cu formularea de obiective, dar, de asemenea, cu alegerea metodei. Dacă o persoană este să ne amintim acest lucru sau că informațiile utilizează o metodă mnemotehnică, indică în mod clar că procesul de aducere aminte este arbitrară.
memorizarea Arbitrară nu este pur și simplu un antonim pentru memorizarea involuntar. Este o specială și complexă activitate mentală, sarcina subordonată să-și amintească ceea ce ai nevoie. Se întâmplă uneori ca o persoană tensionează toate puterile sale de gândire, - de dragul amintirii. memorizarea voluntară include o varietate de acțiuni care trebuie luate pentru a realiza mai bine obiectivele sale în domeniul memorizarea. Cea mai caracteristică este acțiunea - memorare, adică repetarea să memoreze informații. Acest lucru poate fi o repetare a unora din text sau repetarea muzician muzical opus, și dansator - memoreze dans. Memorând - pur realizare umană. Numai o persoană care folosește acest mecanism cu bună știință, pentru că el știe că „repetitio - studiorum Mater“ ( „repetiție - mama învățării“).
O trăsătură caracteristică a memorizarea voluntare - manifestare de voință în formă de stabilire a sarcinilor pe memorizarea. repetare multiplă vă permite să vă amintiți sigur și ferm materialul este de multe ori mai mare decât volumul memoriei individuale pe termen scurt. O mare parte din ceea ce se vede în viața unui număr mare de ori, nu este amintit de noi, dacă nu vă amintiți sarcina. Dar dacă pui în fața acestei probleme și de a efectua toate acțiunile necesare pentru a pune în aplicare, amintindu fiind un relativ mare succes și este suficient de puternic.
Declarația de sarcini speciale este esențială pentru aducere aminte. Sub influența sa poate varia foarte proces de aducere aminte. S. L. Rubinshteyn credea că memorarea în mare măsură depinde de natura activităților în care este angajat. El a crezut că este imposibil să se facă concluzii definitive cu privire la eficacitatea memoriei mai arbitrare sau involuntar. Avantajele memorizarea voluntar acționează în mod clar doar la prima vedere. Cunoscut intern psiholog de cercetare P. I. Zinchenko demonstrat în mod convingător că instalarea de memorare, făcându-l un ordin direct la acțiunea subiectului nu este, în sine, decisiv pentru eficiența procesului de aducere aminte. În anumite cazuri, memoria involuntară poate fi efectiv aleatoare.
activități ale mnemonic
Marea majoritate a cunoștințelor noastre sistematice este rezultatul unor operațiuni speciale, al căror scop - să-și amintească materialul relevant pentru ao stoca în memorie. Aceste activități au ca scop stocarea și redarea materialului reținut, numit o activitate mnemonic.
Activitatea Mnemonic - fenomen specific uman, pentru că este numai persoana amintindu devine o provocare specială, iar procesul de învățare material, stocarea în memorie și reculegere - o formă specială de activitate conștientă. În acest caz, o persoană ar trebui să se separe în mod clar materialul pe care el a fost rugat să-și amintească de toate experiențele negative. Activitatea Mnemonic, deci întotdeauna este selectivă.
Semnificativ și rote
Semnificativ nu trebuie confundat cu memorizarea voluntară. memorizarea Arbitrare poate fi mecanic și semnificativ.
Baza pentru rote sunt asocierea Contiguitate o parte a materialului este asociat cu numai cealaltă, deoarece urmează, în timp sau spațiu. Pentru a stabili o astfel de conexiune, este necesară repetarea materialului.
In experimente sa demonstrat că sub memorizarea mecanică în memorie după o oră este de numai 40% din material, și câteva ore - doar 20%. În cazul memoriei inteligente 40% din materialul este păstrat în memorie chiar și după 30 de zile.
înțelegere a materialului
O tehnică de material reflecție utilă, de exemplu, este de a compara, adică găsirea de asemănări și diferențe între obiecte, fenomene, evenimente, etc. Una dintre variantele de realizare, ca metodă de comparație este de a compara memoria materialului studiat obținut anterior. Deci, studiind cu copii material nou, profesorul de multe ori îl compară cu deja studiate, inclusiv astfel noul material într-un sistem de cunoștințe. Pentru înțelegerea cu succes a comparației nu ar trebui să fie pe motive formale, ci pe fond ( „Trebuie să compare“).
Comprehensiunea materialului face specificația sa, explicarea termenilor generali și exemple de reguli, decizia de sarcini, în conformitate cu normele, să formuleze observații, lucrări de laborator, și așa mai departe. N. Există și alte metode de interpretare.